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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈如何打造高效的初中物理课堂

    周枝茂
    104页
    查看更多>>摘要：在当前的初中教学环境下,物理的教学内容是教师必须要能够充分重视的基础教学组成部分之一.教师在展开初中物理的教学过程中必须要能够充分地注重学生在物理学习过程中基本效率的提升,以保证学生可以在物理学习过程中有效地提升自己的物理综合水平.本文从充分结合生活实际来激发学生学习积极性、展开小组教学模式以发挥学生课堂主体性以及合理结合教学内容来创建出良好的学习氛围这几个方面来简单阐述了打造高效初中物理课堂的相关策略.

    生活实际教学模式教学内容学习氛围

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    初中数学教学中学生创造性思维的培养

    孙公岳
    105-106页
    查看更多>>摘要：数学着重锻炼和培养了学生的逻辑思维能力和创造性思维能力,让学生能够利用数学知识来解释生活中出现的问题,是数学科目的重要教学目标.本文通过"合理运用‘情景教学’,激发学生学习兴趣"以及"引导学生‘发散思维’,学会自主探究问题"两个方面来进行阐述,为提升学生的学习兴趣提供一些建议.

    初中数学创造性思维兴趣教学

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    探究小学语文识字教学的策略

    吴莎
    105页
    查看更多>>摘要：汉字是语文教学中最基础的内容,也是学习其他科目的基本技能.因此,在小学阶段,识字教学一定要重视起来.我国的汉字经历了长时间的蜕变,是古人智慧的结晶,是文化的一种传承.随着外来文化的入侵,语文教学越发的不受重视.只有教师改变观念,采用新颖的教学方式进行教学,才能让学生对识字始终保持乐趣,并且积极主动的参与识字活动.本文从"将文字游戏融入识字教学""利用故事融合将多音字词区分""通过比赛实现乐学"探究了小学语文识字教学的策略.

    小学语文语文课堂识字教学

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    核心素养培养下的初中数学教学之我见

    庞振森
    106页
    查看更多>>摘要：在新课标理念的要求和素质教育的倡导下,核心素养这一概念已在高等和义务教育阶段广泛普及.初中数学作为初中阶段学生的必修课程,旨在引导学生学会运用数学思维拆解、分析并解决实际问题,这就要求初中数学教师在教学中渗透对学生数学核心素养的培养,本文结合教学实际,提出了几点策略分析.

    初中数学核心素养逻辑思维数学想象评价反思

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    浅谈农村中小学体育教学的不足和应对措施

    戴传喜
    107页
    查看更多>>摘要：在我国现代教育的发展下,农村的体育教学发展是农村整个教育工作中的一大重点.但是,在农村体育教学工作中存在了诸多的不足,怎样才能达到教学要求,必须要做到具体问题进行具体分析,必须要从根本上解决农村中小学体育教学中存在的问题.本文从中小学体育教学必须提高教师的思想观念;中小学体育教学必须要充分利用自然条件,扩大活动的空间;中小学体育教学要培养学生对体育的兴趣,培养体育精神和体育意识方面来阐述.

    体育教学中小学不足应对措施

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    如何提高高中信息技术课堂效率

    张跃龙
    107页
    查看更多>>摘要：在高中阶段,学生往往重视高考有关科目的学习,信息技术课作为非高考科目,自然容易被学生忽视.学生不能专心听讲,老师也会失去讲课的热情,如此往复,形成恶性循环.如何提高高中信息技术课的课堂效率,关键在于如何吸引学生参与到课堂中来,让学生重视起这门课程.对此,笔者根据个人教学经验总结了如下几点心得.

    高中信息技术导入生活化教学分层教学

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    谈信息技术如何有效辅助小学语文的课堂教学

    李慧
    108-109页
    查看更多>>摘要：信息技术具有较强的集成性和交互性特点,它能够将文字、图形、动画、视频、声音等多种信息集合在一起,能够为学生提供一个可调节自身视、听、读、写、做的创造性的集成的学习环境.将信息技术有效地运用到小学语文教学中,能够调动学生的多种感官,能够创设图文并茂的教学情境,能够在提升学生学习兴趣的同时提升教学的有效性.因此,教师不妨将信息技术巧妙地运用到小学语文教学中,让信息技术成为小学语文课堂靓丽的风景线.

    小学语文信息技术语文教学

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    浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

    敖国昌
    108页
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    浅论如何在高中数学学习中展开自主学习

    李家成
    109-110页
    查看更多>>摘要：随着当前教学模式的不断变化,高中阶段对于我们来说是极其重要的学习时期.其不仅仅是会直接影响到自己以后的大学学习生活,更重要的是高中也是我们培养出良好学习习惯以及良好行为品质的重要阶段,所以我们在展开数学学习的过程中要能够积极地展开自主性的学习进程.本文从课前做好预习工作、课堂及时做好笔记、课后注重复习过程、认真对待作业任务以及注重总结归纳工作这几个方面来简单阐述了学生如何在高中数学学习中展开自主学习.

    预习工作课堂笔记复习过程作业任务总结归纳

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    创办校园特色,加强足球实践教学——浅析如何有效开展小学校园足球实践教学

    周道红
    109页
    查看更多>>摘要：足球是一项团体性很强的体育运动项目,随着足球在我国小学校园的深入推广,越来越多的小学生喜欢上了足球.对于小学校园来说,足球已经成为了小学体育课程中的重要组成部分,但是从部分学校足球实践教学展开的实际情况来看,尚且还存在着一些问题,导致了足球教学效果并不理想.本文尝试从创办校园特色、加强足球实践教学的角度进行入手,对如何有效开展小学校园足球实践教学进行了分析.

    小学校园足球实践教学

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