首页期刊导航|魅力中国
期刊信息/Journal information
魅力中国
魅力中国

孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
查看更多>>魅力人物、魅力资讯、天下豫商、探索争鸣、财经纵横、科教园地、法学论坛、技术与工程管理、IT与网路、思政党建、文史艺术、传媒研究、梨园广角
正式出版
收录年代

    浅谈初中数学教学中多媒体技术的运用

    陈桂林
    33页
    查看更多>>摘要：在新时期,教育行业应该采用与时俱进的思想,灵活地利用多媒体技术,完善数学教学方案,创新教学方式,转变教学观念,遵循新课标要求,有序开展教学工作,完成新课标提出的要求,借助多媒体技术创设教学情境,激发学生学习的主体意识,提升学生的综合能力,完成教学目标.

    初中数学多媒体技术运用

      原文链接:
    • 万方数据

    小学语文教学与信息技术的有效结合研究

    胡杰
    34-35页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断改进,当下在教学过程中,各种先进的科学技术都已经得到了广泛的应用,语文作为伴随学生学习生涯中重要的一门学科,在教学中,充分运用多媒体、微课等信息技术手段,可使语文知识更为生动、具体的展现给学生,利于加深语文教学的理解.小学是每位孩子在步入学习生涯中第一个阶段,因此提高小学的教学效率及质量是至关重要的,但是当前小学语文教学中信息技术的应用还有待提高.本文从信息技术与小学语文教学的结合现状开始分析,提出了几点针对性的可行性建议,旨在提高小学语文教学的效率.

    小学语文语文教学信息技术结合

      原文链接:
    • 万方数据

    思维导图在语文有效学习中的实践探索

    石草明
    34页
    查看更多>>摘要：新课程理念倡导学生在课堂教学中通过探究性学习获取知识,并在这个过程中学会科学的方法、技能和思维方式.探究学习活动,是指在教师指导下,通过操作、尝试、交流、实践等活动,自主获取知识的学习过程.这种学习方式有利于发展学生的创造性思维,有利于培养学生的自主学习能力.而思维导图是一种非常有效的方法,它以直观的方式,将多重思维显性化,符合大脑的运作模式和思维记忆的特性,有利于学生语文水平的提升和思维品质的培养.其图文并重的特点在一定程度上促进了学生的有效性学习.

    有效学习小学语文思维导图

      原文链接:
    • 万方数据

    初中音乐教学中对学生音乐鉴赏能力的培养分析

    李春梅
    35-36页
    查看更多>>摘要：音乐是一门视听的艺术,加强音乐教学和培养学生音乐核心素养,必须先让学生听懂音乐,即能够对音乐进行欣赏和鉴赏,因此培养学生音乐鉴赏能力是非常重要的.本文主初中音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的策略,主要包括以下几点:认识音乐背景内涵,启发学生鉴赏意识;对比欣赏音乐作品,丰富学生情感体验;融合其他相关内容,促进学生更好理解.教师可以根据实际情况,结合音乐鉴赏的相关外延, 引导学生进行自主鉴赏,更好开展鉴赏教学.

    初中音乐音乐鉴赏能力背景情感体验自主鉴赏

      原文链接:
    • 万方数据

    如何激发小学生数学学习的兴趣

    高发林
    35页
    查看更多>>摘要：著名数学家华罗庚曾说:"就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……"入迷才能叩开思维的大门,点燃学生智慧的火花,智力和能力才能得到发展.教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美.如何在课堂上激发学生学习兴趣,使数学课灵动起来呢?

    小学生数学教学学习兴趣

      原文链接:
    • 万方数据

    在初中地理教学中渗透劳技教育培养学生的创新能力

    罗鹏飞
    36-37页
    查看更多>>摘要：本文主要针对初中地理教学进行探讨,首选分析了初中地理中渗透劳技教育的积极作用,并进一步探讨了初中地理实施渗透劳技教育的实践策略.希望为广大的地理教学中的创新能力培养,提供一点有益参考和借鉴.

    初中地理教学渗透劳技教育创新能力

      原文链接:
    • 万方数据

    探讨如何提升小学生数学自主学习能力

    李小平
    37-38页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,在小学数学教学中培养学生的自主学习能力已经成为了小学数学教师培养学生数学核心素养的根本方式.众所周知,小学数学教学属于实践性很强的课程,培养学生的自主学习能力将有效锻炼学生的学习思考能力,进而提升其数理计算、逻辑分析、空间想象等诸多数学核心素养.目前,已有很多的小学数学教师正在探究培养学生的自主学习能力的方式方法而且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些研究成果进行如下分析,希望能为各位小学数学教师提供切实可行的教学方案.

    核心素养小学数学教学自主学习能力培养策略

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈小学《道德与法制》教学中的安全教育

    杨欣
    37页
    查看更多>>摘要：进入新时代,《道德与法制》教学中渗透安全教育已经成为迫切需要.安全教育事关小学生的未来,针对小学生安全意识淡薄等问题,需要学校高度重视安全教育,以保障儿童安全与健康成长.本文主要论述 《道德与法制》教学中的安全教育方略,以便为增强小学生的安全意识提供若干有益的参考.

    安全教育《道德与法制》教学小学生安全意识

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈初中英语教学中高效课堂的构建

    张丽娟
    38-39页
    查看更多>>摘要：在初中英语课程教学实践中高效课堂教学方式作为一种现代化的教学思想,在教学实践中区别于传统形式的教学过程.高效课堂教学模式的应用主要是借助课堂教学策略的革新和完善,不断优化课堂教学过程,充分发挥课堂教学的效果,使学生能够在有限的课堂时间中获取最大的学习效益,提高教师英语教学效率.英语课程作为中学教学内容的重要组成部分,学生课堂学习的质量直接影响着后期更高层次的学习效果.在优化传统课堂教学过程,提高课堂教学效率的教学实践中,教师要立足当前课堂教学实际情况,综合考虑学生实际学习需要,科学地实施教学策略,不断纠正高效课堂教学实践中的误区,切实提升课堂教学质量.

    初中英语高效课堂构建

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈小学低年级数学课堂中的习惯养成教育

    邓娴
    39页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生正处于思想发展、身心健康发展的良好时期,也可以是说人生开始学习的黄金时期,习惯培养对学生的终身能够产生巨大的影响.儿童在这个的时期养成良好的学习习惯,在未来的人生中会逐渐将行为习惯转化为自己的行为准则.因此习惯养成非常重要.笔者在探究的过程中,阐述了习惯养成教育,分析倾听习惯、独立思考习惯、独立完成学习任务的习惯,从学习的角度出发讨论了小学生习惯养成的重要性.

    小学数学课堂教学习惯养成

      原文链接:
    • 万方数据