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科学大众（科学教育）
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月刊

1006-3315

lj86646812@126.com

025-84527549

210002

江苏省南京市中山东路三条巷4-1号

科学大众（科学教育）/Journal Popular Science
查看更多>>《科学大众》创刊于1937年，新中国成立后由中国科协主办。它是一份综合性科普刊物，曾以丰富多彩的科技知识、严谨认真的办刊态度、高雅的格调，受到毛泽东、周恩来等党和国家领导人，科学家以及广大读者的高度评价；她曾影响过好几代人，使许多青少年走上献身祖国科技事业的道路。
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    多媒体教学软件应用于中职教学——以微课为例

    沈晟
    89-90页
    查看更多>>摘要：多媒体教学软件要和互联网紧密结合,互联网资源广泛多样,给中职教学提供了发展空间和伸缩余地,并且促进现代信息技术与中职教学理念的高度融合.这是时代发展的必然要求,也是必不可少的手段.本文就以微课为例在中职教学中简单阐述多媒体教学软件的运用.

    多媒体教学中职教学微课应用

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    特殊教育学校初中美术"开发式"教学模式的构建思路探索

    李婕
    91-92页
    查看更多>>摘要：特殊教育学校是针对特殊学生开展教育的专业学校,在此学校中开展美术教育是为了培养学生的审美能力.长期以来,特殊学校中的美术教育课程受到多数听力障碍学生的喜爱,早已成为听力障碍学生最喜爱的专业课程之一,培养学生的艺术创造力与审美情趣是该课程的教学核心.美育的培养对于听力障碍学生课程学习以及各项能力的培养都有一定的作用.基于此,本文深度分析特殊教育学校初中美术"开发式"教学模式的构建设想与构建策略,供广大教育界同仁参考.

    听力障碍生审美能力特殊教育学校初中美术课程开发式教学模式

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    新媒体视域下科普传播的创新路径研究

    王雨笋谢加封
    93-94页
    查看更多>>摘要：科普传播是传播科学思想、普及科学知识和提高全民科学素养的重要措施.在国家创新驱动发展战略背景下,科普传播的重要性日益凸显.新媒体时代媒介技术的发展为科普传播带来了机遇和挑战.研究从科普传播的概念入手,分析新媒体语境下科普传播要素、传播机制和传播过程中所面临的困境,进而从科普传播的主体、内容、渠道三个方面提出具体创新策略.

    新媒体科普传播创新路径

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    基于"三轮驱动"的地方高校外语实训中心运行管理探索

    余峰
    95-96页
    查看更多>>摘要："新文科"建设背景下,外语实训中心的运行管理效能直接影响到地方高校学生的外语实践能力、语言综合运用能力及创新能力.结合建设管理经验,提出从多维度做好安全管理、推进信息化智能化改建、整合教学资源与系统上线,形成"三轮驱动",提升外语实训中心运行效能.

    三轮驱动外语实训中心运行管理

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    高职智慧课堂建设与实践探讨

    彭元辉
    97-98页
    查看更多>>摘要：文章通过对高职智慧课堂建设与实践的研究,旨在形成一套完善的智慧课堂构建与实践体系.实践结果表明,智慧课堂的构成要素有教师、学生、环境、资源,其中每一项要素都极其重要.与此同时,智慧课堂教学活动的设计如下:课前自主学习;课中强化互动;课后评价反馈;课外拓展延伸.要想提升高职智慧课堂教学效果,教师应开发新媒体立体化教材、构建真实的实训环境、创新并优化教学模式.

    高职智慧课堂建设策略

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    多物理场工程模拟技术项目教学模式改革探讨

    丁林孙悦吴春梅
    99-100页
    查看更多>>摘要：通过分析传统教学过程中存在问题,基于多物理场工程模拟技术课程实践性和系统性强的特点,提出采用项目式与传统教学相结合的教学方法.以项目研究为载体,引入分层教学设计,使课程教学内容体系与工程实际联系更加密切.将该教学方法在课程中进行实践,鼓励学生广泛参与学习和研究,获得了更为理想的教学效果.证明了该方法能有效培养学生应用和创新能力,并提高团队合作能力.

    项目教学多物理场分层教学模式改革

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    高职院校电子信息技术专业群"四维一体"思政育人质量提升体系的探索与实践

    余旭力
    101-102页
    查看更多>>摘要：我国高等教育肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要任务.当前,高职院校电子信息技术专业群在思政育人过程中,面临"课程思政"教育教学改革氛围营造不够浓厚、专业课程"价值引领"功能发挥不充分、专业课程教师"育德能力"有待提升等问题.重庆电子工程职业学院电子与物联网学院构建"四维一体"思政育人质量提升体系,探索高职院校电子信息技术专业群在"三全育人"理念指导下,以专业文化建设为引导推进思政育人"有氛围",以课程思政为依托推进思政育人"有深度",以师资团队为支撑推进思政育人"暖人心",以创新比赛为辐射推进思政育人"显成效",着力提升人才培养质量.

    高职院校电子信息技术专业群思政育人

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    民办高校教育质量风险管理研究——基于对某高校的调研分析

    张广科
    103-104,198页
    查看更多>>摘要：随着"十四五"的到来,我国高等教育已由大众化进入普及化阶段,国家也已全面开启了建设高等教育强国的新征程.民办高校作为我国整个高等教育体系的重要组成部分,也越来越多面临着不断提高教学质量的新要求和新挑战.部分民办高校由于建校时间短、基础薄弱,加上资金紧张、管理不够规范等问题,可能给学校教育质量目标达成带来各种风险.民办高校要经常分析各种教育质量风险,提前谋划解决方案,只有这样才能在今后激烈的高校竞争中持续健康发展,为我们社会主义现代化教育强国建设作出自己应有的贡献.

    民办高校风险管理教学质量保障体系

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    欧洲中世纪黑暗吗?——试从三个方面辨析欧洲中世纪

    王恩
    105-106页
    查看更多>>摘要：对"黑暗中世纪"的误解和扭曲一直影响着人们的常识观念,直至18世纪历史主义的兴起以来,西方学界才对此重新做出辨析.中国学术界也对此做出了诸多工作,澄清了中世纪被误解的诸多方面.本文对国内学界近二十年"黑暗中世纪"辨析和澄清的工作做了分类和总结,从三个方面澄清被误解的中世纪,以期让大众重新认识欧洲中世纪.

    中世纪黑暗误解与扭曲宗教裁判所科学与信仰

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    试析"课程思政"视角下高职院校思想政治理论课的优化建设

    宋英秀
    107-108页
    查看更多>>摘要：在高职院校中进行思想教学工作可以帮助高职学校学生树立正确的思想意识,形成正确的思想价值观念.思想政治课具有较为明显的特征,呈现显性化的特征,但是其他的课程没有明显的显现特征,大多都是隐性的特征.但在目前实际教学过程中,对高职生进行思想政治教学,还需要克服较多的困难,例如课程中蕴含的各种理念以及高职院校思想政治教育对学生的吸引力等问题,要想解决这些问题,要将思想政治课程的理念传递给学生,遵循我国思想政治教育的基本规律和原则,认真开展思想政治课教学.

    课程思政思想政治理论课优化建设高校

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