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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    农村小学语文阅读教学中培养学生仿写能力的探究

    陆郢兰
    72-73页
    查看更多>>摘要：阅读教学一直是小学语文教学的重点和难点.在长期传统教育观念的影响下,小学作文教学方法相对干燥,不少小学生阅读负担重,阅读量少,阅读效率低,速度慢等问题比较严重,尤其是农村地区小学语文阅读,由于学生资源有限,学生的阅读质量不高,基于此背景,加强学生阅读效率对于提升学生语文习作教学、语文仿写教学等方面有着不言而喻的作用.本文对农村小学语文阅读教学中培养学生仿写能力的培养策略进行研究,希望为广大同仁的实践教学提供帮助.

    农村小学语文作文教学仿写训练

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    浅析小学英语自然拼读与绘本教学的有机结合

    次仁卓玛
    72页
    查看更多>>摘要：小学是打基础的阶段,对一个人今后的成长起着十分关键的作用.在小学教学中,英语是十分重要的学科.要想学好英语,就要对英语词汇有所掌握,并了解单词的发音规则.

    小学英语自然拼读绘本教学结合

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    智能机器人教育与中小学信息技术课堂的融合

    杨必攀
    73页
    查看更多>>摘要：现代社会经济快速发展,科技不断创新,信息技术的更新换代更是日新月异.智能机器人则是现代科技的最新产物,它融汇了信息技术、软件技术与基础工业之精粹.信息技术在教育课堂上的重要性逐渐增加,把信息技术课堂与智能机器人教育进行整合,使之更加直观的展现在学生面前,有利于提高信息技术课堂的教学效率.

    重要性科学技术智能机器人教育学习

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    构造生活化的培智语文课堂

    赵立苹
    73-74页
    查看更多>>摘要：智障儿童是弱势群体,其身心发育等方面与正常儿童是大不相同的,他们成长、发育等关键点上深受家庭、社会等方面的影响.众所周知,智障儿童在智力水平、语言行为等存在某些不足,因此,对于如何解决这些孩子的身心健康问题是极为重要的.教师要精心对语文课程进行准备,营建具有生活气息的语文教学课堂,让语文课程当中的魅力深深打动孩子们.让我们走进孩子们的生活,培养他们积极乐观的心态,培养他们不怕困难的品质,引导他们走入更加美好的生活.

    语文课堂生活化培智

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    基于核心素养的高中地理教学探究

    徐礼强
    74-75页
    查看更多>>摘要：在新教育背景下,学校更加注重学生地理核心素养能力的提高,而地理实践能力是其重要的素养之一.将地理核心素养总结为四条分别是人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力.要将地理核心素养贯彻落实,要注意到几个要素,分别是教学目标的表述、情境创设、课堂提问,本文从这三个方面进行简单的阐述,便于我们渗透素养时参考.

    高中地理核心素养

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    微课在乡镇小学数学几何教学中的应用研究

    邓大联
    75-76页
    查看更多>>摘要：教师尝试把微课引入到教学中,经过尝试与探索,发现微课进入小学数学课堂能够解决"图形与几何"的难点和疑点.在乡镇小学数学"图形与几何"教学中进行微课的开发与应用,下面是乡镇的教师的一些做法.

    小学数学乡镇小学几何教学

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    关于信息技术希沃白板在农村小学科学教学中的应用

    田易容
    75页
    查看更多>>摘要：在小学教育中科学课程发挥出了重要价值,通过信息技术与小学科学课程内容进行合理融合,开展个性化的科学教学,培养小学生的科学素养.本文就信息技术环境下,如何开展小学科学课程有效教学策略进行分析.

    小学科学教学策略希沃白板

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    中职体育教学中终身体育意识的培养

    李娜
    76页
    查看更多>>摘要：近年来,我国实施职业教育,扩大中职院校招生规模,为稳定发展奠定了良好的基础,越来越受到我国职业教育的重视.大多数中职院校都进行了相关课程的改革,取得了明显的成效.然而,从中职学校体育教育的角度来看,还存在许多问题和缺陷.学生对体育的需求是无法满足的,更不用说终身体育了本文对中职学校体育教学的实践进行了分析和探讨,并提出了相应的对策,以供参考.

    终身体育意识中职学校体育教学实践

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    浅谈小学二年级音乐教学策略

    徐少华
    77-78页
    查看更多>>摘要：音乐的教学对于小学生教学阶段也十分重要,音乐作为一门艺术,对从小培养学生的艺术情感、正确的人生观价值观上都具有很重要的地位.因此对于音乐教学,教师不可忽视.需要全面培养学生的知识层面,拓展音乐知识、内心情感世界、兴趣爱好等.借助多媒体教学、情景创设教学、多元化学习的方式来充实音乐教学内容,培养优质学生,充实情感世界,体会正确的观念,提升审美视角,锻炼欣赏能力.以上是在小学音乐教学中的教学策略,实践中效果较好,适合推广使用.

    小学二年级音乐教学策略兴趣

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    基于"互联网+"导向的小学语文教学研究

    崔丽
    77页
    查看更多>>摘要：语文是基础性学科,其对于学生语言运用能力、阅读能力、理解能力等方面的培养,为其他学科的学习奠定了深厚的基础.因此,语文学科的重要性不言而喻.然而语文又是一个积累性的学科,其教学效率的提升并不是一蹴而就的,教学水平也受很多方面的影响.互联网在小学语文教学中应用比较广泛,切实提高了语文的教学效率,体现了课程改革的推进,助力了小学语文课堂.

    "互联网"小学语文语文教学有效措施

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