期刊,课外阅读(中旬) 2013年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

课外阅读(中旬)

主　　编：赵学经

出版周期：月刊

国际刊号：1009-9514

电子邮箱：kwydzz@vip.163.com

电　　话：010-57181221

邮政编码：100041

地　　址：北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU

查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！

正式出版

收录年代

叩开数学之门,遇见真善美

陈俊霞朱杰茹

207-207,208页

查看更多>>摘要：“真善美”是人类的最高追求，也是教育的最高境界。本文根据数学的特性，结合初中数学课堂教学，基于对数学知识内容、对学生认知规律、对课堂教学规律的理解，探讨在初中数学课堂教学中如何弘扬“真善美”，以此来洗涤学生的心灵，培养学生的品质，陶冶学生的情操。

关键词：

初中数学课堂教学真善美

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查看更多>>摘要：作业是数学教学的重要环节，是学生对所接受的信息进行再现、整理、加工的过程。通过作业，可以使学生的知识得以巩固，思维得到锻炼；同时作业也是师生信息交流的一个窗口，教师通过作业来了解学生对知识的掌握情况，并认识学生的分析能力、思维能力、创造能力，根据这种认识调整教学；而学生通过对老师作业的批改认识自己的长处与不足，并领会教师对自己的期望与评价。因此，如何科学的设计作业、合理布置作业，使之更有效的发挥巩固延伸知识，培养、发展能力，反馈教学信息的功能是十分有必要的。我认为作业的设计除了遵循科学性、系统性、针对性，注重作业的形式灵活多样之外，还必须把握好作业设计的“六度”。

关键词：

数学教学作业把握

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构建“生活化”数学课堂

杜霞云

209-209页

查看更多>>摘要：“生活化”的课堂教学是指通过引入现实生活或模拟现实生活，使学生学会运用数学帮助解决生活问题。“生活化”的课堂教学清除传统数学教学只注重知识传授的弊端，它激活学生参与课堂活动，将教学目标的要求转化为学生内在的需要，使他们在生活中学习，在学习中学会更好地生活，从而得以全面发展。

关键词：

应用价值课堂教学生活化求知欲望生活化课堂

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关于提高数学教学开放度的探索和思考

陈艳飞

210-210页

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浅谈学生数学学习兴趣的培养和激发

刘杰

211-211页

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数学课堂上如何培养学生的参与意识

梁利鲜

212-212页

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浅谈小学数学课堂管理

初晶福

213-213页

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导数题中整数问题初探

李海燕孟庆超

214-215页

查看更多>>摘要：本文对初露端倪的导数恒成立问题中涉及整数的问题，进行了重点的归纳和分析，为导数问题的研究指出了一种新的方向。

关键词：

导数恒成立整数

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浅析高中英语教学中德育的渗透

纪昌兴

216-216页

查看更多>>摘要：德育在全面发展中具有统帅的作用，教师的职责就是教书育人，教师需要运用各种教学方法，多方面、多层次的促使德育的渗透。本文从语言知识、语言能力和语言交际三方面的英语教学入手，以渗透的方式实施德育。从而培养学生良好的道德品质。

关键词：

高中英语德育渗透

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创设趣味课堂,提高数学魅力

鞠凤杰

217-217页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的步步推进，处于探索和起步阶段的小学数学教学也面临着不少新的机遇和挑战。如何在小学数学教学中打破常规、寻求突破，创设趣味课堂，来提高数学教学的魅力，这也就成为每个小学数学教师都在不断思考和探索的问题！

关键词：

小学数学教学学生趣味

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