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马克思主义理论学科研究
马克思主义理论学科研究
马克思主义理论学科研究/Journal Studies on Marxist Theory北大核心
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    当代中国马克思主义新时代观的若干重大理论问题研究——访国家社会科学基金重大项目首席专家刘卓红教授

    本刊记者
    4-10页

    马克思主义时代观当代中国马克思主义新时代观

    "思政课的本质是讲道理"的丰富内涵、方法论意蕴和实践要求

    艾四林
    11-18页
    查看更多>>摘要:"思政课的本质是讲道理"这一重要论断,深刻揭示了思想政治理论课的本质,进一步深化了对思想政治理论课教育教学规律的认识,是新时代推进高校思想政治理论课高质量发展、增强思想政治理论课教育教学科学化水平和实效性的价值引领.从内涵上看,思想政治理论课讲的"道理"是真理与伦理、情理,是政理与学理,是原理与事理的相统一.从方法论上看,"讲深""讲透""讲活"作为相互支撑、相辅相成的有机整体,是对思想政治理论课"怎样讲好道理"的科学回答.要落实好"思政课的本质是讲道理"的实践要求,广大思想政治理论课教师需用心用情用力讲好每一堂课、持续提升自身学术水平和学识魅力,不断强化自身的学科意识,沿着规范的学科方向为讲好道理提供更为坚实的学科和学理支撑.

    思想政治理论课教育教学规律方法论实践要求

    守正创新办好思想政治理论课

    沈壮海侯凯升
    19-28页
    查看更多>>摘要:守正创新是习近平关于思想政治理论课建设重要论述的鲜明主线和精神特质,是对思想政治理论课建设的根本要求,并贯穿于对思想政治理论课建设各个方面的具体要求之中.在这一重要论述的指引下,守正创新成为思想政治理论课建设中普遍增进的思想自觉、更为突显的制度自觉、生动展现的实践自觉,成为新时代思想政治理论课建设更为鲜明的特征.立足新起点,坚持守正创新是引导学生正确认识世界和中国发展大势的必然要求、是持续推动党的创新理论入脑入心的本质要求、是契合教育对象新特点的必然选择,是进一步开创思想政治理论课建设新局面的根本法则.要建强具有守正创新素质的教育主体、健全有利守正创新的制度体系、浓厚促进守正创新的良好氛围,持续推进思想政治理论课建设守正创新,实现思想政治理论课高质量发展.

    习近平新时代中国特色社会主义思想思想政治理论课守正创新

    数字技术赋能高校思想政治理论课教学论析

    王易朱惠羽
    29-38页
    查看更多>>摘要:数字技术赋能高校思想政治理论课教学不是数字技术和高校思想政治理论课的简单相加,而是两者的深度融通.党的十八大以来,特别是学校思想政治理论课教师座谈会召开五年来,数字技术赋能高校思想政治理论课教学取得显著成效.数字技术赋能贯穿高校思想政治理论课教育教学始终,存在着三个关键点需要重点把握和突破:教学场景的数智化打造、教学内容的个性化供给、教学评价的科学化建构.在总结成效、把握关键的同时,也要警惕技术应用的潜在风险,即"算法失当"削弱高校思想政治理论课的价值引领功能、"技术失衡"导致高校思想政治理论课的主体关系异化、"数据失范"威胁高校师生的数据隐私和安全.为有效规避风险,加速推进数字技术赋能高校思想政治理论课教学改革创新,必须把握好"变"与"不变"的前提认知、培育师生数字素养、强化技术运行规范、善用"大思政课"铸魂育人.

    思想政治理论课思想政治理论课教师数字技术赋能

    人工智能时代劳动价值论再审视

    李楠
    39-46页
    查看更多>>摘要:人工智能时代,价值创造与实现条件的深刻变化推动劳动方式重塑和价值形式变迁.马克思劳动价值论在人工智能时代并没有过时,劳动者的活劳动依然是价值创造的唯一源泉,劳动者在生产劳动中仍占有主体地位,人工智能强化了资本的两面性.要积极主动应对人工智能带来的挑战,坚持活劳动价值一元论,坚持劳动者的主体地位,辩证认识资本与人工智能技术的相互作用.

