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孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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正式出版
收录年代

    浅谈小学数学教学中数学史资料的运用

    成巧录
    180-181页
    查看更多>>摘要:在小学数学教学过程中恰当地融入数学史资料可以激发学生兴趣,帮助学生梳理知识结构,提高学生数学文化素养.但数学史教学中存在时机不当、方法单一、内容不妥等问题,因此,要创设适当的情境、采取各种方法,并丰富教师自身的数学史资料的积累,从而加强小学数学教学中数学史的渗透.

    小学数学数学史运用

    谈谈对学生数学学习进行评价的科学方法

    吉里力·阿吾提
    181-182页
    查看更多>>摘要:教学评价的目的是促进我们更科学地进行教学,本文论述了数学教学中对学生的数学学习进行评价的科学方法,有助于我们适时进行教学评估、教学反思,不断提高我们的数学教学水平.

    数学教学教学评价教学改革

    小学科学教学之我见

    廖珂
    181页

    谱阅读识字音符奏小学语文乐章

    高安秀
    182页
    查看更多>>摘要:教材是启迪学生心灵之窗、开启智慧之门的金钥匙,我是怀着激动的心情了解新教材的.作为这套教材的直接参与者和实施者,能否胜任本教材的教学?能否按编者的意图实施教学?能否将教材潜在的思想和智慧最大限度地发挥?本文就是作者对教材使用后的思考.

    小学语文教材心得家校共育读写识字

    小学科学教学及时反馈性评价教学的艺术

    郑玲
    183-184页
    查看更多>>摘要:小学科学课程对培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值,每个学生都要学好科学.但是从目前的形势来看,学生在应试教育的压力下,将科学课程视为"小科",家长和教师对科学这门课程都不引起重视,导致科学的课堂效率受到严重影响.基于此,本文结合观察与实践,重点剖析小学科学课堂如何有效实施即时评价,从而提高小学科学课堂教学效率.

    小学科学及时评价策略探究

    小学语文课堂应注重朗读教学

    胡华萍
    183页

    如何通过试题评价引导小学数学课堂教学改革

    叶尔克江·巴迪力汗
    184-185页
    查看更多>>摘要:小学数学这门课程的重要性对于学生来说是不言而喻的,正因为如此,怎样通过试题评估,推进课堂教学质量的提高,已经变成我们重点思索的问题.本篇论文从小学数学课堂教学的现况着手,重点解析了"通过试题评估,引领小学数学课堂教学革新"这一话题.

    小学数学课堂试题评估

    语文课堂教学中应加强朗读训练

    杨玲
    184页

    中国传统文化在职业院校英语教学方面的应用

    李艳秋
    185页
    查看更多>>摘要:基于多文化交流融合的背景下,中国传统文化在职业院校英语教学中的应用,成为当前英语教育发展的主要潮流,顺应了多文化交流融合的潮流.职业院校要根据当前的实际情况,做好传统文化与英语教学融会贯通工作,实现二者之间的有机结合,使得中国传统文化得到更好的传承.基于此情况下,本文主要对中国传统文化在职业学院英语教学中的意义进行了阐述,重点对中国传统文化在职业院校英语教学方面的应用展开全新分析和研究.

    传统文化职业学院英语教学意义应用

    浅谈小学生学习注意力的培养

    喻松
    186页
    查看更多>>摘要:"注意力"是影响学生学习效率最主要的因素,对学生学习效果起到非常决定性作用.为此,教师要注意对小学生注意力的培养,从而提高学生的课堂效率,为学生日后的学习打下良好的基础.同时教师要结合现在社会特点,从小学课堂出发,采用多种方式培养学生注意力,改变部分学生因为上课注意力不集中出现上课听不懂,听不会的问题.本文就是具体论述在小学数学课堂中如何培养和提高小学生的注意力.

    小学生学习注意力培养