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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    探讨初中数学的合作教学

    袁新华
    166页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,新课改对于初中数学的要求更加完善,关注学生整体能力的发展,尤其是为了适应当今社会对于人才的需求,更加注重学生合作意识的建立与培养.因此合作教学就必须作为重点进行开展,以下我结合自身的教学经验谈几点意见.

    初中数学分组互动评价创新

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    初中语文课堂教学中微课的运用

    刘耀贤
    167页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展,微课作为一种新型教学模式进入了教师的视野.与传统的语文课堂相比,教学内容更短,内容更简洁,更有利于学生理解和吸收知识.微课在初中语文课堂中的应用,帮助教师将学习内容和重点转移到学生身上,提高初中语文课堂的效果.教师积极使用微课,提高初中语文的教学效果,使学生在初中语文课堂中得到有效的发展和成长,为今后学生的长足发展奠定坚实的基础.

    初中语文微课教学

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    浅谈初中数学教学中指导学生主动学习的方法

    薛杨熹
    168页
    查看更多>>摘要：科技兴国,教育立国,随着时代的不断进步,教育越来越发挥着举足轻重的作用.教育制度在不断地更新,随之而来的是教学方式的改造与创新,数学教学是贯穿于每个学生学习生涯中的一门科目,因此显得尤为重要.数学教学首先对教师的知识能力、素质涵养、教学水平等进行高标准的要求,然后更大程度上取决于教学方法和学生们的接受能力,初中的数学教学不可以只依靠课本,教师必须要从最大程度上调动学生们的自主学习性和积极性、创造性,激发学生们的主观能动性.

    数学教学学习

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    探析赏识教育在初中英语中的运用

    金玉香
    168-169页
    查看更多>>摘要：初中生正处于身心发展时期,属于叛逆期,内心迫切希望得到教师的肯定与赏识.为引导学生朝着正确的方向发展,英语教师应合理利用赏识教育方式,多肯定、鼓励学生,带着欣赏的眼光看待学生,增强学生英语学习信心与兴趣,让学生主动说、愿意说,提升学生英语整体运用水平.基于此,本文结合初中英语教学实例,研究赏识教育运用于英语教学的途径,以期为相关教师提供参考意见,促进学生全面健康发展.

    初中英语赏识教育运用

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    探讨初中数学教学中多媒体技术的运用

    马正雄
    169-170页
    查看更多>>摘要：随着我国科学技术的不断发展,多媒体因为拥有极大的优势而被使用在众多不同的领域中,其中也包括教育领域.现在,多媒体技术也被使用在了数学教学过程中,并受到了一致的好评.本文首先阐明了多媒体技术在初中数学教学中的应用意义,并探讨出多媒体技术在初中数学教学中运用方法.

    初中数学教学多媒体技术运用

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    小学语文教学策略探究

    杜寒梅
    169页
    查看更多>>摘要：语文是小学阶段非常重要的学科,它承载着我们的母语汉语,对于小学学生教育来说是至关重要的.小学语文教师要学会采取正确的教学策略,运用更有效的教学方法,提高学生对语文的掌握程度、应用能力等,从而达到学生综合素质全面提高的目的.

    小学语文教学策略方法提高

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    初中语文名著阅读教学浅析

    娄大禄
    170-171页
    查看更多>>摘要：语文教学是为了培养学生文学修养,从而让学生在今后的社会交往中能够更有技巧和方法.对于初中生来说,正处于世界观、价值观、人生观的塑造时期,所以说语文教学对于学生思想观念的形成有着很大的影响.在初中语文教学中对学生进行名著阅读教学,能够有效的拓展学生的知识面,陶冶情操,提高学生的文学素养.但是目前教学中还存在着一定的问题需要解决,采取有效的措施才能够提高教学质量.

    初中语文名著阅读教学

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    浅议新课程背景下的初中数学课堂教学

    陈晓伟
    171页
    查看更多>>摘要：随着教学改革步伐的不断加快,课程理念发生了根本性的变化,从师生角色定位、教学模式、教学手段的选择等方面都发生了巨大变化.作为信息时代的数学教师,尤其是农村数学教师,我们应科学使用信息技术手段辅助课堂教学,为学生打造趣味生动的数学课堂,使学生在轻松愉快的课堂环境下学习,综合提升学生的数学素养,落实三维教学目标.

    初中数学课堂教学数学素养教学模式

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    浅析小学数学趣味性教学方法

    伍金花
    171-172页
    查看更多>>摘要：趣味性教学融入小学数学有助于营造和谐的课堂氛围,有助于调动学生的学习兴趣,有助于拉近与学生的距离.新时期,应从转变教学理念,打造趣味性课堂,建立和谐关系,彰显教学亲和力和组织教学活动,提高教学感染力等方面寻求趣味性教学的策略,提高教学实效性.

    小学数学趣味性教学方法

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    加强初中语文现代文阅读教学的实践

    刘国梅
    172页
    查看更多>>摘要：培养学生基本的阅读能力是初中语文教学的重要任务之一,文章认为在初中语文现代文阅读教学中教师对学生自主探究的指导和学习方法的指导需要加强,多媒体等现代教学手段恰当性和教学内容拓展适度性的原则需要强化;文章还就改进现代文阅读教学进行了探究.

    初中语文现代文阅读教学策略

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