    人工智能劳动价值论数字劳动

    科学社会主义价值观主张论析

    陆卫明翁诗雨
    47-57页
    查看更多>>摘要:科学社会主义价值观主张这一重要范畴的提出,是科学社会主义史上的一大重要创新,体现了科学社会主义质的规定性的价值理念和价值追求,形成了一个完整的科学体系.具体地说,以人民主体为根本价值立场,基本价值观主张在经济领域表现为追求解放发展生产力和实现共同富裕,在政治领域体现为实现人民民主和为正义而斗争,在文化领域体现为主张科学的意识形态引领和实现"真正人的道德",在社会领域体现为实现公平正义和消灭三大差别,在生态领域体现为实现人与自然的和谐统一和合乎规律地改造自然,在国际领域体现为主张建立公正合理的国际新秩序、实现真正的世界和平.科学社会主义价值观主张深刻诠释了社会主义的先进本质,在世界范围内产生了积极广泛的历史和现实效应,为中国革命与现代化建设提供了科学的价值指引.

    科学社会主义科学社会主义价值观中国式现代化

    马克思恩格斯关于"波兰问题"的评论及当代启示

    兰洋
    58-66页
    查看更多>>摘要:马克思、恩格斯对"波兰问题"的研究贯穿了历史唯物主义的视野和方法,具有独特的理论内涵.他们始终关注波兰人民的命运,广泛而深入地探讨了"波兰问题"的历史演变、战略价值、复杂层次、时代特征和未来出路,并将这些看似无关紧要的对象视作理解世界总体性变革的切入点.面对世界经济复苏艰难曲折、国际和地区热点问题频发的局面,更加需要我们继承马克思、恩格斯评价"波兰问题"的思想精髓,进一步梳理其中蕴含的宽广的历史视野、科学的分析方法和进步的价值向度,以总体性、辩证性、阶段性、超越性思维科学地处理复杂国际问题,全力战胜前进道路上的各种困难和挑战,建构解决世界难题的"中国方案".

    波兰问题历史唯物主义百年未有之大变局

    "真正的民主制"思想及其共产主义意蕴

    吴照玉
    67-76页
    查看更多>>摘要:"真正的民主制"是马克思为解决黑格尔关于市民社会与政治国家的分离而提出的关于未来社会的方案.马克思力图通过"真正的民主制"克服在黑格尔那里政治国家的普遍性所呈现的抽象性.在"真正的民主制"中,国家不再是外在于人的抽象政治形式,而是人的存在方式."真正的民主制"体现了马克思对包括黑格尔君主立宪制在内的整个现代政治国家的批判和超越,是马克思开始突破政治解放的重要思想环节.但由于此时的马克思还未深入市民社会,没有开展政治经济学批判,所以"真正的民主制"还具有局限性,还无法在政治国家内部完成筹划未来社会的任务.但"真正的民主制"所内含的共产主义萌芽对马克思后来的共产主义思想产生了深远的影响.

    市民社会政治国家真正的民主制共产主义

    党的宣传思想文化工作话语的内涵特质和演进逻辑

    张波
    77-87页
    查看更多>>摘要:"宣传思想工作"向"宣传思想文化工作"的话语演进,是中国共产党承担新时代文化使命对党的意识形态工作作出的战略调整,是增强文化自信、建设文化强国的理念昭示和鲜明标识,具有丰富的内涵意蕴.党的宣传思想文化工作同党的发展壮大同向同行,与人民同频共振,具有鲜明的时代特征,表现为举旗定向和固本培元的政治属性、正向激励和认同建构的价值属性、宏微观结合和要素协同的结构属性、使命引领和文脉赓续的文化属性.话语演进不是简单的概念更替,而是在马克思主义文化观的思想聚合力、习近平文化思想的理论引领力、推进文化强国建设的实践驱动力和加强文化自信自强的价值塑造力共同驱动下统筹全局的产物.

    习近平文化思想中国共产党宣传思想文化工作中国特色社会主义文化建设话语演进

    中国共产党人精神谱系的百年演变、丰富内涵与传承路径

    许徐琪季正聚
    88-98页
    查看更多>>摘要:中国共产党人的百余年奋斗史就是中国共产党人的百余年精神史.中国共产党人在实现中华民族伟大复兴的征程中,孕育、发展并丰富了一批伟大精神,形成了中国共产党人精神谱系.以中国道路为研究视域,以中国共产党人精神谱系为研究对象,既注重历时性、又兼顾关联性,就谱系的演变历史、内涵要义以及传承路径与中国道路进行关联性研究,能够为思考如何在新时代弘扬中国共产党人精神谱系、提高精神主动、建构起一套有关中国共产党人精神谱系的理论框架提供有益借鉴.

    中国共产党人精神谱系百年演变丰富内涵传承路径