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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践

    杨存宝
    163-164页
    查看更多>>摘要：在教学过程中,教师要精心进行生活化教学的备课,彻底改变传统的数学教学策略,让数学课堂发生质的变化;学生应树立生活与数学的理念,注意从生活中寻求数学实例,发现数学问题,并且与教师、学生进行交流,共同解决问题.生活情景在课后的应用,主要是为了让学生真正的去实践数学,并激发出他们的应用意识.并且,在新课标中也强调,应结合学生已有的生活经验,让学生去自己尝试.

    小学教学实践探究

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    小学班主任班级管理和教育艺术

    何凤华
    164-165页
    查看更多>>摘要：小学班主任只有结合学生的年龄特征,明确班级教育管理思路,采用极具特色的沟通语言,并加强与任课教师及学生家长配合,才能使班级管理和教育工作的水平得以切实提升.基于此,下文笔者主要就小学班主任如何开展班级管理和教育工作展开探讨,以期为其他小学班主任提供借鉴和参考.

    小学班主任班级管理教育艺术

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    浅谈初中道德与法治课学生政治认同核心素养的培养

    谢淑媚
    164页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键课程,要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,要重视学生政治认同等核心素养的培育,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

    道德与法治核心素养政治认同

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    初中语文阅读教学中互动教学方式的研究

    董煜
    165-166页
    查看更多>>摘要：阅读教学作为我国初级中学的语文教学活动中最为重要的内容之一,它可以帮助学生们提升阅读能力和阅读水平,让学生们通过学习掌握更加高深的阅读技巧,从而让学生们形成良好的阅读习惯并通过阅读获得更多的知识累积.在初级中学的语文阅读教学中合理的应用互动教学的方式可以向学生们提供趣味性的学习方式,帮助语文老师们提高阅读教学的水平.

    初中语文阅读教学互动

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    小学数学课堂导入艺术简析

    黄亚丽
    166页
    查看更多>>摘要：良好的新课导入,能迅速引起学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,从而使学生自然地进入最佳学习状态.同时,良好的新课导入更是展示教师教学艺术的"窗口",是教师对教学过程通盘考虑、周密安排的集中体现,熔铸了教师运筹帷幄、高瞻远瞩的智慧,闪烁着教师的教学风格.本文结合作者在数学教学中的反思,谈谈小学数学课堂导入的艺术.

    小学数学课堂导入导入艺术

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    差异性教学在小学数学教学中的运用探究

    马凯
    166-167页
    查看更多>>摘要：在素质教育背景下,小学数学课程的重要性逐渐凸显,不仅能够帮助学生提升运算水平,而且有利于其思维方法的养成.差异性教学在实践当中的应用,能够真正体现学生的个性发展特点,从而制定针对性教学模式,促进教学质量与效率的提升.本文将通过分析差异性教学在小学数学教学中的重要性,探索差异性教学在小学数学教学中的运用措施.

    差异性教学小学数学教学运用

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    如何在小学数学教学中提升学生审题能力

    母世勤
    167-168页
    查看更多>>摘要：新课程改革之下对小学生数学审题能力提出了更高的要求,要更加注意学生在学习基础知识与基本方法之外的审题能力.从数学这个学科特点来看,不仅需要学习过程与能力的要求,还需要重视审题环节.只有当学生对每一道数学题都能做到认真审题,然后正确解答,数学学习的质量才能得到有效提高.所以教师在教学中除了注重培养学生的数学思维能力,同样需要重视学生的审题能力,培养学生养成良好审题习惯的同时助力学生的数学学习成绩提升.

    小学数学审题能力数学教学

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    以图为舟泛海名著

    沈一飞
    168-169页
    查看更多>>摘要：将思维导图引入到名著阅读教学,一方面可以促使学生真实地阅读名著;另一方面,学生通过对所读内容进行梳理、概括、提取、分析、评价,生成自己对人物的独特感受和对作品主题的深层次解读;并以形象化、可视化、条理化、清晰化的"图式"进行呈现,它能帮助学生进行系统的思考,做到既见树木又见森林,从线性思维到平面思维,再到立体思维.这是一种全新的阅读体验.

    思维导图名著阅读个性化阅读

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    基于中职体育教学对学生职业素养影响探究

    胡淑贤
    169-170页
    查看更多>>摘要：国家的快速发展,社会对于职业的人才需求量越来越大,这就需要学生有很深的职业素养.新的教育形式下,中职院校不仅需要加大对于学生专业实践知识的教学,同样也需要做好学生职业素养的培养工作,作为未来社会中主要的技术人员,没有专业的综合素养是迟早被社会所淘汰的,只有不断地提升自身的职业素养最终才能走向更高层次的专业人才,中职体育教学是一项德育教育,肩负着中职校学生的职业素养的培养任务.

    中职体育职业素养影响探究

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    浅谈如何培养小学生有效学习的良好习惯

    邓秀群
    170-171页
    查看更多>>摘要：小学是儿童形成各种习惯的最佳时期,在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响小学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展.教师要树立为小学生终身学习服务的意识,在思想上高度重视小学生学习习惯的培养.教师要采取多种策略,培养小小学生养成良好的学习习惯.学习是一个复杂的脑力劳动,有些人有很高的学习效率和很强的学习能力,而有些人却相反.其实他们之间也不是智力上有差距,而是学习习惯好坏有区别,所以要有一个良好的学习习惯就得从小培养.本文阐述了一些培养小学生学习习惯的方法.

    学习习惯培养

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