期刊,模具制造 2025年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

模具制造

主　　编：杜贵军

出版周期：月刊

国际刊号：1671-3508

电子邮箱：Dctr@163.net adver@163.net

电　　话：0755-89632809

邮政编码：518111

地　　址：深圳市平湖华南国际工业原料城五金化工塑料区M08栋128号

模具制造/Journal Die & Mould Manufacture

查看更多>>本刊主要面对广大模具企业的读者，文章主要来自各企业一线技术人员，以实践为主，经验介绍，我社有专人负责约稿，并给予较高稿酬，邀请了全国本行业的专家作为本刊编委会，定期开会讨论办刊过程，由于本刊实用性较强，对工厂企业很有帮助，因而订阅量不断增长。目前，本刊的发行量在行业内居前列。

正式出版

收录年代

新时代背景下《模具数字化设计》课程教学改革探索与实施

吴志凯

99-101页

查看更多>>摘要：为落实立德树人的根本任务,对《模具数字化设计》课程进行了教学改革,以调查问卷的形式为主,调查本校模具专业学生对本课程改革过程中的项目实施、教学内容、考核评价等情况.结果表明,思政育人融合课程后,优化了课程的教学内容、增强了学生的项目操作能力、同时提升了学生的综合素质水平,可为专业课课程思政教学改革提供参考依据.

关键词：

立德树人教学改革思政育人

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查看更多>>摘要：通过建立校企联动产教融合协同育人合作模式,学生在企业进行协作实习,熟悉模具设计流程和手段,提高了岗位胜任力和就业竞争力.同时,为了探索模具实践课程教学内容,校企合作的双导师整合现有的工程案例,使其融入实践教学.基于工程案例对现有教材的教学内容进行了升级,形成了"基础知识+基本(典型)结构零件+模具工程案例"的3大教学内容模块,学生在学校提前进行企业实习环节预热,入职后可以达到"上手快、基础牢"的增益效果.

关键词：

模具产教融合协作实习教学内容模块

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基于课程思政的《三维CAD软件应用》教学改革与实践

张琳晓王海萍

105-108页

查看更多>>摘要：针对《三维CAD软件应用》课程教学中存在的"重技能培养,轻价值引领"问题,提出了基于"一体两翼三融合四维度"教学理念的课程思政改革方案,通过细化教学目标、深化课程思政元素的挖掘与应用,建立"MOOC+SPOC+翻转课堂"的线上线下深度混合式教学模式,采取合理有效的考核评价方法,旨在提升学生的技术技能和思想政治素质,实现立德树人的教育目标.教学实践表明,课程思政改革有效促进了学生的全面发展,提高了教学效果和学生的学习成效.

关键词：

三维CAD软件应用课程思政混合式教学

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中职学校工业机器人课程体系优化与教学实践探究

陈小雨

109-111页

查看更多>>摘要：针对中职学校工业机器人课程体系存在的问题,提出了优化策略,并探讨了教学实践的具体方法.通过完善课程体系、更新教学内容和创新教学方法,旨在提高中职学校工业机器人专业人才的培养质量,满足制造业发展的需求.

关键词：

中职学校工业机器人课程体系教学实践

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基于智慧课堂的《电气控制与PLC》教学策略研究

杨贝贝何佳佳李金展

112-114页

查看更多>>摘要：基于智慧课堂的《电气控制与PLC》教学策略研究,深入探讨如何充分利用现代信息技术,尤其是智慧课堂这一创新教学环境,来优化和提升《电气控制与PLC》相关课程的教学效果.这项研究不仅关注于教学方法的改进,还着眼于学生学习体验的增强和教学资源的高效利用.通过智慧课堂,教师能够实时监控学生的学习进度,及时调整教学策略,以适应不同学生的学习需求.

关键词：

智慧课堂电气控制PLC教学策略

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基于"工学一体化"模式的机械技工院校思政教育教学策略

陈鹤

115-117页

查看更多>>摘要：工学一体化是技工院校重要的教学模式,旨在培养学生的综合职业能力.当前,数字媒体成为技工院校思政教学的重要形式,有利于强化教育驱动力,实现高质量发展目标.鉴于此,聚焦于工学一体化下技工院校思政教育教学策略开展分析,先阐述工学一体化特点、要求,然后提出后续工作策略,包括树立正确思政理念,开展数字媒体教学,建设机械模具专业与思政融合机制等,最后得出相应的结论,以此为有关人士提供借鉴.

关键词：

工学一体化技工院校机械化思政教学

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职业本科机器人技术专业"1+X"证书培训评价体系的研究

孙振保苏冠领

118-120页

查看更多>>摘要：在职业教育领域,"1+X"证书制度的推行为培养复合型技术技能人才提供了新路径.以机器人技术专业为例,分析了"1+X"证书培训评价体系的构成,从专业知识、专业技能、职业素养、综合评价等方面设计评价内容.同时,创新评价组织实施方式,完善评价管理制度等策略,提升"1+X"证书培训评价的科学性、灵活性、规范性和专业性,为复合型技术技能人才的培养保驾护航.

关键词：

机器人技术专业"1+X"证书培训评价评价体系

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思维导图在单考单招机械识图教学中的应用

陈浙锋

121-123,126页

查看更多>>摘要：机械识图是中职学校单考单招机械制造专业的核心基础课程,思维导图的融入为机械专业课程的学生提供了丰富教学资源,能有效激发学生的学习热情和主动性.针对思维导图进行了深入分析,并探究了机械识图教学中存在的问题,提出如何进行教学内容总体规划,分析了相关有效教学策略,以期提高思维导图在机械制图教学中的应用.

关键词：

单考单招思维导图机械识图创新思维

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产教融合背景下机械制造专业教学改革与创新路径

李经炎

124-126页

查看更多>>摘要：近几年,我国对于产业升级的重视度不断提高,机械制造业正面临着新的机遇与挑战.职业教育所培养的高素质技术人才,正是这场产业升级中具有决定性的因素之一.在新的发展阶段,要重视依托产教融合,加强职业教育水平,提高学生理论联系实际的能力,促进学生专业素养的提高.探究产教融合教学模式在机械制造业当中的应用策略,是职业教育提高教学成果、满足社会发展需要的重要手段.

关键词：

产教融合技师学院机械制造

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"知行合一"教学模式在机械制造技术专业课堂中的探索与实践

刘沛

127-129页

查看更多>>摘要：在中职机械制造技术专业教学中,知行合一教学模式的探索与实践意义重大.深入剖析其理论根基,全面阐述在专业教学里从目标确定、内容编排、方法运用到评价反馈机制构建的具体策略,并从实践能力、创新意识与综合素质3个方面评估其成效.结果表明该模式成效明显,但持续发展仍需加强校企合作、拓展实践、提升师资与优化教材,以符合社会对专业人才的需求.

关键词：

中职学校机械制造技术知行合一教学模式

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