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科学大众（科学教育）
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月刊

1006-3315

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025-84527549

210002

江苏省南京市中山东路三条巷4-1号

科学大众（科学教育）/Journal Popular Science
查看更多>>《科学大众》创刊于1937年，新中国成立后由中国科协主办。它是一份综合性科普刊物，曾以丰富多彩的科技知识、严谨认真的办刊态度、高雅的格调，受到毛泽东、周恩来等党和国家领导人，科学家以及广大读者的高度评价；她曾影响过好几代人，使许多青少年走上献身祖国科技事业的道路。
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    互联网时代开放大学辅导员工作的创新探索

    王燕
    136,121页
    查看更多>>摘要：新时代的信息技术革命对新媒体的多方位影响,使得开放大学辅导员工作面临着较大的挑战与改革契机.根据互联网时代的新突破口下的传播思路和发展思路,应积极响应辅导员工作的应对措施,同时需要对辅导员工作进行任务安排和相关工作概括.要充分认识到新媒体视角下辅导员工作将面临哪些环境挑战,应该利用好哪些机会,以及在特殊条件下要做出哪些改造措施.通过体系化的模式重塑以及针对性的建构路径,使得辅导员在新媒体以及互联网大数据时代下对学生工作展现出重新认知和重构性思考方向.

    互联网时代开放大学辅导员工作

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    关于如何落实1+X证书制度改革在高职教育中的作用研究

    郑辉
    137-138页
    查看更多>>摘要：新课标改革制度下,我国教育部门对高职院校人才培养引起重视,并且还在各方面给予大力支持,在教学模式创新的过程中还能将1+X证书制度不断改革、全面化落实,突出1+X证书制度改革的必要性,符合新课标教学要求与目的,并打破学历教育与职业培训之间的"围墙",要求职业教育能够与经济社会快速发展产生密切联系,并从现代化经济社会发展角度,重视专业化人才培养教育工作,依据各领域中人才需求情况,加大复合型人才培训力度,为学生学习与发展提供有利条件,促进学生自主创业与就业.

    1+X证书制度改革高职教育作用

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    疫情防控下文化育人新路径探究——基于"三全育人"综合改革试点工作实践

    汪玉玲
    139-140页
    查看更多>>摘要：在疫情防控下,高校文化育人工作不仅是思政教育的载体,更是网络文化育人的重要组成部分,对大学生的价值理念和文化认同起着潜移默化的影响.新时期思政工作者需转变工作理念,创新文化育人新路径.以网络为阵地,高扬文化育人主旋律;以教师为主导,掌握文化育人话语权;以学生为主体,创新文化育人新方式;以品牌为核心,提升文化育人有效性.通过新的育人方法提升文化育人的有效性和时效性.

    疫情文化育人网络思政文化自信

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    心理剧在精神科护理学教学中的应用研究

    胡述雁王璐王宏翔
    141,106页
    查看更多>>摘要：目的:探讨心理剧教学法在精神科护理学中的实施方法与效果.方法:选择我院护理学本科专业3年级学生采用心理剧教学法进行教学,并通过试卷考核和问卷调查,对成绩与教学效果进行评价.结果:课程结束后学生理论成绩为85.43±7.15,97.8％学生喜欢这种教学方法.结论:心理剧教学可使学生更易掌握本门课程的教学重点,激发了学生对精神科护理学课程的学习兴趣,提高了学生对所学知识认识和理解能力、对精神疾病护理的分析和解决能力.

    心理剧精神科护理学教学

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    以核心素养为导向的跨文化课程设计

    冷琳
    142,123页
    查看更多>>摘要：跨文化交际能力与核心素养的培养都是我国英语教学的目标.通过课程设计实现教学目标是课程设置的初衷.大学英语通识课程的设置要以跨文化交际能力与核心素养培养的融合为标准开设课程,在课程教学设计和实践中落实培养目标.

    跨文化交际能力核心素养课程设计

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    基层党校"用学术讲政治"教学改革问题思考

    孙相君
    143-144页
    查看更多>>摘要：正确认识"用学术讲政治"教学改革,是新时代党中央对干部教育培训工作的新要求.基层党校存在师资力量薄弱、教学水平不高、缺少培训前调研、科研支撑力量不够、用学术讲政治能力不强等问题,推进"用学术讲政治"教学改革需做好几方面工作:强化政治理论学习,加强科研工作力度、做好培训前调研、加强师资队伍建设、加强教学管理及加强对教学改革的领导.

    学术讲政治基层党校

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    基于师范类本科院校学生的学习动机现状与提升策略研究

    黄自波
    145-146页
    查看更多>>摘要：学习动机对于学生学习行为有着重要的促进作用,师范类本科院校作为高校中的一类特殊功能的院校,其培养的学生主要为师范类专业学生,教育关系着国家的发展和未来.因此本研究选取了师范类本科院校学生学习动机这一维度,通过分析其学生学习动机的现状及原因、学习动机提升的必要性,探索性地提出了师范类本科院校学生学习动机提升策略.

    师范类本科院校学习动机

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    课程思政背景下高校武术专业学生武德教育研究——以邵阳学院武术专业课为例

    徐运君
    147-148页
    查看更多>>摘要：武德作为中华民族悠久的道德传统之一,是传统武术中的重要文化核心所在.武术教育并不是单一的武术知识与武术技能的教学,通过在武术专业课中结合当下"课程思政"教育理念,对高校武术相关专业的学生进行全方面、多层次的武德教育,不仅可以促进大学生群体的德育素质水平进一步提升,对于高校武术武德教育体系的进一步完善也具有一定的积极意义.

    武德教育课程思政高校专业课武术

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    慕课背景下技工院校英语课堂教学改革的探索

    凌丽江
    149-150页
    查看更多>>摘要：英语课程是技工院校学生综合素质培养的一项专业课程,为了有效加快专业素养和综合素质人才培养目标的实现,作为教学管理人员就要在原本的教学基础上,加快内部教学方式改革,就要求教师在原本的教学基础上,针对当前的教学现状和课堂教学的实际情况,针对每一名学生的学习特点和学习优势,充分利用多种手段加快教学方式改革.慕课作为技工院校学习的一种基础手段,也是一种大规模开放性的在线课堂教学方式,是信息技术与教育教学相互结合的产物,因此在当前教学的形势下,就要求教师充分利用慕课,将线上开放性教学的作用充分发挥出来,以学生为教学主体,为学生提供资助的学习模式和自我发挥的学习空间,进而推动教学方式改革优化,实现教学理念、教学效果、教学水平的全面提升.

    慕课技工院校英语

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    新时期来华留学教育管理和服务的机制研究——基于四川大学和加拿大阿尔伯塔大学的比较

    周艳梅高健
    151-153页
    查看更多>>摘要：管理与服务是来华留学教育工作的两项重要职能,文章理论联系实际,对来华留学教育管理与服务进行了界定,强调管理和服务在来华留学教育中的重要作用.同时对四川大学和加拿大阿尔伯塔大学进行比较,思考如何在实际工作中借鉴阿尔伯塔大学的成功经验,建立健全具有中国特色的来华留学管理服务机制,刚性管理与柔性服务相结合,提质增效,促进来华留学教育内涵式发展.

    管理服务来华留学国际化机制

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