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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅析小学英语教学中自然拼读教学的优化措施

    柴智博
    289-290页
    查看更多>>摘要：英语是一种世界通用语言,运用范围非常广泛,我国非常重视英语教育.自然拼读法是小学英语教学中常见的方法,但在小学英语教学中的应用却存在误区,从而使小学生的英语学习受到阻碍.分析英语教学中出现的误区,并找到对应措施,必能对提高小学生的英语水平有所帮助.

    小学英语自然拼读优化措施

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    班主任的管理艺术

    段俊
    290页
    查看更多>>摘要：现代教育观认为:班主任是班级的组织者、领导者、参与者,是整个班级的核心,是班级的领头羊,班主任的一言一行时刻影响着学生.一个团结活泼、积极进取的班集体离不开一个拥有较高工作艺术的班主任.班主任的工作艺术是班集体进步强大动力和源泉.

    班主任管理艺术

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    初中历史教学中的心理依据

    王娜
    290-291页
    查看更多>>摘要：从教育心理学出发,探究教学方法,可丰富教育理论知识,更好地掌握学生的心理规律;通过分析情境教学法的特点,得出情境教学法在初中历史教学的可行性与有效性,为探索其它可行的教学方法提供蓝本;本文主要从情境教学法的特点、在初中历史教学中的意义、情境教学法在历史教学的心理依据与情境教学法在初中历史教学中应注意的问题四方面来探讨.

    情境教学法心理依据初中历史教学

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    浅谈小学体育自主课程的开展价值

    岩温叫
    291页
    查看更多>>摘要：自主课程是以校本课程为突破口,依据学生的兴趣与需要、特长、理想自主确定学习目标,选择学习内容,自我评价,张扬学生的个性,以"学生为本"培养学生自主学习、独立判断、自主决定的能力,既能使学生更加适应社会,又能落实素质教育促进学生全面发展.学校自主课程是政府性质的课后服务工作的主要体现形式,体育自主课程是学校体育课程的重要组成部分.

    小学体育体育自主课程开展价值

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    浅析高中语文小说教学存在的问题及建议

    刘淑华
    292-293页
    查看更多>>摘要：小说的最大特点是内容经典丰富而且文学性价值比较高,与其他文学形式相比,小说更加受到高中生的欢迎.然而近些年高中语文小说教学出现的一些问题和不足,直接影响了小说教学的教学质量.本文针对高中语文小说教学中存在的问题进行全面阐述和分析,并提出解决方案,希望为高中语文教师提供一些教学方面的帮助.

    高中语文小说教学问题建议

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    如何提高初中数学课堂教学效率

    朱霞
    292页
    查看更多>>摘要：随着现代教学体制的改革,如何提高初中数学课堂教学效率成为了非常重要的一件事情.所以不断思考初中数学课堂教学效率提高与教学方法改进,是帮助学生理解数学意义和提高自身逻辑思维能力的重要途径.

    初中数学课堂效率兴趣设计

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    曲棍球体能训练的有效探究

    孙思楠王洪运
    293-294页
    查看更多>>摘要：曲棍球作为所有体育运动项目中对抗性较强的体育运动项目之一,不仅需要学生具有较强的体能,而且在曲棍球训练的过程中,学生的体能也能得到快速提升,所以曲棍球的体能训练部分在整个曲棍球训练中十分重要,一方面教练要针对不同学生的练习特点和身体素质,安排不同强度的曲棍球体能训练,另一方面,学生要根据教练的指示完成曲棍球体能训练.本文在对曲棍球运动项目的体能特征进行分析的基础上,就如何在曲棍球项目训练中提升学生在体能问题提出几点对策. 以为国家曲棍球运动项目的发展提供借鉴.

    曲棍球体能训练方法

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    浅谈对话教学在小学数学课堂教学中的应用

    高学华
    293页
    查看更多>>摘要：对话教学是一种很好的教学理念.通过在课堂上给学生们营造良好的对话氛围与对话空间,不仅能够很好地凸显学生的教学主体地位,这个过程也能够极大地活跃学生的思维,鼓励大家积极表达自己的观点,进而促进学生对于教学内容的理解与领会.教师要不断拓宽自己的教学理念,要透过更多好的对话情境的创设来为知识教学提供良好的推动作用.

    小学数学课堂教学探索

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    合唱在高中音乐教学中教学模式的探究

    刘静
    294-295页
    查看更多>>摘要：音乐,是一门听觉的艺术,享受音乐,就是对艺术的享受.要想学好音乐,就要对视唱练耳进行充分研究.视唱练耳是学习音乐的基础课也是必修课,它能使学生很快提升识谱能力,只有把握好视唱练耳的关键,才能真正地学好音乐.那么,合唱便是练习视唱练耳的一种很好的方式.

    高中音乐合唱教学模式

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    新课程改革形势下高中化学教学的研究

    蒋蓉蓉
    295页
    查看更多>>摘要：化学是一门自然知识基础学科,具有严谨的科学性与广泛的应用性.作为一门全球性应用与人类发展必用的科学,化学的研究意义非同小可,因此,在我国高中新课程改革下,化学学科更加注重了知识的实际应用与学生的知识迁移素养.本文主要分析了新课改形势下高中化学教学中的一些问题,旨在对新课程新教材形势下的化学教学提出合理方向的转变建议.

    新课程改革高中化学教学

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