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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    初中数学应用题教学策略探究

    杨旭律
    70-71页
    查看更多>>摘要：随着新课程实验的不断推进和发展,初中数学教材中的应用题与学生生活的联系也越来越紧密,学会解应用题,是提高学生运用数学知识解决实际问题能力的有效途径之一.因此,应用题的教学,在初中数学教学中有着不可忽视的重要作用.

    初中数学应用题教学

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    有的放矢地促进学困生进步

    何焕辉
    70页
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    初中信息技术在当代教育环境中的高效意义探讨

    湛蓝
    71页
    查看更多>>摘要：在信息技术的高速发展下,其在现代化教育课程中受到了广泛运用.有利于学生了解更多的学习资源,较多的实践活动探索中证明,高效的信息技术课程有利于教师控制课程进度,同时为学生营造生动活泼的学习氛围.

    信息技术初中

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    分析高中语文教学中学生语文思维能力培养

    熊艳
    72页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推行,在高中语文教学过程中,学生不仅要牢固地掌握基础知识,还要求拥有良好的语文思维能力,从而进一步提高高中生语文的综合能力.然而,在传统语文教学过程中,教师以讲授式为主,学生只要按部就班地听从教师即可,这样学生就很难形成有自己独立的思维见解.因此,现阶段如何培养学生语文思维能力,成为一个急需解决的研究课题.

    创新思维语文想象力

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    浅析电子信息技术在农业机械中应用研究

    陈宇虹
    72-73页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的飞速发展,我国的农业生产进入了新的阶段,目前我国的农业生产正在从人工生产逐步过渡到半自动化和全自动化阶段,利用电子信息技术进行机械化作业逐渐成为现代农业技术的主要形式.我国是农业大国,如何利用电子信息技术推进农业生产技术的发展是亟待解决的问题,本文主要讨论了电子信息技术在农业机械生产中面临的问题,探究新时期电子信息技术在农业机械中的应用策略.

    电子信息技术农业机械应用策略

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    小学体育教学中的差异化教学

    龙江
    73页
    查看更多>>摘要：在应试教育的影响下,小学院校小学体育活动还存在很多弊端,难以实现素质教育的目标.笔者基于丰富的教学经验,结合当前小学的小学体育活动现状,探讨了小学小学体育活动的内容与设计,希望能帮助小学生健康成长.

    小学院校体育活动差异化

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    关于小学数学教学中创设有效问题情境的策略探析

    刘银
    74-75页
    查看更多>>摘要：在目前的小学数学教育过程中,为了满足教育的要求,必须有效地提高教育效果.创设问题情境是小学数学课堂教学中常用的教学方法,教育水平和教育质量的提高,因此实际的教学中,教师合理有效问题应该创设教学情境,将问题提问的效果充分的发挥出,让小学数学教育的顺利发展,实现学生的数学水平提升.

    小学数学问题情境创造

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    探析微课在初中物理教学中的运用

    陈庭军
    74页
    查看更多>>摘要：初中这一阶段我们刚刚接触物理的学习,同学们对于物理学习还处于比较懵懂的一个状态.同时,物理涉及到很多实验,但是在传统课堂中对于实验教学的不重视让同学们的实验水平难以得到本质上的提升,这也与本校的教学资源和基础设施有着密切的关系.微课的应用是初中物理在教育改革中进行创新发展的必然选择.

    初中物理微课运用

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    浅谈如何做一个合格的班主任

    刘纳新
    75页
    查看更多>>摘要：教师是人类灵魂的工程师,"为人师表"是教师的神圣的职责.我们不但是一名教育工作者,一名知识的传播者,一名光荣而伟大的教师,而且我们还肩负着提高国民素质,提高全体青少年文明程度的责任.只有科学有效的提高教师为人师表的水平,才能胜任祖国赋予我们的使命,才能更好的发挥人民教师的称号.这就要求教师自己主动学习,主动提高自己的业务水平,时时刻刻以身作则,为人师表.那如何做一个合格的班主任,就对我们就提出了更高的要求.

    教师为人师表班主任

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    翻转课堂在初中科学教学模式应用的初探

    彭勇
    75-76页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推行,教学模式与教学方式发生了很大的转变,传统的教学方式已经不再适用于现代的教学工作,因此出现了新的教学模式,即翻转课堂.在初中科学教学工作中对翻转课堂进行应用,能够有效地促使学生自主学习能力、思考能力等能力的发展,促使学生今后更好的成长与进步.本文主要探究翻转课堂在初中科学教学模式中的应用,并提出切实有效的应用策略,仅供参考.

    翻转课堂初中科学教学应用

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