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期刊信息/Journal information
课堂内外（高中教研）
课堂内外（高中教研）

纪渝洪

月刊

1007-4899

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401121

重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外（高中教研）/Journal OPEN CLASS Teachers’ Version
查看更多>>《课堂内外?教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。
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收录年代

    高中心理健康教育有效开展的策略探究

    张蕾
    144-146页
    查看更多>>摘要：进入高中阶段,学生具有了一定的判断力和独立的思考能力,对于学习的重要性,自然已经明白,但高考压力也容易让学生出现心理问题.需要高中教师从心理层面对学生进行辅导,关注学生的心理状况,帮助学生形成健康、积极、乐观的心理.文章从高中心理健康教育入手,对高中心理健康教育课程的必要性展开分析,并阐述了提高高中心理健康教育水平的措施,希望有些许借鉴意义.

    高中生心理健康教育有效措施

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    "双减"背景下高中班主任管理的价值和创新路径

    谢湖元
    147-149页
    查看更多>>摘要："双减"是指全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担.高中教育阶段,学生正处于青春期,是人生观、价值观、世界观形成的关键时期,这就需要班主任不仅承担教学工作,还承担班级实际管理和照顾学生琐碎日常生活的责任.班主任与学生接触频繁,极大地影响着学生的身心发展.高中班主任应采取有效的管理措施,确保高中教育的顺利实施.

    "双减"背景高中班主任管理

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    基于新型学徒制的校企合作培训模式探究——以电工培训为例

    袁建强
    150-152页
    查看更多>>摘要：通过对传统学徒制与现代新型学徒制实施方式进行比较,发现了现代新型学徒制实施方式的差异.经过企业调研,制定现代新型学徒制实训课题和培训计划,通过校企合作、工学结合,在长兴技师学院电工实习中实施现代新型学徒制教学法,以更好地为企业培养技能型人才.

    现代新型学徒制企业调查课题编制工学结合课题实施

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    中职信息技术"以赛促学"研究

    李玉萍
    153-154页
    查看更多>>摘要：当前,国家对于职业教育表现出高度的关注,各地中职院校基于对学生专业技能提升的考量,相继组织和举办了各种形式的职业技能竞赛.这些竞赛的举办,不但让中职学生获得了检视课堂所习得的知识的目的,让其专业能力获得提升,同时亦让学生获得了宝贵的职前体验,可以说,通过举办职业技能大赛活动,能够极大地提升中职院校的人才培养质量,这也就是"以赛促学".为此,文章将对中职信息技术"以赛促学"展开论述,以供参考.

    中职信息技术以赛促学以赛促教

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    新媒体环境下职校生思政教育创新策略探索

    赵静秋
    155-157页
    查看更多>>摘要：新媒体时代的来临,数字技术和网络技术的普及,社会进入了一个信息高速传播、扩散的阶段,受众的话语权前所未有的开放和公开,人们获取信息的途径变得多样化,信息的获取和传播变得异常轻松.对职校生思想政治教育提出了严峻考验,职业院校要根据学生的特点,结合学生关注的热点问题,不断更新思政教育的内容和形式,适应新媒体环境的快速发展.文章从新媒体环境浅析入手,通过分析新媒体环境下职校生思政教育的问题、特征、面临的挑战,提出创新策略.

    新媒体环境职校生思政教育策略

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    以校企合作促进中餐烹饪与营养膳食省级示范专业建设——以安徽省徽州学校为例

    李剑
    158-160页
    查看更多>>摘要：中职学生毕业生就业形势良好,但在学生毕业后升值、技能提升方面有所缺主要表现为就业质量较低,同时,企业所需的人才却普遍紧缺,特别是具备高技能的应用型人才尤为稀少,是企业所急需的.因此,学校实训基地建设就显得尤为重要,然而大部分的中职学校实训基地却存在着一定的问题.文章以烹饪专业实训基地校企合作为例,提出了烹饪专业校企共建实训基地、协同育人的几条途径,不仅对中职学生的教育、人才的培养有重要意义,而且能有效实现校企"双赢".

    实训人才培养校企合作

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