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期刊信息/Journal information
漯河职业技术学院学报
漯河职业技术学院学报

顾文明

双月刊

1671-7864

lhzyxb@126.com

0395-5983568

462002

河南省漯河市大学路123号

漯河职业技术学院学报/Journal Journal of Luohe Vocational Technology College
查看更多>> 漯河职业技术学院学报于2001年底获得国际刊号、国内统一刊号,2002年6月创刊。本刊是综合性学术期刊,国内外公开发行,现为双月刊,其中第1、3、4、6期为社会科学版,第2、5期为自然科学版。主要刊登自然科学、社会科学领域的学术论文和研究成果。 本刊办刊宗旨是:刊载产学研成果,探索高等职业技术教育发展的对策,研究高等技术应用型一线人才培养的规律和方法,为产学研工作服务。本刊追求创新,为高水平的研究提供有力支持,为学术、科学研究的最新成果提供最好的服务。截止2010年12月,本刊共出版九卷41期学报,获得了“全国高职高专优秀学报、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”等荣誉称号。 本刊高度重视学报质量,从审稿、校对乃至版式、版面等都严格按照科学化、规范化要求进行,欢迎高等院校师生、企事业单位的科技工作者踊跃投稿。
正式出版
收录年代

    关于汉语二语"字本位"教学的对话——汉语二语教学理论建设系列对话·河南漯河篇

    白乐桑李义海
    1-9页
    查看更多>>摘要:基于汉语的二元性及"字""词"关系密切、合体汉字须理据分析且命名"部件"(或称为"字素"分析)等共识,对话双方讨论了国际中文教学的关键所在、"字"在"字本位"教学观与"汉语言文字学"领域的异同、"字"在汉语教学中的作用、"字本位"教学必须注意的问题、国际中文教学效果较差的原因与对策.这场对话对深入认识"字本位"教学法、了解出于国际中文教学的"字本位"与基于汉语本体研究的"字抓手"两种教学方法的异同、《说文解字》的海外传播和许慎精神的国际弘扬以及《说文》学研究成果的国际中文教学应用,具有积极意义.

    国际中文教学说文解字对话

    高丽藏本《慧苑音义》引《说文解字》补论

    崔津豪
    10-13,18页
    查看更多>>摘要:《慧苑音义》是唐代唯一一部单经音义,引录《说文解字》百余条,对校正今本《说文解字》具有一定价值,但其中不乏对《说文解字》误引、增删等现象,故仍需悉心筛选,择善而从.在黄仁瑄先生关于《慧苑音义》引《说文解字》相关研究的两篇论文及《新译大方广佛华严经校注》一书的基础上,对未涉及的条目进行用字改易与文本讹误两方面的探讨与补充,并利用《慧苑音义》引《玉篇》一则对段玉裁"《说文解字》必用本字本义"之说提供佐证.

    说文解字慧苑音义用字文献讹误

    甲金文中从豕的字分析——以《说文解字》为参照

    陈淑娟
    14-18页
    查看更多>>摘要:殷商时期的甲骨文、金文是迄今发现的最早的成熟文字体系,在这个成熟的文字体系中,殷商先民把猪称之为"豕",通过对猪的观察了解,创造了具有丰富文化内涵的形形色色的从豕之字,很多字传承至今仍在使用.这些字本身就是历史,每个从豕之字所含的造字之时的本义都形象地反映了古代社会生活的实际情况.

    说文解字甲骨文金文从豕之字

    河南信阳与"一带一路"沿线国家和地区城市文化交流途径探究

    孙炜李宏军
    19-23页
    查看更多>>摘要:信阳位于河南省南部,是区域性中心城市,在融入"一带一路"过程中,信阳具有独特的文化优势,主要表现在信阳有丰富的根亲文化.借助根亲文化,信阳与福建乃至东南亚华人华侨建立了联系.近年来,台湾同胞、东南亚侨胞回大陆寻根,往往首站福建,终点河南,即是对豫、台这种跨越时空之历史联系的认同.以根亲文化为纽带,与"一带一路"沿线国家和地区城市保持文化联系与经济交流,有利于信阳经济文化的发展.

