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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    基于信息技术环境下混合式学习的教学研究

    张燕华
    137-138页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,教育部通过一系列的改革来推动教育教学方式的变革,其中最明显的一个特点即倡导以学生为中心,注重学习者的个性化和差别化,提出新型学习方式.如个性化学习、规模化学习、在线学习、量身定制化学习等方式,掀起了一场教学革命,引领教育部门、教师和学生用新思维、新角度、新途径去迎接信息技术的学习时代.

    信息技术混合式学习研究

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    初探如何在高中历史教学中融入信息技术

    王树芳
    138页
    查看更多>>摘要：教师和学校不能将信息技术教学独立或者割裂开来,而应融入各种内容,让学生在综合和立体的感知下学习,感受信息技术应用的广度和深度,学会利用信息技术服务于生活,帮助自己掌握各种技能,锻炼各种能力.

    高中信息技术历史内容教学方法

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    小学体育课堂教学的有效设计与实践

    唐堃
    138-139页
    查看更多>>摘要：设计合适的体育游戏,有利于小学生在游戏中,进一步提升体能、增强体质、热爱体育.小学体育游戏的设计与实践,应坚持目标导向、学生为本、寓教于乐、创新优化和安全第一,以快乐教学为目标,以体育教学目标为导向,在体育教学中实现学生体质发展目标.

    小学体育教学设计应用

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    探究学案导学法在初中物理教学的应用

    沙忠平
    139-140页
    查看更多>>摘要：在新课程改革下,教师应以教材内容为基础.学案导学的方法可以使学生在课前完成自学,培养学生的自学能力,促使学生快速进入学习状态,提高教学效率.在此基础上,教师还应及时反馈学生的学习信息.如果有任何问题,应及时纠正,以帮助学生学习知识,有助于顺利完成教学目标.

    学案导学初中物理应用策略

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    拓展劳技课堂教学实践的研究

    张金伟辛存辉
    140页
    查看更多>>摘要：小学期间开设劳技课,是为了提高小学生的动手能力,也能培养小学生的创新实践能力.所以为了发挥小学劳技课程教学的作用,可以尝试从"多维度"设计角度对教学活动进行改革创新,为学生提供多元化的教学指导,彰显小学劳技教学价值,为维护学生健康成长提供坚实的保障.

    小学劳技教学实践

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    探究多媒体技术在初中数学教学的应用

    伍玉龙
    140-141页
    查看更多>>摘要：数学是一门非常重视逻辑思维的学科,概念和抽象是数学的独特特征.初中数学的学习让初中学生最为头痛,初中生需要逐渐接受和解决初中数学的困难,形成自己独特的方法、技巧和节奏.多媒体技术可以很好地完成初中数学中一些几何变换和公式展开的显示过程,直观地显示课程的难点,帮助学生有效地学习.

    多媒体技术初中数学教学应用

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    浅谈校园安全管理

    郑斌
    141页
    查看更多>>摘要：学生的安全问题已经成为社会关注的重要话题,培养学生的安全意识也是学校的重大责任之一.

    学生校园安全

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    探究信息技术在小学数学教育中的运用

    江洲
    142页
    查看更多>>摘要：小学数学教学要紧跟时代的脚步,就需要强化信息技术的运用力度.笔者对信息技术在小学数学教育中的运用策略实施了探讨,希望能够为同行业者提供一定参考,并且力图让小学数学教学能够有的放矢,针对已有的问题给出有效的对策.

    信息技术小学数学教学应用探讨

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    浅析小学高年级德育教育策略

    郑雪祥
    142-143页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,德育工作的开展成为整个素质教育的重要组成部分,我们要培养德智体美劳综合能力发展的学生,要让小学生德育工作的滋养之下,高效的完成综合素质的能力提升,获得快乐的成长.

    小学高年级德育道德教育素质教育

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    浅析小组合作学习对初中语文学困生的促进作用

    陈瑶
    143-144页
    查看更多>>摘要：语文一直是我们学习的重点.语文作为一门非常基础和必要的学科,在初中教育中占有非常重要的地位.教学效果的好坏直接影响到学生的学习效果.然而,初中语文和小学语文之间存在着差异.初中语文教学内容要求学生具有较强的理解能力和接受能力,明白教师所讲的知识.然而,一些学生对学习语文不感兴趣,或者他们不想学习语文,因为他们没有得到注意.这些学生逐渐发展成为学习困难的学生.小组合作学习模式在初中语文教学中的应用,能有效激发学习困难学生的语文学习兴趣.

    小组合作学习初中语文学困生促进

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