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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学生合作学习浅谈

    朱珠
    162-163页
    查看更多>>摘要：从小学起在教学中就应十分重视培养学生合作交流的意识,努力营造民主和谐的气氛,加强合作技能与方法的指导,并提供一些让学生合作交流的机会,使他们积极地参与,主动的探究.而小组合作学习是课堂教学最简便易行,却有效果显著的方式,尤其对低年级儿童的身心发展非常有帮助.怎样优化合作学习过程,充分体现学生的主体性、互补性,培养学生自主学习和合作学习的意识和能力呢?

    小学数学合作学习分析

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    小学语文课堂教学浅谈

    张晓仙
    162页
    查看更多>>摘要：课堂是教学的主阵地,无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的.

    小学语文策略分析

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    任务导向法下的初中英语写作教学

    朱媛媛
    163页
    查看更多>>摘要：陶行知先生提出"教学做合一"的教学理念,认为学生只有在亲身实践中学习才能不断成长和进步.新课改也提出以人为本的思想,为学生提供合作互动、实践探索、创新思考的时间与空间,关注学生身心全面和谐发展.基于此,引入任务导向教学策略,践行以人为本、以学为本的教学原则,鼓励学生自主合作探究,促进学生知识与能力快速发展.任务导向法应用于初中英语写作教学,具有过程性、动态性、实践性、互动性等特点,学生积极运用已学知识与方法,并广泛收集资料、实践探索,在任务驱动下逐渐完成任务,实现教学目标.

    任务导向法初中英语写作教学

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    浅谈初中英语新教法

    陈宗霞
    163-164页
    查看更多>>摘要：为达到新课程改革的目的,要求教师也必须与时俱进,更新自己的教学理念,优化英语课堂教学设计,促进新课程下的英语教学活动的顺利进行.下面根据我的教学经验,谈谈课堂上常用的一些教学方法.

    初中英语教法

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    简析高中物理实验教学的有效性

    刘世钊
    164页
    查看更多>>摘要：对于高中物理教学来说,实验教学一直存在着诸多问题.随着教学事业的不断发展,想要提高高中物理实验教学的有效性,就要求教师不断更新自身的教学方法与教学理念,采用全新的教学模式,吸引学生的目光,激发出学生的学习兴趣,同时也要培养学生在学习中的主动性与积极性,这样才能帮助学生实现更好的发展.基于此本文针对高中物理实验教学的有效性进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

    高中物理实验课堂教学有效性

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    小学作文有效教学之我见

    王榜毅
    165页
    查看更多>>摘要：作文教学是一场持久战, 作为一个语文教师,必须把提高学生的写作水平为己任,继续在不断的摸索和总结中,寻求出行之有效的作文教学的最佳方法.

    小学作文写作意识

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    情景体验式教学法在小学英语教学中的应用

    许憬憬
    165-166页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的全面实施,传统英语教学方法已经无法满足学生需求,尤其是对于小学阶段学生来说,他们的英语基础相对薄弱,学校必须采取一定的教学措施来提高学生英语水平,体验式教学能够很好地解决这一现状,它抓住学生的心理特征,以提高学生的自主学习能力和实际运用能力为重点,全面改变传统的纯理论教学模式,为小学阶段英语教学的全面发展奠定基础,为小学生今后的英语学习做好准备.

    情景体验式教学法小学英语教学

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    高中数学教学结构的优化

    蒲湘云
    166页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,高中数学教学目标由单一的知识讲解逐渐向知识技能、情感态度、价值观念的多维转变.教学结构的优化主要是指更好的安排素材,为内容服务提供强大的信息支撑.对于高中阶段的数学课程的结构优化主要是指课前预习、课程间的交流沟通以及课后的信息反馈三个层次的结构优化.在有效调整课程的结构设计时需要注意点面结合,避免教学结构的生搬硬套,流于形式.

    高中数学教学结构优化探讨分析

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    浅谈留守学生心理健康教育

    游谨萍
    166-167页
    查看更多>>摘要：研究表明,留守学生的心理健康水平整体较差.近年来,"留守学生"这个字眼频繁出现在我们的视野中,我们应该意识到这种现象背后存在的问题.生活在经济发展迅速的今天,留守学生数量与日俱增,他们无法感受到应有的来自家庭的温暖,他们普遍意义上缺失来自父母的情感陪伴,没有安全感和家庭自豪感,同时存在较高的焦虑、孤僻、自责和冲动倾向,随之而来的留守学生心理健康问题也就更为突出,这已经引起全社会的广泛关注.家庭教育与学生的心理健康程度有着密切联系,家庭环境、教养方式、教育期望等对学生心理健康都有很大的影响.

    留守学生心理健康解决措施

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    关于中等职业学校会计专业课程改革的思考

    王慧
    167-168页
    查看更多>>摘要：本文从中等职业学校入手,针对中等职业学校中的会计专业课程改革问题进行了研究与分析,希望能够为中等职业学校会计专业课程的改革工作提供一些帮助,促进教育事业的发展.

    中等职业学校会计专业课程改革

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