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期刊信息/Journal information
辽宁工业大学学报（社会科学版）
辽宁工业大学学报（社会科学版）

樊 琦

双月刊

1674-327X

sklgxb@126.com

0416-4199610

121001

辽宁省锦州市士英街169号

辽宁工业大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Liaoning Institute of Technology (Social Science Edition)CHSSCD
查看更多>>本刊自创刊以来，得到了方方面面的支持与关注，期刊质量不断提高。自2001年起，本刊将坚持贯彻“双百”方针，努力为哲学政治、经济、法律、语言、文学、历史、美学、教育、心理、管理等学科开辟阵地，为传播社会科学研究成果，促进学术交流做出应有贡献。欢迎广大科研人员、教师及各界人士不吝赐稿。
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收录年代

    "移动通信"课程思政建设的探索

    牛芳琳于玲关维国
    120-123页
    查看更多>>摘要：为了实现立德树人的根本任务,针对"移动通信"课程思政建设,本文设计了将课程内容与思政融合的教学方案及融合了思政元素的考核评价体系.首先建立思政教学目标,从理论知识中充分挖掘课程思政元素,将思政元素融入教学过程中;同时建立多元化的课程思政教学目标评价体系,探索课程思政效果的评价方案.

    思政元素移动通信工程能力培养价值塑造

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    课程思政融入研究生数字信号处理课程的探索

    曹玉东周城旭于玲
    124-126页
    查看更多>>摘要：研究生数字信号处理课程是信息与通信工程学科的重要学位课.课程思政是高等教育实现立德树人目标的重要举措.为了在数字信号处理课程教学中融入思政教育,提高研究生的人文素养和爱国主义情操,本文分析了课程思政与数字信号处理专业课教学的融合方式和课程思政教学对策,以数字信号处理课程教学内容为载体,通过挖掘相关的思政元素,探索知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的课程教学模式,为不断提高研究生课程思政教学质量,实现新工科背景下的高素质数字化人才培养提供借鉴.

    立德树人课程思政数字信号处理

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    "水质工程学实验"教学改革探索——以辽宁工业大学为例

    肖静赵丽红王雅贤
    127-129页
    查看更多>>摘要："水质工程学实验"是一门应用性和工程性较强的课程,辽宁工业大学传统的"水质工程学实验"教学过程存在教学模式具有局限性、考核方式较单一等问题.本文从改进实验教学模式、引入虚拟仿真实验技术、增加设计性实验和完善考核机制几个方面对实验课程进行全面改革,改革后的实验课程充分调动了学生的热情和积极性,提高了学生的综合素质和创新能力,提高了实验教学质量.

    水质工程学实验课程教学改革

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    新工科背景下"土木工程实验"教学改革

    詹春涛董锦坤
    130-132页
    查看更多>>摘要："土木工程实验"是普通高等院校根据"新工科"建设的要求,培养土木工程类应用型人才实验课程教学体系的重要组成部分.辽宁工业大学土木建筑工程学院结构实验室结合"新工科"建设要求,从5个方面对"土木工程实验"教学改革进行了探索:更新实验内容,增加实践环节课时;革新实验设备,创新实验方法;提高设计性、创新性、综合性实验比重,注重对学生的实践能力、创新能力和设计能力的培养;加强信息化教学管理,提高精大稀设备的使用效率;革新实验教学方法,增加互动环节,提高学生参与度.通过一系列改革措施,达到了提高实验课程教学质量的目的.

    新工科人才培养土木工程实验教学改革

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    "概率论与数理统计"课程思政教学研究——以全概率公式和贝叶斯公式为例

    王贶朱靖红
    133-135页
    查看更多>>摘要："概率论与数理统计"是属于应用数学范畴的一门高校公共必修课程,无论是面向理工类专业或是经管类专业,该课程均与专业实际问题有着紧密联系,且课程内容中蕴含着较为丰富的思政元素.本文以课程中全概率公式和贝叶斯公式一节为教学案例,探讨了此课程在教学中如何开展课程思政,使学生在学到专业知识的同时,个人修养与文化底蕴、爱国主义情怀、自强不息的精神等正面价值观都能得到提升,从而实现立德树人的育人目标.

    概率论与数理统计课程思政育人全概率公式贝叶斯公式

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    谈高校英语翻译课程思政建设的有效途径

    朱晓博
    136-138页
    查看更多>>摘要：为进一步深化高校英语翻译课程改革,加强思政建设,本文分析了高校英语教学课程思政改革的背景与意义,结合翻译课程的学科特点及其育人功能,探索高校英语翻译课程思政教学的设计原则和有效途径,为外语课程思政建设提供研究视角与路径.

    英语翻译课程思政有效途径

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    "四位一体"目标下高校体育混合式教学模式的线上教学质量优化研究

    耿建伟邢文娟张树巍徐恬祺...
    139-142页
    查看更多>>摘要：本文运用文献资料法、归纳法等研究方法,对高校体育混合式教学模式的线上教学质量优化进行了研究.结果表明,高校体育混合式教学模式的线上教学还存在教师信息化教学能力尚显欠缺、学生学习状态难以全面把握、教学资源匮乏单一、线上教学监控制度尚不健全、线上教学评价体系尚未完善等问题.在此基础上,提出优化高校体育线上教学质量的新路径,旨在为提高高校体育线上教学质量提供些许借鉴.

    高校体育混合式教学线上教学质量优化

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