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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    基于初中音乐教学的流行音乐引入分析

    甄倩
    57页
    查看更多>>摘要：音乐是艺术类学科,对于初中生而言,音乐学习是非常重要的,可以有效提升学生自身的艺术素养,同时也可以陶冶情操.初中音乐教学在实际展开的过程中也应该积极与时代相融合,这样才能够更好的满足现阶段我国素质教育理念的教学要求.将流行音乐引入到初中音乐教学当中可以使学生音乐学习的兴趣得到有效提升,同时也使得学生对于音乐有了更加具体全面的认知.基于此,本文尝试对初中音乐教学的流行音乐引入进行了探索分析.

    初中音乐教学流行音乐引入分析

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    浅谈体育游戏对幼儿规则意识的影响

    于蕙箫
    58页
    查看更多>>摘要：幼儿时期规则意识的培养,对于幼儿长远的发展有着至关重要的作用.因为幼儿在今后学习和生活将会面对学校的制度,长大后还会面对社会规则、法律法规等,如果幼儿没有较好的规则意识,其后果将会非常可怕.因此在幼儿时期要重点加强孩子的规则意识培养,让孩子做一个懂规则的人.体育游戏的吸引力对于幼儿是非常巨大的,也会给孩子带来更多的自由与快乐.同时笔者发现虽然幼儿参与体育游戏的积极性很高,但是自我约束的能力却是不足的,笔者在进行体育游戏时很难掌控幼儿,产生了许多游戏场面的混乱.因此对于幼儿规则意识的培养就显得非常重要,本文将对体育游戏对幼儿规则意识的影响进行简要的阐述.

    体育游戏幼儿规则意识影响

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    初中语文乡土教学资源开发利用的研究

    吴丽艳
    59页
    查看更多>>摘要：初中语文的新课程改革标准明确提出,初中语文教师在教学过程中应该高度重视各地资源的利用和开发,创造性地开展教学活动,增强学生在生活中的各个场合学习和运用语文知识的能力.我国地大物博,幅员辽阔,各个地区都拥有着独特的自然和人文资源,教师在教学过程中要拥有强烈的教学意识,对当地的教学资源要合理开发,有效运用.如今的语文教学受应试教育影响,仅是对教学课本的深层挖掘,脱离了实际生活,单纯的为考试而学习,为应试而授课,使学生在语文学习过程中缺乏创新,空洞无物,难以理解.

    初中语文乡土资源开发利用策略

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    孩子,你现在还好吗?——由一个"问题学生"引发小故事

    刘晓君
    59-60页
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    小学语文个性化作文教学策略分析

    吴峰
    60页
    查看更多>>摘要：新课改要求语文教师指导学生作文写作时注重个性化写作意识的培养,提高学生作文的创造性和创新性,任其在写作中自由发挥,充分锻炼其个性化思维.为了实现这一教学目标,语文教师探索出一套独特的个性化作文教学策略,在深挖学生个性特点的同时,结合学生实际学习情况,鼓励其自行选择作文写作内容,自由发散思维.但是该策略在具体执行时遇到了一些问题,如个性化意识不强、写作缺乏真情实感等,还需要教师在教学指导做进一步更正.

    小学语文个性化作文教学策略

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    创意设计在学前教学过程中对幼儿创造力的有效塑造

    卿雨航
    61-62页
    查看更多>>摘要：学前教育是一个人的启蒙教育,对其今后的成长、生活以及学习状态等等都会产生一定的影响.对于幼儿阶段的学生来说,对创造力进行培养是非常重要的,幼儿对于周遭事物的理解正处在初级阶段,每天都会接触到新的知识认知领域,人格以及思想观念都处在不断完善的过程中.对学前幼儿阶段的学生创造力进行提升是非常重要的,在最近几年也越来越受到我国教育界的重视.创意设计属于学前美术教学中的重要组成部分,对幼儿进行创意设计方面的教学,可以使幼儿的自然创造力以及品质得到有效培养.同时创意设计的教学也可以使孩子的生活知识得到了有效积累以及调动.

    创意设计学前教学幼儿创造力有效塑造

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    试论高中数学基本不等式解题技巧

    宗辉
    61页
    查看更多>>摘要：数学为高中教学中十分重要的一门课程,且不等式在其中占据重要地位,相关问题在考试中的占比越来越大.在对高中数学不等式进行学习的过程中,学生可能普遍认为难度不大,但是在实际进行解题的过程中,需要面对的困难便不断增加,所以,为了促使学生的解题效率得到提升,教师有必要对学生进行不等式解题技巧的指导.

    高中数学基本不等式解题技巧

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    浅析如何在小学体育教学中培养学生核心素养

    丁洪霞
    62页
    查看更多>>摘要：在素质教育的背景下,怎样发展学生的德智体美成为重要的教学目标,在小学阶段的教学中,体育教学的有效开展可以提升学生的身体素质,同时也能有效发展学生各方面的能力.当前小学体育教学内容是丰富的,教师在实际的体育教学中积极发展学生的核心素养,包括学生的认知能力、实践能力和社会适应能力,这一教学目标符合当前教育的发展.本文主要分析和探讨了如何在小学体育教学中培养学生的核心素养.

    小学体育核心素养培养策略

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    浅析如何高效开展初中物理教学

    王金双
    62-63页
    查看更多>>摘要：对于初中物理教学而言,高效课堂的构建是需要教师能够认真的去了解高效课堂的一些基本构成要素,对学生的内在主体价值引起足够重视,保证学生能够根据主人的状态积极投入到日常物理学习之中,此外教师也是需要鼓励学生培养良好的学习行为,提高学生自身自信心,保证初中物理学科教学整体水平得到提高.因此本文主要是对如何高效开展初中物理教学进行分析,在这个基础上提出下文中的内容.

    初中物理教学分析

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    基于发展学生高中化学核心素养的策略研究

    刘仁刚
    63页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,在当前的化学教学工作中,学校教育除了注重学生的化学成绩提升之外,还应当注重学生核心素养的培养,帮助学生建立解决问题的能力,养成自主学习的良好习惯,为学生的全方面发展打下扎实基础.本文通过剖析基于发展学生高中化学核心素养的策略,为相关工作的开展提供参考.

    高中化学核心素养策略

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