期刊,空中英语教室（新教师教学） 2011年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

空中英语教室（新教师教学）

出版周期：月刊

国际刊号：1001-4128

电子邮箱：xinjiaoshijiaoxue@126.comxjsjiaoxue@126.com

电　　话：010-89195888010-89180497

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地　　址：北京市2791信箱

空中英语教室（新教师教学）/Journal Studio Classroom

正式出版

收录年代

灵活应用思品新教材,体验素质教育教学相长——思想品德教学反思

王发连

143页

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试析制约高中语文课程改革的瓶颈

王志明

144页

查看更多>>摘要：新课程理念提出和实施以来,高中语文课程实现了一些变革与突破,比如教师的教学观念有所调整,课堂“满堂灌”的现象得到一定程度扭转,学生的语文学习方式和评价方式得到改变,教师培训受到重视等等.但现阶段还存在一些制约高中语文课程改革的瓶颈,阻碍了语文教学的可持续发展.本文试对制约高中语文课程改革的瓶颈进行分析,以期推进高中语文课程改革的进程.

关键词：

新课程高中语文课程改革瓶颈

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查看更多>>摘要：中等职业学校班主任是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生思想道德教育的骨干力量,是中职学生健康成长的引领者.新形势下如何做好中职班主任工作,可以从以下方面考虑.了解新形势下职业教育培养任务,确定正确的班级管理目标；加强学生常规化管理,使学生养成良好的学习生活习惯；掌握中职学生身心特点,探索有效的管理育人方法；平等地与学生相处,真诚地对待每一位学生；发挥班干部的骨干作用,带动学生自我管理、整体提高.

关键词：

中等职业学校《意见》班主任工作

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当代大学生思想道德发展特点及趋势

霍达

146页

查看更多>>摘要：当代大学生思想道德建设已成为社会普遍关注的问题之一,文章阐释了大学生思想道德现状及解决对策.

关键词：

大学生思想道德素质教育

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浅谈如何在数学阅读中进行思维训练

郭艳

147页

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浅谈小学语文作文水平的提高

韩正姬

148页

查看更多>>摘要：随着素质教育改革的不断深化,现代教学对小学生的写作能力提出了更高的要求,因此本文从四个方面针对如何提高小学生作文水平做了论述.首先要培养学生的写作兴趣；其次,要引导学生积累语言,提高表达能力；再次,引导学生观察生活,捕捉写作素材；最后,教师要会“下水”引路.提高学生的写作水平,不是一朝一夕的事,它是一个循序渐进的过程.教师应在平时的教学中注重各方面的训练,全面提高学生的作文水平.鲁迅先生说过:“从喷泉里喷出的是水,从血管里流出的是血”,教师能把自己血管里的心血献给学生,那学生也不会让你的血白费.

关键词：

写作兴趣表达能力写作素材

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“碎片化阅读”对语文教学的启迪

江乐顶

149-150页

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浅谈如何进行小学语文三年级作文教学

赵云山

150页

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浅析高中英语书面表达

胡琦

151页

查看更多>>摘要：近年来,高考书面表达的命题趋势是难易度一直比较稳定,题材和体裁呈多样化,倾向以看图书画、图表分析、要点提示等为主要的考查方式,体裁以议论文和应用文为主；逐步增加作文的开放性,让考生发表个人观点的程度渐渐加大；继续鼓励考生使用复杂结构和高级词汇；要求考生准确使用语言间的关联词,使文章结构连贯、紧凑.但随着高考书面表达词数的增加,标准的提高,对考生的书面表达能力提出了更高、更新的要求.在这样的趋势下,我们该怎样突破书面表达难关,获得英语高考的高分呢？笔者结合多年的教学经验,从书面表达中的常见问题,书面表达的题材分类和如何提高书面表达技巧这三个方面浅析高考英语作文.

关键词：

书面表达常见问题题材分类写作技巧

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让阅读的枝头缀满个性的花朵

李金芝

152页

查看更多>>摘要：“多元解读”有一定的“规范”,必须有一定的价值取向和解读范围的引导.于是,本文提出了有效进行文本多元解读的方法与对策,切实使学生在多元化的解读过程中,张扬个性,完善人格,塑造人文精神.

关键词：

语文阅读文本多元解读个性

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