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期刊信息/Journal information
民风（科学教育）
民风（科学教育）

刘方

月刊

1671-1297

dzwzzz@163.com

010-52490015

430079

武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS
正式出版
收录年代

    农村小学数学学困生转化的对策

    刘秋景
    284-284页
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    新课改下小学数学教学之我见

    孙笑歌
    285-285页
    查看更多>>摘要：小学数学是初中数学和高中数学的基础，对学生整体素质的提高具有重要的作用也对学生想象思维的提高具有关键的作用。目前在新课改的要求下，小学数学教学中显现出了很多的问题，其中优化教学过程是关键。这包括优化教学目标、优化教学手段、处理好预设与生成的关系、注重小组合作学习的有效性等；建立和谐的师生关系等。关注每一个学生，使学生在课堂中探索性、自主性、研究性学习的能力得到提高，逐步成为具有创新精神和实践能力的全面发展的一代新人，则是提高课堂教学效率的保证。

    基础想象思维自身素质提高关键

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    数学教学如何培养学生创新意识

    张欣欣
    286-286,287页
    查看更多>>摘要：提高学生的创新意识和创新能力是我们数学教师面临的重要课题。纵观当今国际社会发展的大趋势，不难断言，21世纪将是知识经济的时代，而知识经济的实质和核心是创新，谁抢占创新的制高点，谁就拿到了21世纪的通行证，谁就成为21世纪的主人。《数学教学大纲》中也明确指出培养学生的创新意识是数学教学的一个重要目标，因此，作为数学教师在教学时应对创新意识的培养加以足够的重视。

    数学教学培养学生创新意识

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    浅谈探究性学习在小学数学课堂中的运用

    陈洁
    287-287页
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    数学课堂有效教学初探

    巴顿
    288-288页
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    课改实践中的点滴感触

    王士华
    289-289页
    查看更多>>摘要：《基础教育课程改革纲要》明确指出，教学过程是师生的交往、共同发展的互动过程。在教学过程中，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生置疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。因此我们每一个教师都必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。新课程教学实施了几个年头了，我对新课程改革有了更加深刻的认识。

    自主性置疑调查探究

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    浅谈初中数学课堂如何实施优质教育

    王词
    290-290页
    查看更多>>摘要：课堂是学生获取知识主要途径。因此，课堂对于学生的成长起着至关重要的作用，课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中教学课程教学如何才能做到优质教育？这就是我们今天所要研究的课题。

    初中数学课程优质教育教与学

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    基于生活化情境的小学数学教学探析

    杨秀杰
    291-291页
    查看更多>>摘要：《小学数学课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。

    小学数学生活情境

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    如何做好技校数学教学质量的提升

    刘莉
    292-292,293页
    查看更多>>摘要：数学教育作为教育的组成部分，在学生自身发展中起着重要的作用。职业学校重视数学教育是势在必行的。本文从学生自身素质分析，细查数学成绩差的病根；清醒认识职业学校数学教育的作用和目的；并主张深入研究教材和数学体系，优化课堂教学，改革教学方法，开展优质的数学教育。

    数学教学课程优化教学改革

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    浅谈分层教学法应用于初中数学教学的效果

    沈静波
    293-293页
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