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期刊信息/Journal information
科学时代
科学时代

陈日岷

半月刊

1005-250X

010-63248963 51299716

570102

海南省海口市公园路3号明星大厦403室

科学时代/Journal KEXUE SHIDAI
查看更多>>本刊创刊与1993年，办刊宗旨：以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，普及科学知识，为我国科学技术进步服务。读者对象：面向广大科学工作者。
正式出版
收录年代

    军校学员课外阅读状况的调查与思考

    刁其松
    252-252页
    查看更多>>摘要：课外阅读是军校学员成长成才的重要途经。通过对学员课外阅读状况的调查，发现学员能充分认识阅读是提高综合素质、陶冶情操的重要途经，但网络阅读明显多于纸质书刊，能把阅读做为促进专业学习，提高专业能力的有效手段，但阅读内容缺乏规划，随意性较大，能够在课余时间刻苦阅读，但阅读方法不够科学。对此，应加强对学员课外阅读的组织引导，制定科学可行的导读计划，创造条件保证学员有好的阅读内容和题材。

    学员课外阅读调查思考

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    形兮、体兮--论花鸟画的形式美

    王鸿雁
    253-253页
    查看更多>>摘要：花鸟画是我国特有的绘画形式，自五代始便总是在自律性基础上和时代的节律而前行，在历史的发展过程中形成了自身特有的形式美法则，始终贯穿着对立统一法则、多样统一法则等为花鸟画的教学、创作以及审美都起到了深远的意义。

    均衡稳定对立统一多样统一图案化

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    怎样激发中学生学习英语的兴趣

    佘海霞
    254-254,255页
    查看更多>>摘要：在学习过程中，兴趣是最好的老师，许多学生不愿学英语关键是他们对英语没有兴趣。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。本文结合笔者本人的教育实践，提出几点在培养学生兴趣方面的认识和体会。在英语教学中，教师要关注学生情感，营造新型和谐的师生关系；发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣；采用各种灵活的教学方法和组织各种竞赛，激发学习英语的兴趣对学生进行有效的评价，培养学生浓厚的兴趣。

    中学生激发学习兴趣英语教学

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    关于高职院校英语教学改革及成效的思考--以安庆职业技术学院英语教学改革为例

    秦勤
    255-255页
    查看更多>>摘要：高职英语改革已经在各高职院校如火如荼地展开，但其中仍然存在不少问题。笔者结合自己所在院校英语改革的实际，对高职英语改革的有效性进行分析。提出高职英语教学改革应该进一步加强英语教学中的职业导向性、实现真正意义上的分层教学及确保拥有可配套的软硬件资源。

    高职英语教学改革改革成效

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    莫让思想品德课堂讨论成为“装饰品”

    张立宝
    256-256页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断推进，课堂讨论，这种课堂教学主要形式，已被越来越多的初中思想品德课教师所采用。但由于在因需而置、分组分工、话题设置和过程控制等方面还存在种种误区，导致课堂讨论没有发挥应有的作用。要达到课堂讨论的真正目的、收到成效，必然要求教师对课堂讨论的策略进行研究，从而保证课堂讨论的有序、有效进行，促进学生综合能力与素质的不断提高，从而提高教学效果。

    思想品德课堂讨论误区装饰品

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    初中历史教学中学生问题意识的培养

    苏凌云
    257-257页
    查看更多>>摘要：当代教育更加重视对创新型人才的培养，要求教师在初中历史教学中培养学生的问题意识。这就需要众多教师转变教学思路，要对传统的教学方法和教学模式进行改革与创新。通过对初中历史教学中学生问题意识的培养进行研究，旨在贯彻与落实素质教育理念，推动教学发展。

    初中历史教学学生问题意识培养

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    初中英语语法教学的实践与认识

    张桂娟
    258-258页
    查看更多>>摘要：语法是构成语言的基本要素，是初中英语教学中的重要内容。实践教学表明，多数学生对语法教学的兴趣和激情不高，学习的效率也不高，导致初中英语语法教学的整体质量相对较低。通过对初中英语语法教学的实践进行研究，旨在提出有效的策略提高教学质量。

    初中英语语法教学实践认识

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    探究初中语文课堂导入的有效性

    马海燕
    259-259页
    查看更多>>摘要：课堂导入是课堂教学的开端，其质量在很大程度上决定了学生的兴趣和激情，更直接影响到教学的质量和效率。通过对初中语文课堂导入的有效性进行研究，旨在结合个人观点与见解提出有效的策略，以此提高初中语文课堂导入的有效性。

    初中语文课堂导入有效性

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    基于有效教学的初中数学复习课策略研究

    马秀芬
    260-260页
    查看更多>>摘要：改革开放以来我国的政治经济在不断的发展，相应的教育文化事业也在不断的发展完善，我们的教学不断的推求素质教育，在我们课堂中，越来越重视课堂的效率，在我们初中数学课中，对这个问题也十分重视，在我们的复习课中，课堂学习的效率尤为重要。我认为对于知识的复习，绝对不是简单的知识的重复，而是学生对于知识的继续提高，数学复习课关系着学生能否提高自己对知识的掌握程度，能否提高自己的素质。因此数学复习课的效率至关重要。下面是我对这一问题的简单看法。

    数学复习课课堂效率措施研究

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    中学计算机教学的问题与对策

    张国青
    261-261页
    查看更多>>摘要：目前，中学计算机教学仍存在一些问题，如应试教育模式，管理体制缺乏或效率低下等。因此，要让素质教育成为中学计算机教学的主导，转变观念，提高管理效率，完善信息技术教学的管理。

    中学计算机教学问题对策

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