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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    探讨小学数学教学生活化模式的实践路径

    车旭慧
    158页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,生活化的教学方式已经广泛应用到小学数学教学中,其要求数学教师在教学数学过程中从生活的实际出发,利用生活中的例子,让抽象的数学知识趣味化,激发小学生学习数学的兴趣和热情,进而提高小学数学的教学质量.

    小学数学生活化实践路径

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    刍议小学信息技术教学中信息素养的培养

    杨华
    159页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的来临,信息技术在各个方面的应用越来越重视.培养学生具备良好的计算机操作能力,能够使学生的信息素养得到进一步的提高,这对于学生的未来发展有着巨大的好处.笔者从信息素养的概念出发,从五个方面提出小学信息技术教学中信息素养培养的策略探索.

    小学信息技术信息素养培养策略

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    学案导学法在初中数学教学中的运用

    苏庆芳
    159-160页
    查看更多>>摘要：在教学初中数学的过程中,很多教师都在不断地探寻优良的教学法.在这篇文章中,我将基于自己的教学实际简要介绍学案导学法在初中数学教学中的作用以及如何使用学案导学法教学初中数学.

    学案导学法初中数学创新思维小组学习

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    新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施探索

    陆小慧
    160页
    查看更多>>摘要：在新时期下,中职教育改革的趋势明显加强,对于中职班主任的工作有了新的要求.在此情况下,如何强化班主任德育工作逐渐的成为中职学校需要解决的问题.但是,在当下中职教育发展的过程中,德育工作的开展受到了多种因素的制约,中职班主任只有采取有效的工作策略,才能推动德育工作的有效开展,全面落实中职教育改革的措施.

    新形势中职班主任德育工作效率

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    《求一个数比另一个数多几(少几)》教学设计

    吴庆维
    161页
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    基于初中语文教学中名著阅读有效教学策略探析

    金环
    162-163页
    查看更多>>摘要：初中语文阅读课堂,是语文讲授过程中十分关键的组成部分,其对于养成学生高尚的品格、增强学生优质的阅读能力起着非常关键的作用.近些年来,伴随着新课程改革的持续深入,在初中语文课本中也添加了很多有关名著的内容,针对这部分名著的阅读讲课,老师需要越加关注.然而,部分老师对初中语文名著阅读讲课模式的了解并不是很清晰,就让语文课堂变得黯淡无光.笔者就结合多年的教学经验,就初中语文教学中名著阅读有效教学策略进行分析,希望可以为广大初中语文老师提供一定的帮助和参考.

    初中语文教学:名著阅读教学策略

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    化学在食品检测中的应用分析

    闵慧灵万峥
    162页
    查看更多>>摘要：近年来,伴随着我国国民经济水平的普遍提升,当前民众的生活水平也越来越高.民众生活水平提升的重要表现之一就是食品要求的不断提升.食品加工方式是影响当前日常生活饮食的一个重要因素,一旦食品加工的某些过程不符合当前具体的安全生产要求,那么将会很容易对民众的生命安全造成很大的威胁.因此,化学食品检测就会对食品安全产生很大的作用.食品安全问题频繁发生,各大企业食品存在安全隐患的问题不断被报道.因此,食品安全质量以及如何对食品安全进行检测成为了人们关注的重点.对食品安全进行技术检测,主要是通过化学手段来实现,但是随着科学技术的不断发展,化学检测技术的弊端不断显现,因此如何完善化学检测技术成为技术领域需要攻克的难题.

    化学食品检测安全生产

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    小学数学主题单元教学的整合策略

    陶青发
    163-164页
    查看更多>>摘要：良好的数学素养是学生数学知识技能和学科价值观念的综合,是小学生在现实生活中理性地达成问题解决的能力表现.本文通过对小学数学主题单元教学的整合策略做出了相应分析,希望可以为相关工作者带去一定的参考价值.

    小学数学主题单元教学整合

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    探析高中数学教学中核心素养的培养策略

    邱志
    163页
    查看更多>>摘要：随着数学核心素养理念的提出,高中数学教学发生了新的改变,数学学科五大素养成为了当下数学教师的教学目标.随着新高考改革,高考数学命题正在想生活化、探究性、综合性方向靠拢,这意味着传统数学教学模式需要作出改变,以五大数学素养作为全新起点.高中数学教师要结合核心素养理念,对数学教材进行全面解读,制定全新的数学教学策略,规划培养学生数学核心素养途径.

    高中数学核心素养培养策略

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    高中思想政治课落实"六个下功夫"的几点思考

    马德娣
    164页
    查看更多>>摘要：全国教育大会上围绕"培养什么人"提出了"六个下工夫",这为新时代培养青年人才指明了方向.高中思想政治课是落实"六个下工夫"的关键,要从高中政治课教学出发,有效落实"六个下工夫",引导学生正确认识和理解中国特色社会主义理论与实践,培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

    高中思想政治六个下功夫途径

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