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期刊信息/Journal information
课堂内外(初中版)
课堂内外(初中版)

赫学颖

月刊

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610041

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课堂内外(初中版)/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>本刊以“扎实课内打基,扩展课外增才干”为己任,保持实用、可读的特色,是一本面向全国初中学生的综合性知识读物。自创刊以来,以其精彩的内容,丰富的知识,贴近青少年的风格受到了广大师生、家长的普遍赞誉和认可,成为众多中学生朋友的必读刊物。栏目有创新作文工型台、同题作文大擂台、创新名校联展、创新金点子、校园文学、文学社中心、闯网天下、美文美读、中考满分作文课堂、周.COM课堂等。另出有“中考金刊(78-228)”,内容有刊首语、语文、数学、英语、物理、化学、嘟嘟信箱、名校金卷、心灵氧吧等。
正式出版
收录年代

    "双减"背景下小学心理健康教育课后服务策略探究

    曹海波
    152-154页
    查看更多>>摘要:在我国教育领域,"双减"政策的实施旨在减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担.然而,追求教育质量的同时不能忽视学生的心理健康问题,特别是小学生,他们心智尚未成熟,更容易受到学业压力和心理困扰的影响.因此,文章旨在探讨在"双减"政策的背景下,如何通过课后服务策略有效推进小学心理健康教育,以期促进学生心理健康,实现教育改革的综合目标.

    "双减"政策小学生心理健康课后服务

    幼儿园责任区教研有效性提升的实践研究——以贵阳市Y区为例

    何莹燕
    155-157页
    查看更多>>摘要:2016年5月,贵阳市Y区为推动教研团队的发展,全面均衡提升贵阳市Y区学前教育教学质量,根据《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》中提出:"要加强幼儿园保育教育指导,根据幼儿园数量和布局,划分学前教育教研指导责任区,及时解决教师在教育实践中的困惑和问题.",在区教研室的统一管理下,构建了"以Y区12所公办示范性幼儿园为龙头的教研指导责任区"工作模式.教研指导责任区指在区域内由一所公办示范性幼儿园为龙头园和新建公办和民办幼儿园为责任园,共同组成研修共同体,着力解决因园所教研存在制度不完善,内容与方法不适宜、指导成效不显著等多方面问题,最终为提升幼儿园责任区教研水平提供了有效实施策略.

    幼儿园责任区园本教研

    基于人工智能背景的区域教研实践研究

    李春明
    158-160页
    查看更多>>摘要:教育是"国之大计",教师是教育的第一资源,是建成高质量教育体系的重要保障.教研是促进教师专业发展的一条重要途径,在优化教学模式、拓宽教学视野、丰富教学内容等方面发挥出重要作用.传统教研活动受时空因素较大制约,同一区域内学校水平差异依然存在,教研活动难以完全发挥其应有效力.伴随我国信息技术的飞速发展,我国初中教育已正式进入数字化、信息化时代,人工智能技术成功突破传统教研的时空困境、人员困境,在教联体指导下区域内学校各司其职、各显其能,共同投身教研工作,以此构建智能化、高效化、多元化、专业化教研队伍.

    人工智能区域教研实践策略

    第三届青年教师教研成果研讨展示交流活动

    封3页

    中文摘要

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