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期刊信息/Journal information
课堂内外（初中教研）
课堂内外（初中教研）

赫学颖

月刊

1007-4899

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401121

重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外（初中教研）/Journal Inside and Outside the Classroom
查看更多>>“一怕写作文，二怕周树人，三怕文言文。”这是时下校园里学生学习语文的尴尬现状。而占据语文成绩半壁江山的作文无疑又成为学生的最怕。调查显示，作为高中生，作文如果写不好，考上重点大学的几率会大大降低。《课堂内外·创新作文》给大家写好作文的保障。关注写作热点（如2010年高考前关注“绿色生活”，与江苏高考作文试题一致；关注“仰望星空与脚踏实地”，与北京高考作文试题一致……《课堂内外·创新作文》已连续三年大面积命中全国各省高考作文试题）关注经典话题（如2010年北京大学自主招生试题“农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，前者是否也是一种素质？”；2010年清华大学自主招生面试试题“孔子和老子打架，你会帮谁？”等）关注创新作文大赛（高中期间获得创新作文大赛一等奖的同学将获得36所自主招生高校测试资格或降分录取）关注自我成才（原创文章与经典素材大量呈现，给你写好作文的装备，获取高分）
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收录年代

    浅谈希沃电子白板对农村初中课堂教学的影响

    莫婷梁晶倪静辉王燕...
    1-3页
    查看更多>>摘要：社会正因为科技而改变,教育也正因为科技而进步.希沃电子白板的推出实际上就是科学技术在教育领域得到广泛应用的结果,对以往的教学模式产生了巨大的影响,从根本上改变了传统的教学方法,是教育领域的一大改革和创新,具有一定的先进意义.文章结合《希沃电子白板下的农村初中多维互动教学模式的实践研究》这一课题,深入探究希沃电子白板对农村初中课堂教学的影响,同时也关注到在使用希沃电子白板一段时间后,教师和学生对课堂中应用希沃电子白板的反馈.

    教学改革希沃电子白板应用反馈初中教学

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    初中体育课堂培养学生创新能力的途径探微

    陈燕南
    4-6页
    查看更多>>摘要：在新课程教学改革的背景下,教师在对体育课程知识讲解进行创新时,也需要将德智体美劳全面发展的教学理念进行合理有效地运用.因为考试成绩的高低已不再是衡量学生优秀与否的唯一标准,所以在进行新课程教学改革的时代背景下,体育教学必然要迎来更多的挑战.任课教师也需要在自己的教学工作中,创新体育教学方法,为学生打造轻松愉快的体育运动氛围,以此提高学生的身体素质水平.文章就体育课创新教育与学生创新能力的培养进行思考,并提出指导建议.

    初中体育教学创新能力培养策略

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    "双减"背景下初中物理分层作业优化设计初探

    马海涛
    7-8页
    查看更多>>摘要：随着双减政策的实施,对教师的教学方式也提出了更高要求.作业是初中物理教学过程中不可或缺的环节,作业质量以及数量对学生的学习情况有一定的影响,但是很多中学教师受传统教学教育观念的影响,给学生布置的作业是统一的形式和内容,这会对学生的学习与发展形成不好影响.所以,中学教师在课堂教学中要为学生分层次布置作业,依据不同类型学生的学习水平,设计针对性的教学方案,通过对学生布置不同类型的作业内容,满足不同学生的学习要求.

    初中阶段物理教学分层作业实践探析

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    提高课堂教学质量有效落实"双减"政策

    徐平萍
    9-11页
    查看更多>>摘要：要想落实好"双减"政策,必须提高课堂教学质量.为提高课堂教学质量,教师要做好以下四个方面的工作:一要全面了解学生;二要深情热爱学生;三要课堂教学有效高效;四要勤奋学习.课堂教学质量提高了,落实"双减"政策一定不是一句空话.

    教学质量落实"双减"课堂教学

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    微课在美术教学领域的可行性研究

    邹辉
    12-14页
    查看更多>>摘要：科学技术的迅猛发展促进了社会各行各业的快速进步,互联网为各领域的联系和沟通提供了有力平台,借助互联网信息技术的优势,教育领域应用新技术新产品的场景越来越多,如微课.作为一种新型的教学方式,文章从微课的定义和特征切入,结合相关理论,重点分析了微课在美术教育领域中的可行性,讨论了传统美术教学的不足之处,以及微课在美术教学中的实践性.最后建议积极推广微课在美术教学领域的应用,创新美术教学方式,提升教育质量.

