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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    探究如何有效地布置小学英语家庭作业

    屠利英
    65-66页
    查看更多>>摘要：本文分析了小学英语作业存在的层次性、生活性、主动性、教育性等问题.针对存在的问题,提出小学英语作业布置应注重兴趣、实用性、开放性和差异性等策略.相信小学英语作业的有效安排还涉及到有效的评价,包括寻找亮点、优先鼓励、适当给学生留下评价的机会、注重多元评价等.

    小学英语家庭作业评价

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    谈微课在小学语文课堂教学实践中的应用

    赵敏
    66-67页
    查看更多>>摘要：随着科技时代的发展,教育的步伐也紧跟时代的更新与变迁,"微课"这一新型教育形式的出现,为语文教学注入了新鲜的血液.微课的形式短小、新颖、方便、快捷,不受时间和空间的限制,为学生的学习提供了极大的便利性,能够调动学生的主动性,本文主要围绕微课在小学语文教学中的应用展开讨论,以期通过微课来提高语文教学效率和质量.

    微课小学语文应用

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    浅谈"翻转课堂"在高中英语教学中的应用

    潘碧
    66页
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    浅谈小学数学生活情境教学策略

    王丽红
    67-68页
    查看更多>>摘要：数学与我们的生活息息相关.在传统的数学教学过程中,许多教师经常将教学内容灌输给学生,尽管这可以在短时间内提高学生的学习成绩,但是却忽略了学生数学应用知识的培养和解决问题能力的提高.随着课程改革的不断深入,小学数学教学也面临着巨大的挑战.本篇文章就简要分析了如何进行小学数学生活情境教学,并提出了具体的教学策略,促进了小学数学教学的有效扩展和创新,从而提高了学生的数学学习能力,使学生的数学学习能力得到提高.

    小学教学生活情境教学质量有效教学

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    谈小学语文课堂增效减负策略的实践应用

    王和平
    68页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断推进和深入,小学语文教师不仅关注学习成绩的提升与否,还愈加关心学生各方面综合水平是否得到提升.所谓"增效减负",顾名思义即是通过减轻学生学习以及生活各方面的压力,从而达到提升学生课堂学习效率的新型教学理念."增效减负"贯彻新课程改革的教育理念和要求,"以学生为主"作为课堂教学的重心,关爱每一个学生的个性特点以及基本学习情况,促进学生能够在良好及轻松和课堂氛围下进行学习.

    小学语文增效减负课堂氛围

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    浅析初中英语写作教学中小组合作学习的应用

    欧伟
    68-69页
    查看更多>>摘要：初中学生在英语学习过程中,英语写作是不可或缺的一部分,也是提高学生语言能力的关键.根据最新制订的新课程标准,英语写作教学是为了激发学生对英语的兴趣,提高学生的英语写作能力,使学生能够用英语充分地表达其内心想法及情感.但在如今,教师的英语写作教学方式过于死板,学生学习英语写作的热情不高,因此,在初中英语写作教学过程中,教师应该积极探索可以产生良好教学效果的教学方法,例如在英语课堂上进行小组合作学习.

    初中英语写作教学小组合作学习

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    浅谈小学高年级语文多媒体教学策略

    赵春艳
    69页
    查看更多>>摘要：在小学高年级语文教学中,教师要善于运用多媒体教学提高课堂教学的直观性,运用丰富生动的直观材料给小学生留下深刻的印象,真正把每一个问题讲解透彻,让学生可以从多个角度对于某个知识点进行全方位的认识.

    小学高年级语文多媒体整合教学

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    初中语文阅读教学分析

    李琴
    70-71页
    查看更多>>摘要：一般而言,根据《语文课程标准》择取教学内容,可以避免教学内容的泛化,在相当程度上保证文化渗透的有效性.《语文课程标准》中对课程性质的说明是:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程."这一课程性质要求教师在选取文化教学内容时应当立足于语言文字基础,并且使学生"热爱祖国语言文字",即文化渗透不能脱离课文中的语言文字凭空进行.

    初中语文阅读教学教材

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    新课改背景下高中英语教学中的问题与对策分析

    张玉林
    70页
    查看更多>>摘要：基于新课标背景下高中英语的全新教学目标及任务,本文通过反思和分析现有教学环节的不足,提出了新课标背景下高中英语教学的对策,希望对高中英语教学有所助益.

    新课改高中英语教学问题

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    翻转课堂在小学数学教学中的应用

    覃玫慧
    71页
    查看更多>>摘要：随着社会的飞速发展,科学技术的不断创新,传统的教学模式显然已经无法满足人们的需求.翻转课堂是以学生为主的教学模式,教师利用微课视频让学生足不出户学习知识,对于提升小学教学质量,提高教学效率有显要作用.

    翻转课堂小学数学策略

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