首页期刊导航|课堂内外（初中教研）
期刊信息/Journal information
课堂内外（初中教研）
课堂内外（初中教研）

赫学颖

月刊

1007-4899

ktmw.gg@163.com

023-63659762

401121

重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外（初中教研）/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>“一怕写作文，二怕周树人，三怕文言文。”这是时下校园里学生学习语文的尴尬现状。而占据语文成绩半壁江山的作文无疑又成为学生的最怕。调查显示，作为高中生，作文如果写不好，考上重点大学的几率会大大降低。《课堂内外·创新作文》给大家写好作文的保障。关注写作热点（如2010年高考前关注“绿色生活”，与江苏高考作文试题一致；关注“仰望星空与脚踏实地”，与北京高考作文试题一致……《课堂内外·创新作文》已连续三年大面积命中全国各省高考作文试题）关注经典话题（如2010年北京大学自主招生试题“农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，前者是否也是一种素质？”；2010年清华大学自主招生面试试题“孔子和老子打架，你会帮谁？”等）关注创新作文大赛（高中期间获得创新作文大赛一等奖的同学将获得36所自主招生高校测试资格或降分录取）关注自我成才（原创文章与经典素材大量呈现，给你写好作文的装备，获取高分）
正式出版
收录年代

    立德树人在初中道德与法治教学中的实践策略

    党菊红
    149-151页
    查看更多>>摘要：自新课程改革以来,我国越发重视教学阶段的德育活动.在初中阶段,教育部门设置了道德与法治这门课程,对帮助学生认识社会有很大的帮助.教师需要深入挖掘教材中的德育内容,设计教学活动,更好地将教材中的价值观念渗入学生的人生观和价值观中.然而,在当前教学开展的过程中,教师的教学仍然会受传统教学的影响,习惯性对学生开展灌输式教学.利用这种方式来开展学生的德育指导会让教学效果与预期不相符.因此,教师就需要创新教学方式,将立德树人融入道德与法治教学,提高教学效果.

    立德树人初中道德与法治实践策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    一句感谢唤醒教育——论"感谢"在学生教育中的重要意义和具体应用

    周玲
    152-154页
    查看更多>>摘要：在赏识教育被大加褒扬的今天,人们逐渐发现其不足和弊端,其滥用更是使人们发现其作用有限,动力不足.而"感谢"作为教育的一种方式方法,在弥补赏识教育的不足、增强学生责任感、激发学生行动力、减轻学生焦虑、促进学生心理健康、滋养学生心灵、涵养学生道德、启迪学生智慧、提高学生学习效率方面发挥着重要的作用.文章试着从以上几个方面详细阐述感谢在学生教育中的重大意义,同时,对如何应用感谢从而达到更好的教育效果,具体到教师层面上,提出自己的建议.

    感谢学生教育应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    践行友善教学,提升初中道德与法治课程的德育功能

    郭红
    155-157页
    查看更多>>摘要：随着我国时代及教育的发展和变革,初中的思想品德课程逐渐演化成为初中道德与法治课程,其教学内容及教学体系都发生了变化.在演变发展的过程中,友善教学模式成为了初中道德与法治课程中十分重要的教学模式,培养学生的友善精神,使学生更好地学习初中道德与法治课程知识,提升学生的核心素养,在日后的生活和学习中与人为善、与社会为善.

    友善教学初中道德与法治课程德育功能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    社会情感课程提升小学生情绪管理能力策略的研究

    莫菊献
    158-160页
    查看更多>>摘要：文章首先深入分析与探究小学生情绪管理能力培养的重要性,之后研究社会情感课程教育对小学生情绪管理能力培养的促进作用,随后针对当前小学生群体情绪管理能力的现状进行调查研究,最后坚持问题导向,提出以社会情感课程教育提高小学生情绪管理能力的策略,切实优化小学生教育工作质量,促进小学生健康茁壮成长.

    社会情感课程小学生情绪管理能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据