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考试周刊
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生晓清

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考试周刊/Journal Kaoshi Zhoukan
查看更多>>《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。   《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。   在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。   《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。   考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。   《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
正式出版
收录年代

    新时期农村中小学思想政治教育优化与实践研究

    马迪青
    145-148页
    查看更多>>摘要:在新时代的背景下,农村中小学思想政治教育的重要性愈发凸显.但就目前而言,农村中小学思政教育开展效果并不是很理想.有鉴于此,文章在分析农村中小学思政教育存在的问题和影响因素的基础上,尝试提出农村中小学思政教育的优化方案,并以具体案例分析相关优化方案的实际应用效果.

    新时代农村中小学思想政治教育教学方法

    核心素养视域下初中道德与法治实践性作业设计策略探究

    卢婵
    149-152页
    查看更多>>摘要:初中生身心正处于发育的重要时期,其性格、情感态度价值观等方面均表现出较强的可塑性,初中道德与法治教师对学生施以有针对性的思想引导,将有利于学生形成良好的道德与法治观念.作业是课堂学习的有效延伸,为了达到"知行合一"的教学宗旨,教师应当重视作业设计的优化,全面提升学生的学科核心素养.基于上述背景,文章阐述现阶段初中道德与法治课堂教学中存在的问题,分析初中道德与法治课程教学的意义以及设计实践性作业的重要性,并提出核心素养视域下初中道德与法治实践性作业设计策略.

    核心素养初中道德与法治实践性作业设计策略

    高中思政课堂教育创新策略研究

    贺建兴
    153-156页
    查看更多>>摘要:在当前新时代教育发展的背景下,传统的思政教育模式已无法完全满足学生的需求,例如内容枯燥、方法单一、评价体系不完善等问题,从而需要新的教学方式和方法来提升思政课堂的质量和效果,可从教学内容、教学方法、教学手段以及评价体系等方面来进行路径创新.如引入时事政治、利用多媒体技术、采用启发式教学等策略,使思政教育更加贴近时代、贴近学生,以激发学生的学习兴趣和积极性.这些创新路径的实施,有助于提升高中思政课堂的教学质量,为培养新时代具有正确世界观、人生观和价值观的青少年做出更大的贡献.

    思政课堂路径创新高中生

    幼小衔接背景下大班幼儿学习习惯培养策略实践探索

    陈瑞娟
    157-162页
    查看更多>>摘要:幼小衔接既是幼儿成长的重要阶段,也是孩子成长的关键时期.作为人生发展的萌芽阶段,幼儿阶段的教育质量将直接影响到其今后的发展.由于该阶段的幼儿学习习惯还未形成,所以作为一名幼儿教师在日常教育实践中,要转变育人观念,遵循幼儿身心发展规律,了解大班幼儿的心理变化和学习需求,通过形式多样、趣味有效的教学方式,加强对幼儿学习习惯的养成教育与培养,促进幼小衔接工作的有序、高质量发展,帮助大班幼儿养成良好的学习习惯,更好地融入小学生活,促进幼儿身心健康得以全面发展.

    幼小衔接幼儿大班学习习惯

    家园共育理念下提升幼儿心理健康教育的有效策略探究

    赵珣瑜
    163-166页
    查看更多>>摘要:新课改背景下的幼儿教育政策要求幼儿教育必须重视幼儿身心和谐发展,这要求幼儿园必须积极探索幼儿心理教育改革方式.家园共育是幼儿园重要的教学模式之一,能通过幼儿园和家庭的有效互动实现共同教育的目的.然而当前幼儿园的家园共育工作仍存在部分问题,导致家园共育未能达到预期的教学效果.文章主要探讨了幼儿心理健康和家园共育的相关概念,分析了当前家园共育理念下提升幼儿心理健康教育的现状与意义,总结了家园共育理念下提升幼儿心理健康教育的有效策略.

    家园共育幼儿教育心理健康教育有效策略

    考试周刊征稿启事

    封2页