首页期刊导航|课外阅读(中旬)
期刊信息/Journal information
课外阅读(中旬)
课外阅读(中旬)

赵学经

月刊

1009-9514

kwydzz@vip.163.com

010-57181221

100041

北京市石景山金顶街邮局126信箱

课外阅读(中旬)/Journal KEWAI YUEDU
查看更多>>《课外阅读》是经国家新闻出版总署批准、中国残联主管、华夏出版社主办的国家级教育类期刊,旬刊。国内统一刊号:CN11- 4602/G4;国际标准刊号:ISSN1009- 9514。中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、中国龙源期刊网等网络媒体收录,中旬刊主要刊发各个学科优秀教育教学论文。欢迎广大作者踊跃投稿!
正式出版
收录年代

    更新教学观念,重新认识课堂

    谢屏
    163-163页

    让学生的思维在数学课堂中飞扬

    陈淑琼
    164-164页
    查看更多>>摘要:新时期的中学数学教育要求教师不能照本宣科,要突破一般教学的局限性,把传授知识、渗透方法、培养能力组成一个整体,使数学教学的价值超越数学本身,使数学中的精神、思想和方法铭刻在每一位学生的头脑中。

    数学思维思维活动

    创新教育中学生学习兴趣的培养

    马翠花
    165-165页

    质疑,创新的源泉

    张怀兰
    166-166页
    查看更多>>摘要:要培养学生的创新能力和创新精神,就得从质疑抓起。本文从三个方面谈了如何培养学生的质疑能力。在引导学生生疑、质疑、释疑的过程中,学生真正成了学习的主人,都乐于质疑、释疑,学习效率逐步得到提高。

    生疑质疑释疑好奇探究创新引导联想

    探索创新管理新途径,促进和谐校园新发展

    瞿寿华田冬梅
    167-167,168页
    查看更多>>摘要:边城高中是近年来湘西教育的一朵奇葩,从建校之初到现在,如何加强新课改背景下的工会管理工作,促进和谐校园新发展,一直是我们探索和实践的基础,本文试图从五个方面总结探究的结果。

    创新和谐发展

    浅谈在数学教学中培养学生的创新思维

    张永立
    168-168页

    对未来服装设计课程教学创新的思考

    余万霞
    169-169页
    查看更多>>摘要:服装设计专业是一个与市场紧密结合的专业,服装设计课程的教学水平决定着服装设计专业学生能否适应社会的需要。本文针对对未来服装设计课程教学创新进行了思考。希望本文的研究能为我国的服装设计课程教学的创新带来一定的启示和作用。

    服装设计课程教学市场

    在数学教学中培养学生创新能力的实践探索

    赵卫民
    170-170页
    查看更多>>摘要:创设问题情景,鼓励学生质疑;重视利用课堂提问,鼓励学生相互竞争。打破思维定势,鼓励标新立异。通过变式训练来培养学生的发散思维能力。发挥学生主体功效,注重个性发展。在例题教学中让学生尝试解题。

    创新能力问题情景思维定势直觉思维发散思维变式训练个性发展

    中小学生的心理健康教育的探究

    余洮
    171-171,172页
    查看更多>>摘要:长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。近年来,中小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误,甚至犯罪的现象时有发生,严重影响了学生的身心健康和发展。加强中小学生的心理健康教育,提高学生心理素质,已经刻不容缓。中小学生存在着的心理问题主要表现在学习上心理压力过大,生活自理能力差,与别人不合群,抑郁、自卑感强等,要及时诊断治疗,让学生学会心理调适,把轻度的心理问题调适成正常人的心态。我们教育者要做心理教育领域的拓荒者。

    心理健康教育心理素质微笑信任

    药理教学中学生思维能力培养

    孙艳平孙丽萍
    172-172页