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期刊信息/Journal information
课堂内外（高中教研）
课堂内外（高中教研）

纪渝洪

月刊

1007-4899

xktjy@163.com

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401121

重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外（高中教研）/Journal OPEN CLASS Teachers’ Version
查看更多>>《课堂内外?教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。
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    中职学校钢琴教学培养学生综合能力的研究

    李圆圆
    120-122页
    查看更多>>摘要：素质教育的改革和深化,在中等职业学校校园内逐渐普及和渗透,发展高中生的德、智、体、美、劳综合素养,成为了当下紧迫的教学任务.音乐学科教学是培养学生人文素质、道德修养的重要载体,在钢琴教学活动中,教师应转变错误的教育观念,突破技能教学的局限性,提高高中生的审美能力、人文素养,关注学生的心理健康.文章对中等职业学校钢琴教学中培养学生综合能力的重要性进行了探讨,分析了中等职业学校钢琴教学中学生综合能力培养的实践策略.

    中职学校钢琴教学综合能力培养

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    "忠信花灯"进入高中美术课堂的实践与思考

    张丽娟
    123-125页
    查看更多>>摘要：在我国存在这样一种特别的民间造型艺术——忠信花灯,作为一种特别的美学载体,忠信花灯包含了多种艺术和文化.在当前部分高中美术教学课堂上,教师会以忠信花灯作为教学题材,将忠信花灯这样一种民间实体造型艺术带进课堂中,在很多方面都对教学有着巨大帮助.学习并认识我国丰富的传统民间艺术,也是高中美术教学课堂中的一大重要环节,当今高中美术教师应当遵循这一教学理念,提高学生对美学的感悟能力.

    忠信花灯民俗艺术教学实践高中美术

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    建构"4S"教学模型,实现"八个相统一"

    杨作生
    126-128页
    查看更多>>摘要：新课程和核心素养背景下,为了贯彻落实习近平总书记提出的"八个相统一",教育工作者进行了一等系列课堂改革和建设的探索.笔者坚持守正创新,将"4S教学"理念引入高中政治课堂,以实现"立德树人"为根本任务,完成"'4S'教学模型"的建构与实践.

    "八个相统一"思政课"4S"教学模型

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    浅谈改善高中德育管理工作的有效策略

    李欣
    129-131页
    查看更多>>摘要：高中教育不仅要教给学生知识,让学生面对高考,还要培养学生的品质,成才先成人,知识与品质都同样重要,对学生今后的发展都起着关键作用.高中阶段的学生已经形成了一定的明辨是非的能力,自主意识很强,但他们的三观尚未形成,很容易受到影响.因此,在这个阶段开展教学一定要积极落实立德树人的教育理念,通过德育管理工作优化德育.在此基础上,教师不仅要了解学生的价值观念,发现学生存在的问题,还要能够结合实际进行引导和转化,将学生培养成社会需要的优质人才.

    高中德育管理工作德育素养

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    走班制背景下高中政治课堂教学探究

    董光友
    132-134页
    查看更多>>摘要：教育部在2014年12月16日发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,明确规定我国自2017年起全面启动高考综合改革,开启"3+1+2"教学模式,明确表示重视课程设置的多元化、学生科目选择的自主化、个性发展的全面化,在走班制背景下,高中政治课堂教学从教学形式、教学内容、师生关系等多个方向都出现了变化,为了进一步提高高中政治走班制课堂教学效率,实现新课改对政治学科的教学需求,本文结合具体的教育实践经验及相关理论研究资料,从高中政治走班制教学的理论内涵、教学现状及问题成因等出发,探索优化高中政治走班制的课堂教学策略,力求推动新高考改革的发展,推动政治课程教学进步,实现人才的全面提升与发展.

    走班制高中政治理论研究教学实践

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    浅谈高中班级管理策略

    刘明
    135-136页
    查看更多>>摘要：高中生学习任务繁重,身心尚未成熟,正处于人生观、价值观、世界观形成的关键时期,班主任的教育、引导对学生的健康成长起着至关重要的作用.高中班主任如何高效开展班级管理工作,笔者从"抓好常规,形成良好班风""宽严相济,常怀关爱之心""培养干部,增强管理能力""树立目标,激发无限潜能""开展活动,增强集体荣誉感""借助外力,共同倾心培育"六个方面总结了高效管理的方法与策略.

    高中班主任班级管理方法策略

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    新课标背景下中职英语开展课程思政的策略探究

    林冬梅
    137-139页
    查看更多>>摘要：文章基于"新课标"教学理念,分析中职英语教学与思政教育相融合的内涵、现状及问题,结合具体教学实践,从教师、教材和教法入手,探讨思政教育融入英语课程教学的有效策略,通过具体教学设计,让英语课堂也能上出"思政味".

    中职英语课程思政新课标

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    核心素养下高中历史微课教学探究

    郑淑群
    140-142页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断发展,核心素养教育理念在个别学校中都得到了应用,促使学生在创新中与时代共同发展.在高中历史教学中,通过开展微课教学,有利于进一步丰富传统历史教育的教学内容,促进高中生综合素质发展.为此,高中历史教师应该立新意、出实招,结合教学环境和学生实际,充分发挥自身教学资源优势,推动高中历史核心素养教学的持续向前.

    核心素养高中历史教学策略

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    试析中职语文教学的定位与实践

    杜宏伟
    143-145页
    查看更多>>摘要：中职语文教学主要指的是在相关中等职业(以下全文简称中职)学校中所开设的语文教学活动.中职学校则主要是指具有高中层次的全日制职业教育机构.而语文作为中职学校中十分基础且最重要的一门课程,其在整个教学及课程体系中有着不可替代的重要位置.甚至可以说语文能力与其他课程的正常学习之间存在着十分密切的关系.但当前,在中职学校中进行语文教学活动时,则面临着两个常见的困难——定位和实践.定位主要指的是怎样正确认识语文教学在中职学校中的具体价值及意义,而实践则主要指的是怎样在中职学校中进行语文教学实践.文章立足于现状,主要分析当前在中职学校中语文教学的定位及价值,并探讨了相关语文教学的实践策略.

    中等职业学校语文教学定位与实践

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    "互联网+"教育下中职美术在信息化教学中的有效运用

    南涛
    146-148页
    查看更多>>摘要：采取信息化教学手段,能够构建轻松和谐的中职美术教学环境,拓展课堂容量,加强师生互动,从而尽快实现三维教学目标,但对教师的职业素养与教学能力水平提出了更高要求,值得深入研究.文章主要对"互联网+"教育下中职美术在信息化教学中的有效运用进行阐述,希望对中职美术教学改革起到积极的参照作用.

    "互联网+"教育中职美术信息化教学

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