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期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    浅谈文言文“诵读”教学

    宋凤华
    434-434页
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    作文教学制胜有道--小学低年级作文教学浅谈

    冯菁菁
    435-435页
    查看更多>>摘要：小学是学生一生学习的真正起步，其对每个学生都具有非凡的意义，而作文教学作为语文教学中的难点，不夸张地说，好像是压在每位小学语文教师身上的“大山”。那么如何推翻这座“大山”，做好作文教学呢？我以为，教师的耐心和信心是保障，作文与生活相联系是方法和途径，在此基础上，教师要十分注重作文评价的重要作用和意义。

    作文教学耐心想象力评价

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    砸破旧制翻创新意──谈作文创新

    李克
    436-436页
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    普通高中班级管理的多极化策略研究

    肖太芳谭雪萍
    437-437页
    查看更多>>摘要：随着国际间经济、科技和文化交流的不断发展，我国教育改革的不断深入，普通高中生的心里、生理在这种背景下呈现出与以往不同的特点，因此传统的班级管理模式必须有所变革，才能适应新时期学生发展的变化和社会对人才的需求。本文针对这种状况提出了班级管理应该采取班主任、科任老师、学生及家长的多极化管理策略，希望能为高中班主任的管理有所裨益。

    普通高中班级管理多极化策略

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    以班级文化建设推动区域文化的发展

    刘建会
    438-438页
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    让真爱先行

    路忠孝
    439-439页
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    班主任工作中的几点做法

    谢新基
    440-440页
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    走近学生心灵融洽师生情感

    李海申
    441-441页
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    如何培养班级的正确舆论

    李焕玲
    442-442页
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    浅谈班主任教师对偶发事件的处理策略

    侯冬云
    443-443页
    查看更多>>摘要：班主任工作千头万绪，每一项工作都要付出艰辛和努力，正因为如此，具备各项扎实的基本功就显得尤为必要。其中，处理学生的偶发事件就是班主任老师一项非常重要的基本功。它既体现班主任老师管理班级的能力及水平，也直接影响着整个班级体的健康发展。

    重视认真灵活策略爱心

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