    美术教育微课可行性

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    基于思维可视化的初中语文教学任务单设计措施研究

    周璐
    15-17页
    查看更多>>摘要：将语文的思维观与思考可视化,是教师进行高效课堂教学的最有力保证.思考可视化是一个新型的思考手段,同时也可将它认为是一个十分有效的信息处理系统.在初中语文课程中运用思维导图,能将学生的思想从抽象和复杂的文字语言中解放出来,进而让思想通过科学的计算可视化和形象化,从而提升学生知识学习效能,提高记忆质量.通过思维图形可视化可以帮助学生在阅读理解过程中梳理思路,在运用实践中形成新观念,从而提高其思想素养和专业素质.

    思维可视化初中语文思维形象化核心素养

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    群文阅读教学在初中语文教学中的应用

    朱俊荣
    18-19页
    查看更多>>摘要：阅读作为初中生学习语文重要的一环,对初中生的语文学习具有重要作用,应该根据时代的变化而进行相应的教学方式改革.文章主要讲述了为实现新课改教学目标,教师在指导学生进行语文阅读时要不断改变自身教学方式,在初中语文教学中引入群文阅读,并对群文阅读的内涵和在初中语文教学中进行群文阅读的重要意义,以及如何在初中语文教学中提升群文阅读能力进行了探讨.

    群文阅读初中语文有效措施教学探讨

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    浅谈如何在初中语文教学中渗透传统文化教育

    李慧玲
    20-22页
    查看更多>>摘要：从当下的实际情况来看,语文课程的教学质量正日益成为影响学校整体教学水平和学生综合素质的重要因素.具体到初中阶段,这一时期的语文课程教学要在帮助学生夯实基础知识的同时提高学生的理解能力和文字表达能力.与此同时,语文作为以国语为教学载体的课程,还承担着培养学生民族自信心和自豪感的教学任务.传统文化流传千年,凝结着中华民族在生存发展过程中的智慧与情怀.将这一文化因素渗透到初中阶段语文课程的教学过程中,能够使得初中语文课程教学更高质量地完成自身所担负的教学任务.但在具体的教学过程中,教师要认识到传统文化与当代学生的实际生活相距甚远,学生在学习和理解的过程中会存在一定的困难,甚至会产生抵触心理.从上述分析可以看出,通过怎样的教学方法与策略来使得传统文化因素真正起到提高学生语文综合素养和初中语文课程教学质量的作用,还是一个需要教师认真思考的问题.

    初中教育语文课程教学传统文化教育

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    初中语文优化学习检测与数据诊断的实践与思考

    王蕾
    23-25页
    查看更多>>摘要：目前,随着大数据时代的来临,以及信息技术的不断普及与进步,教育也融入了更多的信息化元素,这对教育工作者的信息素养也提出了更高要求.作为新时期的教育工作者,必须要科学合理地使用大数据,改变传统的授课方式,充分发挥学生学习的自主性和积极性.文章初步呈现通过数据处理优化初中语文学科的学习检测方式和精准诊断学情的亲身实践,目的只为让大数据手段成为提高初中语文教学效率的有效途径.

    数据诊断初中语文教学

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    小小灯笼寄深情——语文八年级下册《灯笼》课文解读

    郝如莉
    26-28页
    查看更多>>摘要：部编版语文八年级下册第一单元中,吴伯箫先生的《灯笼》以冲淡平和又饱含深情的笔触讲述了他与灯笼的故事.这篇课文除了回忆与灯笼有关系的事件,还围绕"灯笼"对一些历史人物、历史事件进行了联想和想象,内容较多,看似较散,给学生阅读带来一定的困难.结合相关史料和创作背景,细读课文就会发现这篇课文其实是形散而神不散,小小的灯笼联结着记忆、历史和现实,寄托着浓浓的亲情、乡情和家国情,是光明、温暖和希望的象征.

    灯笼亲情乡情家国情

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