首页期刊导航|兰州石化职业技术学院学报
期刊信息/Journal information
兰州石化职业技术学院学报
兰州石化职业技术学院学报

黄义仿

季刊

1671-4067

shxuebao@yahoo.com.cn/lszj@chinajournal.net.cn

0931-7941259

730060

甘肃省兰州市西固区山丹街1号

兰州石化职业技术学院学报/Journal Lanzhou Petrochemical College of Vocational Technology
查看更多>>《兰州石化职业技术学院学报》创刊于1986年7月，1994年定名为《教学研究》，刊期为半年刊，16k本，每期56页，刊号为：甘内刊字第10170/s；1997年7月更名为《兰州石化职业技术学院学报》,16K本，每期64页；2001年3月经新闻出版总署批准，《学报》公开发行，仍为半年刊，批文号为：新出报刊[2001]295号，国内统一连续出版物号为CN 62-1168/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 1671-4067；2002年3月，经省新闻出版局批准，《学报》改为季刊。 《学报》的办刊宗旨是：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持实事求是、理论联系实际，倡导生动活泼的学术气氛，反映学院教学与科研成果，推进校际之间、校企之间和社会各界的学术交流，推进科研成果的转化，满足广大作者与读者的需求。 《学报》主要刊载工程技术类论文，适量刊登理科与社科论文。 欢迎院内外教职员工、专家、学者及工程技术人员和管理人员投稿。
正式出版
收录年代

    甘肃省大学生就业创业现状分析:挑战与机遇并存

    杨国科
    52-55页
    查看更多>>摘要：随着大学生毕业人数增加、经济下行压力增大,大学生就业形势不容乐观.而甘肃作为欠发达地区,大学生毕业去向落实率受学生就业观念、家长认识局限、地域经济发展水平等因素制约,大学生毕业去向落实率一直不慎理想.要想改变这一现状,就要通过引导大学生转变就业观念、加强家校联动、"请进来"、"走出去"加强与企业对接,真正实现甘肃高校毕业生高质量就业.

    大学生就业创业制约因素策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    红色旅游语篇中战争隐喻的历时研究

    王炤杨喜存
    56-61页
    查看更多>>摘要：以《中国旅游报》2001 年到2023 年的红色旅游新闻语料为研究对象,通过比较不同时间的新闻语料,探讨战争隐喻在数量、类型、表达方式等方面的变化,以及这些变化与当时社会、政治、文化背景之间的关联.同时,通过对战争隐喻的历时研究,可以更加深入地理解红色旅游背后的文化、社会和政治意义,进一步推动红色旅游的可持续发展.

    战争隐喻历时变化《中国旅游报》红色旅游

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代背景下高职院校学生职业与就业问题研究

    刘炜炜
    62-66页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,职业与就业问题日益凸显,特别是对于高职院校学生来说,面临着更为复杂的职业选择和就业环境.通过深入分析高职院校学生的职业认知与规划现状、就业市场与需求,以及影响职业与就业的因素,提出了学校、学生个人以及社会与政府三个层面的促进策略.以此期望实现学生职业能力的全面提升,从而更好地服务社会和经济发展.

    新时代高职院校职业能力学生就业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于智慧职教的课堂数字化教学方式变革实践研究

    张炫
    67-72页
    查看更多>>摘要：数字化时代下,国家陆续出台政策大力推动教育数字化转型,高职院校基于内生发展的需求也努力推动课堂数字化教学变革.研究设计了一组实验对比研究智慧职教课堂和传统课堂差异和效果.研究发现智慧职教的使用广受学生认可和欢迎,也能取得较传统课堂更好的教学效果.但实际使用过程中还存在不同年龄层次教师对智慧职教课堂教学接受程度不一、智慧职教的敷衍使用、智慧职教缺乏稳定性及功能使用不清晰等问题.针对这些问题提出了完善智慧职教平台的使用制度、探索智慧职教在课堂教学中的有效使用路径、加强智慧职教平台的稳定性和基础维护等建议.

    智慧职教数字化课堂教学教学方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    AIGC赋能常微分方程课程混合式教学模式改革

    陈天兰
    73-76页
    查看更多>>摘要：探讨了AIGC(Artificial Intelligence Generated Content,人工智能生成内容)技术在《常微分方程》课程混合式教学模式改革中的应用.通过引入AIGC技术,实现了个性化教学资源的生成与智能评估,有效提升了学生的学习动力和教学效果.研究设计了基于AIGC的混合式教学模式,包括智能课件、互动学习任务和自适应学习路径,显著提高了学生的理解能力和学习兴趣.由此为《常微分方程》课程的教学改革提供新思路,也为在高等教育教学中推广和应用AIGC技术提供相应的支持.

    AIGC技术混合式教学模式常微分方程教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "岗课证赛创"五维融通背景下职业本科测绘地理信息专业实训课教学改革

    付帅王子赫王廷刚付蓉...
    77-80页
    查看更多>>摘要：在技术比赛的背景下,把"岗课证赛创"融入到测量课程的教学过程中,这个过程的重点在于提升专业学生的职业技术水平,并通过获得相关的测量工作证书来达成目标.这样,可以进一步深化测量课程的教学改革,从而提高教育和教学的质量,并提高学生的就业质量.基于此,针对"岗课证赛创"五维融通背景下,对职业本科测绘地理信息专业实训课教学改革做出探究,以期为相关工作提供借鉴.

    岗课证赛创五位融通职业本科测绘地理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    面向工程实践和创新能力提升的焊接专业课程教学改革——以兰州城市学院"焊接结构与生产"课程为例

    柴廷玺徐宏彤
    81-84页
    查看更多>>摘要：《焊接结构与生产》是焊接专业一门核心必修课程,课程授课内容与焊接工程实践联系紧密.当前课堂教学存在着重视理论教学忽视实践教学、考核评价重理论考试忽视实践过程等问题.结合焊接技术与工程专业课程教学现状,探讨了课程教学目标的制定、教学方法的改革、教学体系的完善及课程评价模式的教学改革,提出与课程相适应的教学策略及学习成效多元评价方法.旨在让学生打下扎实的专业理论基础,培养学生创新能力和解决焊接工程问题的能力,从而提高教学质量,满足新工科背景下地方高校应用型人才培养的要求.

    焊接结构与生产工程实践能力创新能力教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    总目次

    后插3-后插10页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    校长李常锋到张家川县开展结对关爱并调研指导乡村振兴帮扶工作

    后插1页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "理响校园·培根铸魂"全省教育系统党的创新理论宣讲优秀作品暨思政教学成果展示活动在兰州新区举行

    封2页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据