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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    关于初中科学教学中学生学习兴趣的培养

    杨娟娟
    98页
    查看更多>>摘要：学习兴趣是学生进行高效学习的主要动力,为了能够最大限度地提高教学质量,加强学生学习兴趣培养成为当前教学工作的重要内容.由于初中科学学科本身的特点——涉及专业学科多,知识涵盖面广,内容逻辑性强——教学过程的失当容易造成学生的挫折心理.同时,传统的教育方法限制了学生的参与性,进一步造成学生对本学科失去兴趣.本文以培养学生学习兴趣为主线,针对新课程改革下的初中科学课堂教学进行探究,以期探索出一套更加符合学生需要的教学方法,增强学生的学习兴趣,提高教学效果.

    初中科学学习兴趣方法

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    浅析在听课评课中提高小学数学教学效率

    封斌
    99-100页
    查看更多>>摘要：随着我国教育走向现代化,我们的教育发展方向已经从传统的应试化教育转变为更多的素质化教育,这是一种与时俱进的进步发展,这是追求优质教育的诉求.在追求优质化教育过程中,教学模式的改变就势在必行,提高教学效率是当下普遍追求的发展方向了.而通过采用听课评课方式,可以让学生和教师可以在课堂上有着更好地互动,同时课堂的学习气氛也会使得学生和教师的互动更加活泼生动,带动学生对数学知识的理解,也可以在学生学习过程中激发学生的学习兴趣,从而保障小学数学教学效果有个更好的展现.本文就在听课评课中提高小学数学教学效率做一分析探讨,希望能够为我国小学语文数学教学模式贡献有利的参考价值.

    听课评课小学数学效率

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    学生偶发事件-教学中的"双刃剑"

    顾荣幸
    100-101页
    查看更多>>摘要：正确处理偶发事件具有重要意义,它不仅包括个体教育,还包括集体教育,它不仅关系到个体学生的健康成长,而且关系到班级集体的巩固和发展,从学生身心健康成长的角度来看,事件的处理将对学生的思想、情感、个性和理想产生重大而深远的影响.

    偶发事件教学双刃剑

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    基于学科核心素养的高中英语口语教学探究

    吴文杰
    100页
    查看更多>>摘要：在核心素养背景下,高中英语教学不仅仅是为了高考,更是为了学生将来的英语口语实践奠定扎实的基础.高中英语教师要认识到英语学习的重要性,这种重要性要体现在实际的语言运用方面.我们传统的英语教学模式只局限于卷纸上,对英语口语教学重视程度不够,造成了学生口语弱的普遍现象,许多学生只会纸上谈兵.但英语口语是高中生学习英语必不可少得一个环节,也是新课标上必备得技能之一.对此,本文将基于核心素养理念,就高中英语口语教学进行探究,与大家交流交流我的经验.

    核心素养高中英语口语练习

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    数形结合思想在小学数学教学中的应用探究

    王军
    101页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门逻辑性很强,而且带有点抽象意义的学科,对于学生们思维的培养与锻炼是有很大帮助的,而且还能提高学生们的实践运用能力.但是,目前小学数学中有些题目设置有点抽象与复杂,单凭学生们从课本上所学到的理论知识是难以解决的,所以学生们会无从下手,从而在数学学习上有很大的挫败感以及否定自己的感觉.而数形结合是一种很好的解题思路与方法,他能够有效的解决相关复杂抽象的数学问题.因此,在进行小学数学教学中,教师要加强对学生运用数形结合方法进行解题的指导工作.故本文就在小学教学中如何使小学生更好的运用数形结合方法进行探讨.

    小学数学教学数形结合思想原则

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    初中语文教学中传统文化教育的渗透思考

    侯冬梅
    102-103页
    查看更多>>摘要：初中语文教材中有很多富含传统文化元素的课文.在初中语文教学中激发学生对传统文化的学习兴趣,让学生体会传统文化的魅力,具有十分重要的意义.基于此,本文重点针对初中语文教学中传统文化教育的渗透提出了自己的一点思考,以供参考.

    初中语文教学传统文化教育渗透

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    用好电教手段,优化小学数学教学

    曹桂芳
    102页
    查看更多>>摘要：随着我国与世界之间的联系进一步的深入,我国在不断的发展过程中科学技术水平也有了显著的提升.而在发展我国教育事业的过程中,为了提升我国的教育质量,将新型的科学技术运用到实际的教学过程中越来越受到重视.其中电教手段作为其中的一种新型的教学手段,将其运用到小学数学课程的教学中,使传统单一的教学手段得以优化和完善,促使了小学数学课程教学质量的进一步提升.基于此本文主要对电教手段在小学数学教学中的方式进行了相应的探究,以此为小学数学课程教学工作的持续推进提供更多的帮助.

    小学数学电教手段教学方式

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    小学数学课堂综合实践活动组织技巧

    吴海燕
    103-104页
    查看更多>>摘要：以促进学生发展为教学目的,组织设计有效的小学数学教学活动本文从有效教学活动的必要性和实践性出发,探讨了在这方面取得的经验和体会,以期有利于在核心素养理论指导下构建小学数学课堂模式.

    小学数学课堂综合实践活动

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    浅述吴氏太极拳在全国"武术之乡"——东丰县的传承与发展

    乌铁成
    104页
    查看更多>>摘要：吴氏太极拳的发展已有100多年的历史了.19世纪末,满族人全佑在王府随杨露禅学练大架太极拳,后又奉杨露禅之命拜其子杨班候为师学练小架太极拳.经多年精心苦练,逐步形成自己的风格特点.当时人们称他的拳为中架太极拳.也可以说是吴式太极拳最早的雏形.吴式太极拳的定型,是在1902年全佑逝世之后,其弟子王茂斋和师弟吴鉴泉(全佑之子)等一起经过多年苦练,精研,逐步形成了中正安舒、轻柔缓慢、松静自然、紧凑舒伸、圆活灵巧,风格独特的太极拳.吴式太极拳经过王茂斋、吴鉴泉等广泛传播,声名日益显赫,队伍不断扩大.

    吴氏太极传承发展

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    小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策

    常福玲
    104-105页
    查看更多>>摘要：与其他学科的教学模式和教学内容相比,语文教学所涉及的内容和形式相对比较复杂,语文教师除了积极引导学生进行阅读、写作之外,还需要关注学生综合能力的培养. 其中,对学生语言表达能力的培养,是语文教学中的重点,需要教师重视.

    小学语文表达能力培养对策

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