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    "全程化、分层次、多平台、广协同"——创新创业教育课程体系构建

    邓英
    208-211页
    查看更多>>摘要："十四五"发展规划纲要提出:坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势.创新作为带动国家高质量发展的新动能,已经得到了越来越多人员的重视.高校作为高等人才培养的主体,也应当积极开展创新创业教育,为国家输送更高素养的创新型人才.提升高校创新创业教育的成效,从4个"构建"出发,即构建全过程创新创业教育模式、构建多层次创新创业课程体系、构建多层次创新创业教育平台、构建广泛合作创新创业培训机制,简而言之就是构建"全程化、分层次、多平台、广协同"的创新创业体系.

    高校创新创业教育全程化分层次多平台广协同

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    研究生学术道德教育闭链循环模式建构

    王玉金谭儒龙张微
    212-215页
    查看更多>>摘要：研究生群体是科研领域的预备军.研究生学术道德水平直接决定着科学技术研究领域未来的学术生态规范.本研究基于PDCA循环及道德四要素理论,从研究生的学术道德认知、学术道德情感、学术道德意志和学术道德行为四个部分来建构闭链循环的可持续学术道德提升模式,以期促进研究生群体的学术道德发展,为未来科研群体的学术生态规范奠定基础.

    研究生学术道德PDCA循环道德四要素闭链循环

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    规划学校网点布局 优化教育资源配置——以瑞金市教育网点规划为例

    彭世贵张举保谢弟炳邓艳...
    216-219页
    查看更多>>摘要：基础教育的规划与质量关系到教育发展的整体水平,关系到城市化水平和质量.为着力解决教育学位供需矛盾,补齐短板,助推教育事业长远发展,规划学校网点布局,优化教育资源配置势在必行.本文以瑞金市教育网点专项规划为例,探讨了规划学校网点布局的必要性、依据与原则,分析了规划学校网点布局的重点要素,提出了规划学校网点布局的实施措施与保障机制,从而达到优化教育资源配置,解决教育学位供需矛盾的目的.

    学校网点城乡规划教育资源瑞金

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    "双减"背景下智慧课堂建设及在小学教学中有效应用的实践探索

    周淑侠叶祥俊
    220-223页
    查看更多>>摘要：2018年,教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,推进"互联网+"行动.教育信息化2.0就是要以教育信息化全面推动教育现代化,开启智能时代教育的新征程.2021年,为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,国家推行了"双减"政策.在"双减"背景下,要发展学生核心素养,教师就要在智慧学习环境下提高自身信息技术应用水平,准确把握教学的深度和广度,让课堂提质增效.智慧课堂在小学阶段的教学应用能够将"双减"政策落到实处,提升学生的核心素养和学业质量.

    双减智慧课堂信息化建设教学应用

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    培育学生核心素养促进高中政治课程创新的策略

    陆一萍
    224-227页
    查看更多>>摘要：在现代课程改革中,高中政治课程的重要性不可忽视.开展高质量的政治教学活动不仅可以加深学生对知识的理解,而且可以为他们的思想和能力发展奠定基础,促进其思想道德价值观念的健康发展.然而,目前一些高中政治教师更加注重学生对考点知识的记忆,对课程核心素养的重视不足.因此,本文主要分析了在高中政治课程中教师培养学生核心素养的主要策略,以提高高中政治教学的效果,促使学生更好地适应社会发展的需要.

    核心素养高中政治教学改革

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    高校思政教育助力乡村振兴人才建设的思考

    张文胜林丽芳
    228-231页
    查看更多>>摘要：乡村振兴人才建设不仅能够促进我国的经济发展,而且能培养学生良好的道德品质和"三农"意识.基于此,本文从高校思政教育助力乡村振兴人才建设的积极作用、建设方式、现状以及建设思考等方面进行分析,望对相关人员有所帮助.

    高校教育思政教育乡村振兴人才建设

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    民办高校教师职业幸福感对离职倾向的影响研究

    张平赵鹏
    232-235页
    查看更多>>摘要：教师的职业幸福感是关系到教师身心发展、工作效果的重要指标,影响着学生的学习状态和学习效果,是学校发展的内生动力.在民办高校由高速度发展转向高质量发展的背景下,学校面临着巨大的生存和发展压力,教师的职业幸福感如何呢?与离职倾向有直接联系吗?通过对258份教师调查问卷的分析,发现民办高校教师的职业幸福感处于中度水平,比较幸福,其中人际交往的分数最高,身心健康和薪资待遇未达到中度水平,薪资待遇分数最低,离职倾向处于中度水平,职业幸福感及其各个维度均对离职倾向具有负向影响.建议民办高校通过合理分配工作任务、关爱教师身心健康、完善薪酬制度、做好教师培养培训等措施来提升民办高校教师的职业幸福感,减少离职倾向,使高素质教师成为民办高校发展的核心竞争力,促进民办高校的良性发展.

    民办高校职业幸福感离职倾向

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    "双减"政策下体育专业学生篮球裁判员培养机制的构建

    谭晓伟
    236-239页
    查看更多>>摘要：篮球裁判员在篮球比赛中发挥着重要的作用,其专业技术水平直接关乎比赛的顺利进行,也是比赛有序展开的重要保证.随着多年以来国内不同级别和不同类型的篮球比赛越来越多,这项运动逐渐繁荣,高校的学生篮球裁判员培养工作也备受关注.为了提高人才培养质量,高校对培养模式不断优化,培养水平也相应地提升.国家出台"双减"政策,素质教育全面推进.在这样的环境下,高校只有对篮球裁判员培养模式不断创新,所构建的培养机制也要不断优化并实现个性化,才能让体育专业学生对知识深入理解并运用.这也是提高教学质量的关键.本文着重研究"双减"政策下体育专业学生篮球裁判员培养机制的构建.

    体育专业教学"双减"政策学生培养机制篮球裁判员

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    城市与青年双向奔赴:青年发展型城市建设的探新——以浙江省丽水市为例

    李昱张龙
    240-243页
    查看更多>>摘要：近年来,为吸引青年的加入,不少城市提出了一系列建设青年发展型、青年友好型城市的战略、政策.据中国青少年研究中心不完全统计,我国目前有87个地级市明确提出此类概念.为落实战略部署,各地纷纷出台了如"落户零门槛""先落户后就业""租房补贴""购房补贴""购房打折"等资金激励扶持政策以吸引青年安家落户、发展创业.各地的实施规划已形成"星火燎原"之势,青年优先发展理念逐步得到普及.青年特点、青年需求、青年感受对青年的引进起到至关重要的作用.丽水市高度重视青年发展型城市建设,但在提高城市与青年的契合度,为青年群体提供更多机遇与更好的发展环境上还在不断探索.

    青年发展型城市丽水城市建设

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    洛阳建设青年友好型城市现状及路径探索

    王珺杰曹蕾
    244-247页
    查看更多>>摘要：青年是城市发展的动力.在国际上,美国、英国等国家早已开始青年人才的招揽和培养.在国内,上海、武汉等城市也纷纷启动青年友好型城市的建设.在这一背景下,从2017年开始,国家、省、市纷纷出台建设青年友好型城市的政策方案.进入"十四五",洛阳迎来了重大发展机遇,需要更多的青年人才.结合实际,洛阳可以从提升城市美誉度、加大扶持青年就业创业力度、优化城市配套设施等方面提升青年友好型城市的吸引力,为发展争取更多青年人才.

    洛阳青年友好型城市就业创业

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