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孙建彬

旬刊

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魅力中国/Journal Charming China
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    浅析如何借助素质教育理念去积极推进中小学体育教学的改革

    廖冬珍敖金凤
    119-120页
    查看更多>>摘要：对于现在的学校课程教学来说,展开素质教育是不可缺少的,但是如何做好素质教育,这是需要大家认真思考的问题.对于体育课程教学来说,教师在对学生进行课堂教学的时候,先要对素质教育形成一定的内涵知识了解,从而再结合具体的教学要求,展开具体的教学设计,以此来落实学生素质教育的发展.因此,本文将立足中小学体育教学现状的基础上,对如何借助素质教育理念去积极推进中小学 体育教学的改革展开浅析.

    素质教育中小学教学体育教学

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    浅谈初中道德与法治课堂如何培养学生的爱国情怀

    郑三忠
    119页
    查看更多>>摘要：初中学生正处于一个特殊的时期,在这个年龄段如何使学生树立正确的人生观、世界观和价值观至关重要.初中教学中,如何借助道德与法治学科教学培养学生的爱国情怀,促进学生形成爱国意识,培养爱国情感和爱国意识刻不容缓.

    初中道德与法治爱国情怀

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    浅议信息技术在小学数学教学中的应用

    吕东
    120-121页
    查看更多>>摘要：在深化数学教育改革,推进全面素质教育的趋势下,在小学数学教学中加大对现代信息技术的应用是非常有必要的.有效应用信息技术是进行数学教育改革的重大突破口,值得每一位教育者去思考和研究.谈谈在小学数学高段教学中应用信息技术激发学生学习兴趣,提高教学效果的感悟和体会.

    小学数学信息技术应用

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    绘本阅读视野下小学语文低段写话教学策略探究

    李娇
    121-122页
    查看更多>>摘要：小学中低段学生由于年龄小,知识储备、阅读面、生活经历、思维能力和学习理解能力都处于初级阶段,普遍存在难以掌握学习内容,尤其是对综合能力要求较高的写话,更是"拦路虎".怎么样让孩子们面对写话时"易于动笔,乐于表达"爱上写话,成为语文教师们最为重视的问题.分析问题,找对症结,恰当借助绘本优势成为教师们的一条可借鉴的思路.文章将从以下几点进行探讨

    写话问题绘本阅读教学策略

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    信息技术与初中体育教学整合研究

    王志政
    121页
    查看更多>>摘要：信息技术作为当代社会最常应用在各行各业的一种技术,是推动互联网普及、推动信息时代发展的关键因素.而在信息技术走进校园之后,它在体育教学中的应用,则能有效促进体育教学工作的发展.本文通过对于信息技术与初中体育教学整合进行研究,提出了一些具有实际操作性和实践意义的教学整合策略.

    信息技术初中体育教学整合

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    高一化学电解质和非电解质概念的教学研究

    霍木金
    122-123页
    查看更多>>摘要：在高中化学的学习阶段,电解质和非电解质二者之间的相关内容是学习的重点和难点.他们的有关概念在化学的考试中占有非常大的比重.我通过多年的化学教学经验得出,要想对电解质有充分的了解,有关的实验操作是必不可少的.通过实验和理论的结合,能更好的促进学生的进步与提高,锻炼学生的思维能力和学习的积极性.

    概念教学电解质与非电解质电离得分析

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    优化初中化学课堂教学培养化学思维能力

    陈朝安
    123-124页
    查看更多>>摘要：化学是一门实验性很强的学科,化学知识抽象性强,需要一定的化学思维能力.由于传统的教学手段单一、枯燥,让刚接触化学的初中生容易产生思维障碍,影响化学教学的开展.因此,教师要想办法优化教学手段,提高学生的学习积极性,从而培养学生的化学思维能力.

    初中化学思维能力优化教学

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    浅谈小学美术课程中的国画教学

    王鑫
    123页
    查看更多>>摘要：随着新一轮小学美术课程改革的深入,国画教学内容改革的重要性日益凸显.国画作为我国传统民族艺术的重要组成部分,具有独特的美术风格,蕴含丰富的优秀传统文化内涵,深受人们的青睐.小学美术作为美术教学的入门阶段,是培养学生国画鉴赏与创作意识、启发学生美术素养的关键阶段.当下,小学美术课程体系中的国画教育内容占比较小,部分教师的教学方法固化,影响了国画教学的有效性.因此,改革与创新国画的教学理念和方法就显得尤为重要.

    小学美术国画教学教学策略

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    提升小学低年级语文教学有效性的策略初探

    龙志梅
    124-125页
    查看更多>>摘要：在现阶段的小学语文教学过程中,由于一部分教师对于新课改内容理解的不彻底,导致在教学的过程中,缺乏教学方法与教学内容的衔接性,造成整体的小学语文教学效果差的局面.针对以上现象,教师应深入研究语文教学内容,并注重选择与教学内容,相符的语文教学模式,充分发挥教学方法与教学内容之间的合力,提升小学语文教学质量.

    小学语文低年级教学有效性

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    小学数学几何中的问题教学浅谈

    陈惠良
    125页
    查看更多>>摘要：问题式教学在小学数学的教学中很常见,教师利用问题激发学生的思考,锻炼学生的自主思考能力,从而提高学生的数学学习兴趣.在图形几何的教学中,教师要有针对性的提出问题,才能很好的引导学生的思维.合理的问题教学能够拓展学生的思维宽度,锻炼学生的知识迁移能力.

    小学数学几何问题

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