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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

    金晓霞
    74页
    查看更多>>摘要：本文从英语阅读教学现状入手分析,从课堂教学与课下阅读积累两方面展开分层教学策略的应用探讨.以期全面培养出拥有一定英语阅读思维和阅读习惯的优秀学生.

    初中英语阅读教学分层教学

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    中小学美术课堂教学中渗透环境教育的探索

    蒙礼慧
    75页
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    浅析初中数学信息技术的整合教学如何开展

    柯昌彪
    76-77页
    查看更多>>摘要：信息化教学方式是依托于现代多媒体教学理念以及多元化教学形式的重要教学方法,因此在初中数学教学过程中如何有效地整合数学教学过程与信息化教学策略,将是现代初中数学教师的教学突破点,对此教师需要全面认识到信息化教学的积极作用与教学短板,构建好恰当的初中数学信息化教学情境,引导学生更好地融入到初中数学教学情境中去.通过对信息技术的应用来优化数学课堂教学,带动中学生们对数学学习的兴趣,开拓中学生们的思维和创新能力.

    初中数学信息技术数学教学

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    浅谈小学语文课堂教学中问题情境的创设

    魏智莹
    76页
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    谈谈初中英语的合作学习活动如何有效开展

    黎丽娟
    77页
    查看更多>>摘要：初中英语互动合作教学是整个初中英语教学中的重点,其质量和英语教学质量有直接的关系,对教育事业的发展也有着一定的促进作用.英语一直都是老师和学生相当重视的,也一直是初中的关键.合作教学在初中英语教学中能够取得非常好的效果.

    初中英语合作学习英语教学

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    情境教学在小学英语教学中的实践研究

    曾宪芝
    77-78页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的发展,小学英语的教学方式发生了很大的变化.为了在教学中激发学生的学习兴趣,体现学生的主体地位,教师可以在教学中应用情境教学.本文首先分析了在小学英语教学中应用情境教学的意义,然后针对如何在教学中应用情境教学进行了简要的分析.

    情境教学小学英语教学实践

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    课程游戏化在幼儿教学活动中的实施策略探究

    王芳
    78页
    查看更多>>摘要：在现阶段的教育教学当中,更加倡导素质教育,推动学生的全面和综合性的发展,是幼儿园在开展教育活动中的重中之重.所以,为了更好的达到这一点,幼儿园在开展教学活动的过程中,也应该尽量的贴合学生的需求,应该将课程游戏化这一方式引入进来,避免小学化的倾向,使得课程的吸引力和生动性不断提升.基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

    课程游戏化幼儿教学活动实施策略探究

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    浅谈小学中年级语文教学评价策略

    吴宗泉
    78-79页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革在小学教育阶段的不断贯彻实施推进,一线的教育工作者逐渐认识到教学评价在教学活动中的重要作用,本文以小学中年级的重点课文教学评价为案例,通过研究分析小学语文教学评价的相关理论并结合目前小学中年级的语文教学评价现状,指出小学中年级的语文教学评价手段的不足之处再寻求新的教学评价方法试图改进语文教学评价应用的现状.

    小学语文中年级教学评价

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    提升小学生数学文本阅读理解能力的实践

    何竹
    79页
    查看更多>>摘要：小学数学阅读能力的培养是学生做好阅读题,提升正确率的关键和基础,同时也是学生步入数学高级学习阶段的重要能力和思维习惯.因此,培养学生数学阅读能力和审题能力是小学数学教育中需要被重视并且需要进一步探索的一个环节.

    小学数学阅读情境兴趣

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    高中信息技术教学探讨

    姜玲
    79-80页
    查看更多>>摘要：高中学生的学科学习压力很大,在平时空闲时间很少,因此他们学习其他科目的时间就很少,例如信息技术就是其中之一.但是新时代对人才的要求又很高,信息技术的发展越来越快,因此学生必须在高中对信息技术有所了解,本篇文章将对信息技术教学展开探讨.

    高中信息技术教学方法探讨与研究

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