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期刊信息/Journal information
兰州职业技术学院学报
兰州职业技术学院学报

武守志

月刊

2096-9503

LZJY@chinajournal.net.cn

0931-8704712

730020

兰州市城关区雁儿湾路191号

兰州职业技术学院学报/Journal Journal of Lanzhou Vocational Technical College
查看更多>>本刊是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。本刊自1985年试刊以来，始终以突出师范性、学术性、地方性为自己的办刊特色，刊发了大量学术水平较高，思想政治性强，紧密联系教育教学实际方面的论文，在学术界，教育界产生了良好的影响，获得了普遍的好评。
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收录年代

    高职院校艺术设计专业混合教学模式创新实践研究

    姚继琴张琳刘欣
    83-85页
    查看更多>>摘要：混合教学模式是一种新型的教学模式.结合高职艺术设计专业的特点,通过对现有混合教学模式的深入研究,提出一种创新的混合教学模式及实践路径,旨在提高高职艺术设计专业教学质量和学生学习效果.

    高职院校艺术设计专业混合教学模式

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    以创新为导向的高职院校科研工作评价机制优化路径研究

    王洪涛唐志国
    86-89页
    查看更多>>摘要：高职院校科研工作评价机制对于落实职业教育方针政策、推动职业教育内涵式发展、提升高职院校整体办学水平和服务经济社会发展能力具有重要意义.首先对高职院校科研工作评价机制改革与创新的必要性进行阐述,其次对当前科研评价机制现状以及原因进行分析,最后分别从构建多维度考核标准、细化科研评价标准以及完善科研评价体系等方面提出优化路径.

    科研工作评价体系高职院校创新

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    高等职业院校物联网应用技术专业课程生态研究——以兰州职业技术学院"传感网应用开发"课程为例

    崔远王丽慧
    90-93页
    查看更多>>摘要：通过对物联网应用技术专业课程体系现状的分析,提出了物联网应用技术专业"1+X+CDIO"课程生态.以"传感网应用开发"课程为例,建立符合行业发展的、多维度融合的基础模块,集合五大项目集群,将基础模块、项目集群和生态链紧密联系,实现教学、科研和岗位环环相扣、相辅相成的物联网应用技术专业课程生态.实践证明,"传感网应用开发"课程生态强化了传感网应用开发的核心专业能力,提升了学生的职业素养和综合竞争力.

    课程体系"1+X+CDIO"基础模块项目集群生态链课程生态

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    在线精品课程教学与传统教学的融合探析——以"数字视频编辑与制作"课程为例

    秦亮
    94-96页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展,在线精品课程在教育领域中扮演着越来越重要的角色.以"数字视频编辑与制作"课程为例,探讨在线精品课程教学与传统教学之间的融合与创新,分析其在教学模式和学习效果等方面的优势.通过对在线精品课程与传统教学融合模式的探析,提出了在线精品课程与传统教学融合的路径,以期对未来在线精品课程与传统教学的融合发展提供参考.

    在线精品课程传统教学融合创新教学策略

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    《兰州职业技术学院学报》征稿启事

    《兰州职业技术学院学报》编辑部
    封3页
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