    "一带一路"信阳根亲文化文化融合

    土家族石雕的艺术特征和文化内涵分析——基于唐崖土司城遗址的实地考察

    蔡绍硕夏晋杜楠楠
    24-27页
    查看更多>>摘要:唐崖土司城遗址上保留至今的石雕文物,是认识我国土家族人创造力和明清时代艺术风格的重要物质材料,具有重要的历史价值和艺术价值.本文通过对唐崖石雕的起源、分类、建筑载体、布局、题材图案、表现手法、雕刻方法等诸多方面的实地考察,并结合调研资料,解析土家族石雕的艺术特质和文化内涵,从文化遗产的资源性开发角度提出土家族石雕数字化传播的艺术开发路径.

    唐崖土司城唐崖石雕艺术特征文化内涵

    基于OSS云存储的考试系统的设计与实现

    运现钦王平岗
    28-31页
    查看更多>>摘要:随着现代网络技术的飞速发展,互联网、手机等网络终端通信技术广泛地应用在各个领域,在此背景下,入馆教育的形式发生了很大变化,微信图书馆服务平台已逐渐代替PC端.与此同时,之前开发的高职院校新生入馆教育学习考试系统受网络流量、带宽等限制,在同一时间用户量大时,经常造成拥堵、卡顿现象,现已不能满足图书馆和读者的需求,今在原有的考试系统基础上,进行了基于OSS云存储的考试系统的设计,解决了上述系统出现的问题.

    图书馆考试系统服务平台oss云存储

    大学生旅游APP使用意愿影响因素研究

    吴新雄薛枫罗洁
    32-36页
    查看更多>>摘要:通过构建理论结构方程模型研究大学生旅游APP使用意愿的影响成分因素及路径过程,修正后模型适配指标χ2/df、RMR、GFI、AGFI、NFI、TLI皆满足最优标准.研究结果表明,大学生对旅游APP的依赖程度、旅游APP个性化的产品特征、良好的服务质量和较低的风险因素均对大学生的使用意愿产生显著的正向影响关系.

    旅游市场旅游APP大学生旅游结构方程模型

    基于CNKI期刊数据库的文献计量分析研究——漯河职业技术学院近10年学术研究回顾

    豆志磊
    37-40页
    查看更多>>摘要:以文献计量学为科研方法,从发文量、核心期刊比、个人发文量、期刊分布、研究主题、合作机构等方面全面反映了漯河职业技术学院近10年(2011—2020年)学术期刊的发表全貌,以期能够为学院今后科研政策的制定提供数据支撑.希望学院在今后科研政策制定过程中针对文中反映的突出问题如发文趋势下降、高质量论文比例较低、高级职称人员科研积极性不高等问题,有针对性地制定相关激励政策与奖惩措施,以保障学院科研工作能够长期、健康、有序发展.

    图书馆学高职院校期刊文献计量分析

    高职院校个性化人才培养质量评价体系探究

    曹静云王磊杰
    41-43页
    查看更多>>摘要:高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着为社会培养高级技能人才的重要使命,构建适应时代变化的高职院校个性化人才培养效果评价体系,有助于学校与企业在人才培养上的对接.本文通过分析当下高职院校评价体系的主要问题,依据当前人才市场用人需求,提出构建高职院校个性化人才培养质量评价体系的有效方案,以期为后续相关研究提供参考.

    高职院校个性化人才培养质量评价体系

    高职院校课程思政实施途径研究

    张良潘永惠
    44-46页
    查看更多>>摘要:课程思政是实现高校立德树人教育目标的主要手段.本文以高职院校为例,阐述课程思政建设要注意"价值引领、地域特色、逐步推进"的原则,从师资队伍、课程建设和教学实施三个方面论述做好课程思政的主要途径,并列举了几个典型案例,为苏南县域高职院校进行课程思政建设提供实践依据.

    高职教育课程思政价值引领实践