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期刊信息/Journal information
民风（科学教育）
民风（科学教育）

刘方

月刊

1671-1297

dzwzzz@163.com

010-52490015

430079

武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS
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收录年代

    高中英语教学中的情感教育研究

    高红梅
    94-94,96页
    查看更多>>摘要：在英语教学当中，情感即是英语教学的手段，也是英语教学的目的，积极地情感交流能培养学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能，从而提高学生的英语成绩。因此，情感教育在高中英语教学中显得尤为重要，以下就高中英语教学中实施情感教育谈谈自己的一些认识和方法。

    教学情感教育学习兴趣英语老师

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    小学生书法教学有效性探究

    曾令省
    95-96页
    查看更多>>摘要：书法是中华民族文化的主要载体，是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠。小学书法教学有着广泛的迁移作用，对小学生人格的塑造、身心健康、创造力、审美素养等方面的影响有着其他艺术类学科不可替代的作用，然而当前小学生书法教学层面所遭遇到的最大的挑战就是无效和低效问题，因此如何避免书法教学课堂中形式化、低效化的现象是每一位书法老师急需解决的难题。本文从如何提高小学生书法教学有效性开展叙述。

    小学书法教学有效性叙述

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    浅谈新课程背景下的高中英语词汇教学

    李志军
    97-97,98页
    查看更多>>摘要：词汇是语言的基本材料，是语言的三大要素之一，离开词汇，语言就失去了实际意义。在高中英语词汇教学中，教师要遵循语言的规律，掌握正确的方法。语音是语言中最基本的要素之一，是词的物质外壳，是词汇教学的基础。在学习英语单词的过程中，掌握构词法是十分必要的。注重语境是进行词汇教学取得实效的基本原则。建立单词与其他信息的联系是学习、记忆单词很重要的一个方法，当学到一个生词时，可以联想到和该词相关的一系列词汇。词汇教学除采取多种有效的方法外，还有一个重要环节，就是复习巩固。

    词汇高中英语课程标准语音教学构词法语境联想法复习巩固

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    浅谈对差生的教学教法

    鲁进漆颂
    98-98页
    查看更多>>摘要：由高职学生的现状联想到针对差生的教学改革措施。

    高职数学教学差生教学方式

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    浅谈高校英语教学中的常见问题与对策

    叶梓君
    99-99页
    查看更多>>摘要：本文主要论述了在高校英语教学过程中的常见问题，并结合笔者自身的工作经验，提出了相关的解决问题的对策。

    英语教育问题对策

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    英语歌曲在英语专业听力教学中的运用研究

    杨旭
    100-100页
    查看更多>>摘要：在英语实际应用能力中，听力占了较大的比例，因此为了提升学生的英语听力水平，多样的教学方式是有必要的。利用英语歌曲来进行英语听力教学也是多样教学方式中的一种，且效果显著使得学生的听力水平有提高。本文通过对某大学的英语专业学生和英语听力任课老师的调查以及对英语听力教学课堂的调查研究来验证英语歌曲在听力教学中的运用以及提出怎样适当的选择和将英语歌曲适用于听力教学的课堂。

    英语歌曲英语听力听力教学

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    高职院校新生入学教育

    张维田
    101-101,102页
    查看更多>>摘要：每年九月伊始迎接新生是学院最热闹的日子，因为又一届新生报到，为学院注入新鲜的血液。对于学生来讲，新的环境对于他们是未知的，是陌生的，是崭新的，不管过去如何，来到新的学校一切都归零从新开始；对于学院来讲，迎接新生的任务是需要各个部门联动、密切配合才能顺利完成的工作。能否让学生尽快了解并熟悉新的环境，认同学院的各项管理制度，继而产生归属感，最关键的时期是在新生从踏进校园到办理完入学手续进入班级报到。新生从整个流程走下来，对新学校的基本认知已经形成，如何利用好这个关键时期，为下一步学生在校期间的管理打下扎实基础，是需要我们重新思考并梳理的工作。本文笔者从班级管理者的角度来谈谈高职院校新生入学教育，希望借此机与同行们交流与共勉。

    高职院校新生入学入学教育

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    如何取得初中政治课教学的最佳效果

    次旺宗吉
    102-102页
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    高中学生思想政治素质培养的有效载体分析

    项方选
    103-103,104页
    查看更多>>摘要：高中阶段是学生身心发展的关键阶段，对学生未来的发展起着承上启下的作用，随着国家对人才要求标准的提高，培养思想政治素质成为学校教育的重要任务之一。培养高中学生思想政治素质的有效载体有很多，例如校报、校园广播、校园网等。这些载体具备客观性、承载性、传导性、操作性等共同的特点。对载体的合理运用，能更好的提高思想政治教育的效果，也对培养高中学生的思想政治素质有重要的作用。本文首先分析了高中学生思想政治素质培养的有效载体应该具备的特点，继而提出了高中学生思想政治素质培养的有效载体的合理运用方法，从而通过载体的有效运用达到教育的目的。

    高中学生思想政治素质培养有效载体合理运用

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    浅谈思想品德课堂情境创设的点滴体会

    王双喜
    104-104页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的推进，初中思想品德课教学正面临新的教学理念、教学模式的挑战，传统的、被动的灌输式教学已退出了时代舞台，必须改变传统的简单化的灌输和传授，构建符合新教学理念的教学模式。本文介绍了初中思想品德教学中情境创设的点滴体会，最终达到提高课堂的效率的目的。

    思想品德教学课堂情境创设激发

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