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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    推进高校学雷锋常态化机制研究

    周思宁
    288页
    查看更多>>摘要：学习雷锋活动是一项需要坚持的长期工程,建立健全高校学雷锋活动的常态化机制,通过打造全方位、立体化的学雷锋活动,让大学生志愿者和社会公众感受到道德的价值与力量,形成人人讲道德、尊道德、守道德的良好态势,让广大青年学生树立热爱祖国的理想信念,为人民服务的敬业精神,并逐步将正确的世界观、人生观、价值观同社会实践紧密结合,不断提高自身素质,在人生道路上走得更正、走得更远.通过开展多元化的志愿服务活动,使青年志愿者不断锤炼爱国、奉献、自强、奋进的良好品质,从而努力做到树立远大理想.

    雷锋精神志愿服务常态化

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    依托"六何分析法"实现中小学教师培训高效性

    郑晓霞刘小玉
    289-290页
    查看更多>>摘要：为提高教师培训的高效性,培训管理者可依托六何分析法逐一梳理教师培训的核心要点,即进行培训需求分析、明确培训内容、确定培训时间、选择培训地点、明晰"谁来培训"和"培训谁"、采用全过程管理方法来使复杂问题简单化,有条不紊的开展教师培训.

    六何分析法教师培训高效性

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    多重视域下的高职院校学生职业素养的培养途径

    时卉
    290-291页
    查看更多>>摘要：从多重视域下来看,良好的职业素养是学生职业发展以及整体素质能力提升的重要保障.在本文中,将从当前社会发展、市场需求、人才培养等多个角度来对高职院校学生职业素养的培养途径进行探讨与分析,从而实现高职院校学生职业素养的全方位提升.

    多重视域高职院校教育职业素养培育

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    公司法与劳动合同法中竞业禁止的法律问题分析

    温培财
    290页
    查看更多>>摘要：当前我国公司法与劳动合同法在竞业禁止方面拥有一定的规定,但公司法和劳动合同法的法律体系不同,具体实施对象、理论基础以及实施内容也会有所不同.基于此,本文以竞业禁止作为研究对象,提供给对竞业禁止的内涵与特征分析,将公司法和劳动合同法进行对比,找出二者之间的差异,以此实现责任义务的有效转化.

    公司法劳动合同法竞业禁止

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    电商主播直播互动个案研究

    沈晓虹朱洁
    291-292页
    查看更多>>摘要：电子商务与社交媒体融合后,互联网上涌现了一批"电商主播",他们乐于并善于在互联网上发表言论,通过自身的知识、经验对产品进行测评、推荐,利用自己的影响力,与电商平台结合,实现营销目的.本文从网红主播、营销、网络意见领袖的概念入手,分析当前的主播营销模式,研究网红主播的个人形象、专业知识、互动程度以及知名度的不同对消费者的购买意愿产生的影响,以李佳琦为例,分析其优势与不足,探讨如何达到买卖双方互利共赢的目的.

    网红主播营销意见领袖

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    对琵琶现代作品的认识及弹奏技法的初探

    顾嘉真
    292-293页
    查看更多>>摘要：作为一种重要的民族乐器,琵琶音色比较独特,同时具有极为明显的艺术价值,在人类文明进程不断提升的今天,琵琶备受关注以及好评,许多音乐爱好者积极学习琵琶.与其他的乐器相比,琵琶的弹奏技法较为特殊,因此在学习的过程之中必须要留出充分的时间和精力,本文以琵琶的实质应用情况为依据,了解琵琶现代作品的技法以及弹奏方式.

    琵琶现代作品弹奏技法

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    PPP养老服务:模式、问题与治理对策

    王婷婷
    293-294页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国人口老龄化程度的加深,养老问题也日益凸显.PPP模式因在其他公共服务领域取得显著成效从而为我国解决养老服务问题提供了新思路.我国养老服务领域自采用PPP模式以来已取得一定的效果,与此同时,也存在诸多问题.地区发展不均衡,政府投入资源有限和社会资本参与度低,公私双方责任不清,缺乏完善的法律保障体系,这些问题都阻碍了PPP养老服务模式的发展.因此,解决上述问题,最大限度的发挥PPP模式的优势,是推动我国养老服务业的发展的关键环节.

    老龄化PPP模式政府社会资本

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    苗族题材工笔人物画构图浅析

    伊广源
    294页
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    当代高职学生"工匠精神"培养方法与路径研究

    王德鹏
    295-297页
    查看更多>>摘要：工匠精神产生与于企业,却根植培养于教育."大国制造"向"大国质造""中国创造"的转变必须依靠厚植工匠文化的高职教育来完成.物、心、技的极致统一演绎着工匠精神的内核.高职院校注重"技"的培养,忽略本应厚植于高等职业教育中的工匠精神灵魂融入,造成当代职业教育人才培养体系于社会需求不能相适应.本文通过对工匠精神寓意维度的解析,对当代高职教育中融入工匠精神的必要性、意义、方法和路径进行了探究,构建出解决当代工匠精神在高等职业教育中的融通途径.

    工匠精神高职院校路径现代学徒制校园文化

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    谈大学软件技术课堂教学的策略

    张金达
    297-298页
    查看更多>>摘要：大学软件技术专业的教育质量主要依靠课堂.当前大学软件技术专业采用的大多数是传统的教学模式,学生听课质量不高.基于这些不足,大学软件技术专业的课堂教学要转变师生观念和角色,倡导"以学生为中心"的教学模式;深化教学内容,根据社会、企业需求打造实用的课堂;创新教学方式,激发学生学习的兴趣和积极性.

    软件技术课堂教学以学生为中心

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