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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    版图教学在高中地理课堂中的应用

    肖佳敏
    97-98页
    查看更多>>摘要：地理是一门让学生洞悉世界的学科,特别是在高中阶段.图像是地理学的重要工具和载体,教材中全球各个国家的版图以及中国各个省份的版图让学生更加了解世界上的国与国之间的联系与差异,祖国各个地区与地区之间的联系与差异.因此,版图工具成为地理学科教学中重要的教学器材,基于此,本文将浅谈版图教学在高中地理课堂中的应用,以此来供相关人士参考与交流.

    版图教学高中地理课堂教学

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    中学思想政治课教学过程中学生学习心理状态分析与对策

    黄青艳
    98页
    查看更多>>摘要：处于初中阶段的孩子正是荷尔蒙旺盛的阶段,他们情绪易于波动,在此阶段,思想政治课堂是十分重要的,它帮助学生慢慢形成自身的三观,在此过程中,学生不断认识自身,改进自身,提高自身.每个学生都是独特的,他们在学习思想政治课程时的表现是丰富多彩的,这也影响着他们的学习效率.因此本文将中学思想政治课教学过程中学生学习心理状态分析与对策.

    思想政治学生心理分析对策

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    浅谈在班级管理中渗透创新教育策略

    严慧珺
    98-99页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的深入实施,在现代教育中对教学的要求也在不断提高,教师不仅要教授学生各种文化知识,还要提高学生的综合素质,实现学生的全面发展,创新教育在班级管理中有着重要的作用.因此,教师要在班级管理中提高全体学生的素质,就要以学生为核心,重视创新教育的理念,从而提高班级管理的效率和质量.本文首先对基于创新教育的班级管理的重要作用进行简单分析,然后重点对基于创新教育的班级管理的具体策略进行深入探究,以供大家参考.

    创新教育班级管理策略

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    简析初中数学的解题误区

    余庆良
    99-100页
    查看更多>>摘要：在学习过程中,错误的出现是不可避免的.因此,对错误进行系统的分析是对教学环节相当主要的:教师对错误的归纳是可以通过错误来发现学生的不足的,从而采取相应的补救措施;错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程;错误对于学生来说也是不可缺少的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果.

    初中数学解题误区

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    大运河之侠义文化

    庞思臣
    100页
    查看更多>>摘要：沧州上千年的尚武之风,使得沧州人自古以刚毅、勇敢、豪迈、直爽著称,素有"武健泱泱乎有表海之雄风"之说.可以说,沧州人自古的侠肝义胆,无不和运河、武术息息相关."侠义文化"是沧州运河文化中最具特点的一个.""侠义"是有其特定文化内涵的,在中国传统武术文化的侠义精神中,侠是指他们(侠士)的行为特征,义则是他们的道德追求和行为准则.侠义精神是历代文化积淀的一个重要缩影,深刻影响了国人的价值评判理念.

    大运河侠义文化

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    提高初中道德与法治课堂教学有效性提问的策略

    唐毓政
    100-101页
    查看更多>>摘要：随着国家对教育教学改革的重视,着力培养符合社会发展需求的全能复合型人才,已成为当前教育的主要目标.道德与法治学科作为培养学生思想品德、法治意识和素养的重要课程,对构建和完善学生的价值体系具有非常重要的教育意义.

    初中道德与法治课堂提问有效性

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    传承圭峰海国文明构建特色校园文化

    刘谷海
    101-102页
    查看更多>>摘要：圭峰中学依托峰尾半岛优势,弘扬源远流长、积淀丰赡的圭峰文化和"坚韧伟岸、文明进取"的海国文明精神,激励全体师生为梦想而拼搏奋斗.本文着重阐述了以海国文明为主题的校园文化特色的相关举措,积极构建具有圭峰特色的校园文化.

    海国文明校园文化

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    浅谈初中英语教学中微课技术的运用

    陈喜华
    102-103页
    查看更多>>摘要：初中是英语学习的重要阶段,先进而优越的教学方法,是提高学生英语学习效果的关键.为此,初中英语教师要全面审视教学现状,针对其中的问题或不足及时调整,优化教学方法和策略,以提高英语教学质量,保证学生英语学习取得良好效果.而微课的出现,为初中英语教学优化提供了一个新渠道,有助于促进教学改革.下面笔者重点分析了初中英语微课教学的必要性与教学策略,总结归纳微课在初中英语教学中的应用经验.

    初中英语微课技术运用

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    浅谈小学数学学生解决问题能力的培养

    黄燕玲
    102页
    查看更多>>摘要：数学中解决问题能力是指学生灵活运用数学知识和方法解决数学与现实生活中问题的能力.解决问题是数学的核心,解决问题的能力是学生数学素养的重要标志.

    小学数学问题解决能力

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    浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养

    肖华
    103-104页
    查看更多>>摘要：创新是民族进步和发展的动力,同时也是现代人才必备的素养.初中物理课程中包含力学、电学等多个学科内容,教学的实施有助于学生创新精神和能力的培养.因此,应加强初中物理教学中学生创新能力的培养研究,以便采取有效教学策略,促使课程教学水平得到进一步提升.

    初中物理创新能力培养

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