首页期刊导航|魅力中国
期刊信息/Journal information
魅力中国
魅力中国

孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
查看更多>>魅力人物、魅力资讯、天下豫商、探索争鸣、财经纵横、科教园地、法学论坛、技术与工程管理、IT与网路、思政党建、文史艺术、传媒研究、梨园广角
正式出版
收录年代

    在小学信息技术教学中如何培养学生的创新能力

    陈雪萍
    122-123页
    查看更多>>摘要：在飞速发展的当今社会,我国对学生创新能力培养的要求,早已成为了教育者责无旁贷的重要使命.小学阶段是学生思维发展的重要时期,在这一阶段培养学生的创新能力,对于其日后成长具有重要意义.

    小学信息技术创新能力培养策略

      原文链接:
    • 万方数据

    教师高效导学,提高学生阅读能力

    刘春阳
    123页
    查看更多>>摘要：在当今世界,学习大环境巨变的情况下,作为学生不能只拘泥于对课本知识的掌握.因此要求学生广泛阅读一些他们本来应涉猎的好书,扩大阅读量,以扩大其知识面,提高其阅读能力.本文就针对如何提高学生阅读能力谈谈自己的收获.我相信,只要选择国学经典、指导方法得当、把阅读付诸行动、让阅读真正落到学生的生命里,就能做到无愧于中国的未来.

    国学经典文言文阅读能力

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈小学高年级群文阅读能力的培养与提升

    黄菊香
    124-125页
    查看更多>>摘要：在国家对义务教育阶段新一轮的课程标准改革方案的制定与实施过程中,国家相关教育教学部门对学生在不同学习阶段和学习层次的任务给予明确的规定与要求.而在学生阅读能力的培养与提升过程中,新课改提出了"群文阅读"这一教育教学理念.因此,这也毋庸置疑的成为学生阅读指导课的一个非常重要的教学目标.群文阅读教学方式的转变,这在当前教育改革大背景之下就显得日益重要.鉴于此,我将从以下几个方面来谈谈老师在具体的教育教学过程中应该如何去培养学生们的群文阅读能力.

    小学语文群文阅读高年级

      原文链接:
    • 万方数据

    小学班主任德育教育有效实施激励策略

    敖芙蓉
    124页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的逐步推进,德育教育的重要性逐渐凸现出来,因此,小学班主任应当主动地、积极地开展德育教育教学工作.探讨了小学班主任在开展德育教育工作的过程中,应当如何有效地实施激励策略,以期对相关研究及实践工作提供具有参考价值的理论依据.

    小学班主任德育教育激励策略

      原文链接:
    • 万方数据

    怎样培养农村中学生的口语交际能力

    王焕伟
    125-126页
    查看更多>>摘要：本文以初中语文的学习为例,试图对农村地区初中语文口语交际的状况做一个简单的分析,而后针对其中出现的各种问题提出相应的解决方法和对策.

    初中学生语文口语现状分析对策

      原文链接:
    • 万方数据

    小学数学和多媒体技术整合的分析

    张潜溪
    126页
    查看更多>>摘要：当现代多媒体技术的迅速发展对数学的课堂教学产生了重大影响的形势下,为了加强数学教学的针对性、形象性、生动性,依靠学校良好的信息化建设,开展多媒体技术与课堂教学的整合,是改进数学教学方式,帮助学生理解数学知识和提高数学应用能力的有效途径.

    小学数学多媒体技术分析

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈高中数学课堂教学的提升对策

    张芳
    126-127页
    查看更多>>摘要：在传统的教学方法中,采用单向的教学模式,学生被动的接受教师的课程讲授,课堂中缺少互动反馈环节,学生很容易课堂跑神,积极性降低等.因此,这种传统的教学方法的改变是必须要进行的.在如今素质教育的大背景下,对于学生各项能力都提出了发展要求,让学生在高中阶段的学习过程中,不仅掌握知识,还能够提升相应的能力素养,养成良好的学习习惯,提升学习效率.所以,教师要能够在此过程中改进教学方式,学习先进的教学理念,创新教学模式,让学生能够在整体的学习过程中提升效率,从而促进全面发展.

    高中数学课堂教学提升

      原文链接:
    • 万方数据

    高效,课堂的生命——核心素养视角下的初中生物高效课堂构建策略研究

    王雨
    127-128页
    查看更多>>摘要：初中生物课程标准中指出,本课程着眼于学生全面发展和终身发展的需要.在新一期课改的过程中,核心素养的理念应运而生.核心素养的渗透需依托教学活动来实现,在教学中,高效的课堂是完成学科教学的关键,本文即以学科核心素养为引领,对创设初中生物课堂高效性的策略进行探索.探寻切实可行的对策,让学生在课堂中实现"学有所获"的最大化.

    核心素养高效课堂教学策略

      原文链接:
    • 万方数据

    对高中音乐教学现状的思考

    黄红艳
    128-129页
    查看更多>>摘要：音乐学科,虽然不是高考科目,但是,它是促进学生全面发展的一个重要组成部分,是素质教育不可或缺的一个重要环节.然而,目前许多高中学校对音乐教学不重视,从而导致音乐课的教学效果较差.如何上好音乐课,提高学生的音乐素养,改变高中音乐课的教学现状,是每一位高中音乐教师都应该思考的问题和不可推卸的责任.

    高中音乐课堂音乐教育教学

      原文链接:
    • 万方数据

    游戏活动在小学英语教学中的应用

    穆赟
    128页
    查看更多>>摘要：游戏是学生快乐的源泉,大部分学生都可以通过游戏来锻炼自身的能力,使自身的发展更加完善.因此,在小学阶段英语教师在教学中有效运用游戏不仅可以满足学生的内在需求,也可以促进学生语言发展,帮助学生在游戏中巩固学习到的知识,促进自身的英语学习发展.

    小学英语游戏教学

      原文链接:
    • 万方数据