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期刊信息/Journal information
沈阳工程学院学报（社会科学版）
沈阳工程学院学报（社会科学版）

王喜魁

季刊

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110136

沈阳市沈北新区蒲昌路18号

沈阳工程学院学报（社会科学版）/Journal Journal of Shenyang Institute of EngineeringCHSSCD
查看更多>>《沈阳工程学院学报》（社会科学版）连续两届评为“全国高校优秀社科期刊”，其“文艺美学栏目”荣获“全国高校社科期刊特色栏目”、辽宁省“优秀栏目一等奖”。该刊影响因子全国排名进入前40%，是《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊。主要栏目：“文艺美学研究”；政治与哲学、社会学与社会工作、经济与管理语言与文学、青年思想教育等。 其“文艺美学栏目”是全国学报唯一开办的专题栏目，每期都有国内知名美学顶级大家的文章刊出，在全国极具影响力。该栏目得到了辽宁省美学学会和中华全国美学学会及全国美学界知名专家高度评价与推崇。
正式出版
收录年代

    后喻文化时代教师道德权威的式微与重建

    刘甜甜梁梦洁
    119-124页
    查看更多>>摘要：后喻文化是指长辈反过来向晚辈学习,这种现象突出地表现在师生关系中.教师道德权威贯穿于整个教育教学过程中,是落实"立德树人"根本任务的关键环节.后喻文化时代,教师道德权威面临新的时代境遇,出现教师话语权力减弱、感召力下降、道德影响力减弱等诸多问题,教师道德权威亟需重建.在后喻文化的背景下,重建教师道德权威需要增强教师话语权力、教师感召力、教师的道德影响力.适应后喻文化时代要求,实现教师道德权威重建对促进青年价值观和品德养成发挥着关键作用.

    教师道德权威后喻文化权威重塑

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    基于工程教育专业认证的能源动力专业实践教学改革

    唐美玲李景国关多娇胜兴...
    125-129页
    查看更多>>摘要：工程教育认证是工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准,其中,实践教学是工程教育认证标准的"支持条件",是专业认证必须考量的重要环节.通过对实践教学平台内涵和外延的全方位改革,并与工程教育专业认证标准对接,对工程教育人才培养具有重要意义.能源与动力工程专业依据认证标准,对实验室场景、设备和维护管理进行了改善提升;依据人才培养需求,对实验教学目标、团队、教学过程和方法进行了改革,形成了"一个导向,两个建设,三个阶段,四个协同"的工程教育实践教学体系,从而进一步支撑专业培养目标,满足工程教育专业认证的相应要求.

    工程认证能源动力实践教学

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    课程思政在"PLC原理及应用"课程中的实践探索

    张玉艳张娜侯欣明朱玥...
    130-134页
    查看更多>>摘要：为推进课程思政在"PLC原理及应用"课程中的融入,以立德树人为中心,结合PLC技术国家发展战略和需求、PLC控制系统开发涉及的工程伦理与职业道德、PLC工程案例和项目,将家国情怀、工匠精神、职业规范、节能环保、团队合作等思政元素融入教学方式、教学方法、课程考核和教学内容等教学环节,构建"一中心、三结合、四融入"的课程思政模式,实现知识传授、能力培养和价值塑造的紧密结合.

    课程思政PLC实践探索

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    高校网络舆情引导的"时度效"研究

    李茉
    135-139页
    查看更多>>摘要：通过系统梳理高校网络舆情特点,聚焦高校网络舆情引导工作面临的现实问题,提出在舆情引导工作中要注重把握"时度效",建立预警与及时反应科学机制,将主动引领与精准发力有机结合,把回答问题与解决问题紧密闭环,有效提升舆情引导工作的质量和效果,为切实维护校园网络安全提供思路和借鉴.

    高校网络舆情时度效

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    辽宁"六地"红色文化融入"中国近现代史纲要"课程教学机制研究

    宗继光刘昂孙海涛
    140-144页
    查看更多>>摘要：辽宁"六地"红色文化资源类型多样、内容丰富,是中国共产党在领导辽宁人民革命、建设和改革中创造的宝贵财富,具有立德树人和资政育人的历史价值与现实意义.将其有机融入"中国近现代史纲要"课程,既能丰富教学内容,又能推动教学创新,从而提升教学效果,可以有效增强思想政治教育的实效性和感染力、吸引力.本文在阐释辽宁"六地"红色文化内涵的基础上,剖析融入课程教学的重要意义,探讨了融入课程教学的相关机制,为地方红色文化与"纲要"课程协同创新发展进行有益探索.

    "六地"红色文化近现代史立德树人教学机制

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