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期刊信息/Journal information
辽宁师专学报（社会科学版）
辽宁师专学报（社会科学版）

王燕玲

双月刊

1008-3898

lntlbjb@126.com

0410-2217687

112000

辽宁省铁岭师专

辽宁师专学报（社会科学版）/Journal Journal of Liaoning Teachers College (Social Sciences Edition)
查看更多>>本刊注重学术，坚持开放，结合实际，突出特色，为基础教育服务，为师专发展服务。
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收录年代

    学前教育中传统民俗文化教育与传承研究——以朝鲜族刀舞为例

    许春梅
    34-36页
    查看更多>>摘要：在朝鲜族漫长而悠久的舞蹈历史发展过程中,朝鲜族刀舞发挥着重要的作用.朝鲜族刀舞中蕴含的民俗文化及其丰富的文化内涵和传统价值在学前教育教学中意义重大,将民俗文化融入到学前教育课程中,培养幼儿对民俗文化的兴趣和理解是现阶段最需要加强的部分,可以加强师资队伍建设,提供相关教育资源,注重民俗文化传承教学等.通过对朝鲜族刀舞及民俗文化传承在学前教育中的应用研究,可以为学前教育中传统民俗文化的教育与传承提供借鉴和参考.

    学前教育民俗文化朝鲜族刀舞

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    红色歌曲融入新时代大学生思想政治教育的实践研究

    依晓明
    37-39页
    查看更多>>摘要：红色歌曲在新时代大学生思想政治教育中具有重要的作用.红色歌曲蕴含丰富的思想政治教育价值,能够有效地激发大学生的爱国热情和社会责任感.同时,红色歌曲也契合大学生的审美情感特点,其历史感与青春气质的结合对大学生有独特的吸引力.此外,音乐本身的感染力也能增强思想政治教育的亲和力.当代大学生思想政治教育对红色歌曲的利用还存在一定问题,需要在资源整合、跨学科融合等方面进行改进,通过推动德育、启发智育、构建新模式等实践路径,推动红色歌曲在新时代大学生思想政治教育中发挥更大作用.

    红色歌曲新时代大学生思想政治教育

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    "互联网+"时代高校钢琴教学的改革探讨

    王译悦
    40-42页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的不断革新,中国教育事业迎来了发展的新机遇,高等院校的教学也应紧跟时代的发展,将互联网技术引入实际的教学过程中.为了更好地推动高校钢琴教学的现代化创新发展,使其教学改革成效获得充分彰显,针对"互联网+"时代高校钢琴教学中教学理念过时、教学模式固化、缺乏师生互动等问题进行分析,并探讨如何通过整合零散学习时间、开展互动式教学、结合智能化教学软件以及加强实践教学等方式来解决当下高校钢琴教学改革的问题,希望能够为"互联网+"时代高校钢琴教学改革发展提供一定帮助.

    互联网+时代高等院校钢琴教学教育改革

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    基于筑牢中华民族共同体意识的师范院校书法教学研究

    杨青
    43-46页
    查看更多>>摘要：书法艺术是中华文化的核心,书法课程作为师范院校师范专业学生的必修课程,是对师范生进行中华民族共同体意识教育的重要渠道之一.书法是以汉字为主要基础的艺术,其中诸多碑拓作品记录着中华民族命运共同体的形成发展,其民族审美意识是中华民族共同体意识的重要组成部分.师范院校书法教学中融入中华民族共同体意识,要在教材分析上做到《书法》教材和《中华民族共同体意识概论》教材相统一,在教学目标中列入中华民族共同体意识培养,在教学重点和难点上注重有形评价和无形评价相结合,在教学内容上立足时代,从书法艺术中梳理提炼蕴含民族精神的教学素材,在学情分析上注重师范院校学生的特点,在教学方法上侧重调动主观能动性,在教学支持条件上加强资源利用.

