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课外阅读(中旬)
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赵学经

月刊

1009-9514

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010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊，旬刊。国内统一刊号：CN11- 4602/G4；国际标准刊号：ISSN1009- 9514。中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录，中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿！
正式出版
收录年代

    例谈化学认知拓展型问题的应对策略

    张志强
    380-380页
    查看更多>>摘要：认知拓展型问题从形式上超越了学生现有认知结构及课程标准所要求知识范围，对学生的惯常思维方式造成了一定冲击，导致学生易被表象所迷惑而感到困难，本文对此类问题的应对策略进行了探讨。

    化学认知拓展迁移策略

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    浅谈在化学实验活动中培养学生创新能力

    付红兵
    381-381页
    查看更多>>摘要：学生实验活动，为学生提供了一个自主的、开放的空间，使学生从理论走向实践。学生实验活动为学生的成长成才提供了创新平台，本文主要阐述了学生创新能力如何在化学实验活动中得到培养，以及如何实施的具体情况。

    化学实验活动创新能力

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    化学课堂“自由诗”式总结的尝试--以参加2012年山东化学优质课评选的课为例

    杜敦帅
    382-383页
    查看更多>>摘要：在2012年崂山区、青岛市和山东省三个级别的优质课评选中，获一等奖的三节课均以“自由诗”方式进行课堂总结，将重点知识、情感教育、美学价值糅合入内，探索了同步提高学生的科学素养与人文素养的途径。

    化学课堂总结自由诗情感教育

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    历史教学的几点思考

    林鸿坤
    384-384页
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    浅谈初中历史教学中开拓性思维的培养

    郑文进
    385-385页
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    浅谈高中历史材料题的解题策略

    邹木斌
    386-386,387页
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    浅谈高中生化学实验习惯的培养

    王万里
    387-387页
    查看更多>>摘要：叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”培养学生良好的习惯是培养学生科学素养的前提。良好学习习惯的养成对提高学习效率有着不可低估的作用。良好的学习习惯是学生学习活动走向成熟的标志，是精神、意志、毅力的集中体现，良好的学习习惯的养成将使学生受益终生。

    高中生化学实验习惯培养

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    浅谈小学语文教学中的情感教育

    韩明义
    388-388,389页
    查看更多>>摘要：现代教育，既要教书，又要育人；而育人离不开贯穿始终的情感教育。语文作为一门情感科学，其教学活动也少不了情感的伴随，情感是语文教学的生命之源。语文教学呼唤着情感教育，通过情感教育，语文教学有助于培养学生的审美情趣、铸造学生的美好心灵、陶冶学生的高尚情操。在以全面提高学生的语文素养，促进学生整体和谐发展为根本目标的语文教学过程中，语文学科鲜明的愉悦性、人文性和创造性，决定了非智能因素--情感，具有特殊的作用。

    小学语文情感教育情景共鸣

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    物理学科学法指导的探索

    刘桂青
    389-389页
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    化学教学中实施探究的基本策略

    张学举
    390-390,391页
    查看更多>>摘要：论述了化学新课程实施中用“探究式”模式进行有效教学，并就教学策略从发动学习、体验过程、形成方法三方面向教师提出教学建议，以期达到最佳教学效果。

    化学教学实施探究策略

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