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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    音乐游戏在小学音乐课堂中的运用分析

    姜黎
    20页
    查看更多>>摘要：音乐游戏能激发小学生的音乐学习兴趣,因此得到了小学音乐教学的广泛使用.本文主要针对小学音乐课堂中的音乐游戏进行探讨,首先分析了小学音乐课堂中"音乐游戏"的分类,并详细阐述了音乐游戏在小学音乐课堂中的运用策略.希望为广大的小学音乐教学提供一点有益参考.

    音乐游戏小学音乐音乐课堂教学策略

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    初中生物教学中如何有效渗透生命教育

    何庆珊
    20-21页
    查看更多>>摘要：新课程改革视野下,随着我国不断推进素质教育进程中开始对教育理念和方式进行不断创新,以学生个体发展为中心,尊重学生个体生命意识发展,加强对学生综合素质和能力的培养.也有更多教育学者开始重视"以生为本"的理念,并在此基础上提出了生命教育.基于此,本文就生命教育的重要性进行了简单分析,并探究了如何在初中生物教学中渗透生命教育,以期能够提高学生对生命的认知,促进其健康成长.

    新课改初中生物渗透生命教育

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    浅谈初中生物教学中翻转课堂的应用

    李大章
    21页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展越来越快,它的使用也越来越广泛.特别是对我们当前的教学也带来了极大的改变.因为翻转课堂就是在这样一个大背景下产生的.这种新的教学方式是对传统教学方式的创新,能够很好的改变传统教学方式那种单一的教学模式,提升整个的教学效率和质量,发挥学生的自主学习意识以及在教学中的主体地位.同时,运用翻转课堂能够使教学方式更加多样化,加上有些生物知识是比较抽象,所以通过多媒体能够让学生对这些陌生化的知识有一个更加清晰明了的了解,提升学生整体的一个学习兴趣,以此提升整个初中生物学习的基础.

    初中生物翻转课堂应用

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    小学英语教学中情境体验式教学模式的运用分析

    余仁年
    22页
    查看更多>>摘要：在小学英语学科的教学过程中,由于其作为一门外来语言,使得学生在学习过程中存在一定的难度,需要教师以贴合学生发展特色设计小学英语教学,确保小学生能够通过创新有趣的教学方法及平台,有效激发学习兴趣,汲取知识.因此在小学英语教学的过程中,教师必须要探究有效的英语教学模式,以迎合时代发展特色,贴合学生个体身心发展特性的教学模式,有效革新小学英语教学方法,为全面培养和提升小学生英语学科核心素养夯实基础.与此同时,在小学英语教学的过程中,英语教师还需要充分考量到小学生的生理适应性,以情景体验的教学方法,引导学生增加英语学习参与度和体验感,为切实培养学生构建系统和完善的英语学科知识体系、培养学生全面发展的英语语言综合能力奠定基础.

    小学英语情境体验式教学模式

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    小学语文教育中如何营造轻松的课堂阅读氛围

    王馨悦
    22-23页
    查看更多>>摘要：阅读在小学语文教学中占有重要地位.为了提高学生阅读的质量,就得想办法提高课堂轻松越快的阅读氛围.本文对阅读在学生学习中的作用进行了简要的分析,并提出了如何创建课堂阅读轻松气氛的方法.

    小学语文阅读

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    浅析聋校如何开展小学数学教学

    李建明
    23页
    查看更多>>摘要：聋校学生属于特殊群体,存在一定的生理残疾,与数学教师的互动交流存在问题,这给数学教学造成一定的阻碍.而在特殊教育新课标中,明确提出教师需要激发学生的积极性和创作性,在向学生传授数学知识的同时,引导学生建立数学思维能力.

    聋校小学数学教学方法

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    水,生命的源泉!

    刘玲
    24-25页
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    体育教学中怎样调动学生积极性

    李晓峰
    24页
    查看更多>>摘要：对学生上体育课缺乏积极性原因的探析,并提出中学体育课上启发调动学生积极性的教学方法,其主要内容是:培养和引导学生学习动机;排除学生的心理障碍;培养学生学习兴趣;多样化的教学方法和手段;处理好师生关系;言传身教,以身作则,树立榜样形象;给学生一定的自主权培养学生创新能力,加强思想教育,建立良好的师生关系,最终达到提高学生积极性的目的.

    职中体育积极性

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    小学语文阅读教学中"趣味性"与"教育性"的渗透

    司瑞来
    25页
    查看更多>>摘要：教学改革的不断深化对小学语文阅读教学也提出了更高的要求.然而从现行语文阅读教学现状看,仍存在较多弊端,学生阅读学习兴趣处于缺失状态且教学质量不高,这就要求实际教学中注重在渗透"教育性"的同时融入"趣味性".本文主要对"趣味性"与"教育性"在阅读教学中的渗透以及"趣味性"与"教育性"的统一进行探析.

    阅读教学教育性趣味性

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    体育游戏在小学体育教学中的应用

    刘建刚
    25-26页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断推进,学生的学习要求全面综合地提高,学生要实现德、智、体、美全方位的发展.中小学生的体能和健康被摆在了越来越重要的位置,每天至少要保证学生的课外体育活动一小时的阳光体育方案的施行,更是对中小学生的体育运动给予了高度的重视.小学生对体育活动的新需求对小学教师提出了新的要求和挑战.学生体育课时量的增加和学生对体育活动高质量的需求要求体育教师在教学中要不断创新,只有这样才能满足小学生对体育活动的需求.

    体育游戏师生关系体育技能

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