    中华民族共同体意识师范书法教学

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    谈传统及现代艺术资源在高职学前教育专业美术课程中的整合利用

    齐欣
    47-49页
    查看更多>>摘要：传统艺术深植于特定文化和历史背景,强调文化传承和社会价值观,而现代艺术则更注重个人表达和创新,整合这两种艺术资源不仅可以促进文化的传承,还能培养学生的创造力和批判性思维能力.在高职学前教育专业美术课程中有效整合传统与现代艺术资源,包括课程结构的多元整合、教学内容的多元整合以及教学方法的多元整合,不仅丰富了教育内容,也为学生提供了艺术体验,从而有助于他们全面理解和欣赏艺术,为未来的学习和工作打下坚实的基础.

    传统艺术资源现代艺术资源学前美术教育

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    新时期学前教育专业美术课程混合教学模式探究

    李颖
    50-52页
    查看更多>>摘要：新时期以来,先进技术的开发和应用促使高校课堂教学模式和教学理念都出现了较为明显的变化,怎样加强信息技术在教育工作中的融合与渗透,逐渐成为当前高校教学的一项重点研究课题.近年来教育界对混合式教学模式给予了高度重视,学前教育专业也积极尝试对混合式教学新模式的引入,集中线上教学和线下教学各自优势,实现两者高度集成,促使两者各自优势得到充分发挥.基于此,混合式教学模式的应用能够大幅提高学前教育专业美术学科的教学效果,加强该模式推广和应用具有重要意义,提出了新时期学前教育专业美术课程混合式教学策略,以期为相关人员提供参考.

    新时期学前教育线上线下混合教学

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    浅析在职业教育视域下如何提升美术专业的教学质量

    王书鸿
    53-54,61页
    查看更多>>摘要：当今时代职业教育正处在转型发展的新时机,职业能力培养对高校美术教学工作也提出了更高要求.为了美术专业学生能够更好地适应未来职业发展,美术职业教育必然需要创新美术教学路径,有效提升高职院校美术教学质量.当前,一些职业院校已经走在改革的前列,但是高职美术教育传统教学方式方法还占据主流,教学理念还没有根本转变,教学设计还不能突显以人为本的特点,这些问题的存在已不适应时代的要求,亟待解决.而更新教学理念、重构教师队伍、创新评价机制、调整课堂教学策略、培养青年教师、编制教材等六个方面是美术教学质量提升的关键,能够确保教师在学习、实践、批判、反思中重建职业教育富有活力的新型课堂.

    职业教育视域美术教学质量

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    新时代高校思想政治工作与大学生党建工作协同育人途径探究

    佟树军张雅妮
    55-57页
    查看更多>>摘要：做好新时代高校思想政治工作和大学生党建工作协同育人,是高校落实立德树人根本任务、完成为党育人为国育才光荣使命的有效途径.实践中存在新时代协同育人理念时代内涵不能全面体现、教学理念缺乏创新性、育人领域融合不够深入等问题.打造政治思想协同、基本理论协同、育人队伍协同、课堂内容协同、理论实践协同是实现二者协同育人的有效途径.这不仅从理论上为高校探究新时代背景下大学生党建与思政工作提供了新思路,更从实践上为二者协同发力提供了新途径.

    新时代思想政治工作大学生党建工作协同育人

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    新时代高校思想政治工作创新研究

    霍峻
    58-61页
    查看更多>>摘要：通过创新新时代高校思想政治工作,引导新时代大学生树立科学的人生观、价值观和世界观,坚定"四个自信",勇于承担时代使命.面对信息网络化对传统教育形成新冲击、国内外大变局对思政工作提出新挑战、思政队伍建设出现的新短板、思政工作载体缺乏再创新等现实困境,高校必须创新协同育人体系,提升思政队伍水平,建设网络智慧思政,搭建实践平台.

    新时代高校思想政治工作创新

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    新时代将雷锋精神融入大学生党员党性教育的思考

    王平
    62-64页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来,习近平总书记多次强调,"无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时".雷锋精神的时代价值与精神内涵,也是党员党性教育的重要精神食粮.通过探索新时代背景下雷锋精神融入大学生党员党性教育存在的问题及实践路径,为大学生党员开展党性教育工作开辟了新思路.通过依托学雷锋实践活动、规范党支部建设、拓展教育资源、找准雷锋精神融入的契合点加强大学生党员党性教育.

    雷锋精神大学生党员党性教育党支部新时代

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