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孙建彬

旬刊

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魅力中国/Journal Charming China
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正式出版
收录年代

    我的寒假线上授课实践

    刘华爱
    124-125页
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    微课在初中历史课堂教学中的有效运用研究

    刘华
    124页
    查看更多>>摘要：教师想要确保自己的教学方式与教学内容能够满足学生学习的需要,教师就应该结合时代发展的情况,更新自己的教学理念,创新教学方式.现阶段在互联网不断发展的过程中,微课随之诞生.微课这种教学方式已经被很多学科的教师应用到教学中,在初中历史的教学中微课也得到了比较广泛的应用.但是现在教师在使用微课教学时,教师还是使用比较单一的方式进行教学,这样的教学方式并不能将微课的重要价值体现出来,所以在教学中,教师应该加深对微课的探究,发挥微课的重要作用.

    初中历史微课运用

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    浅谈中学语文古诗词教学方法的创新

    王道新
    125页
    查看更多>>摘要：古诗词是我国重要的传统文化,其中蕴含了古人的精神实质,在艺术性、文学性以及情感表达方面都达到了一个后人难以企及的高度.同时,诗歌也是一个民族最早的文学类型,古代优秀的诗歌作品散发着不灭的光芒.在我国中学语文教学过程中,诗歌在其中占有很大的比重.本文尝试对中学语文古诗词教学方法的创新进行了探索分析.

    中学语文古诗词教学方法创新

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    关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合

    罗国祯
    125-126页
    查看更多>>摘要：现阶段,信息技术在我国应用越来越普及,已经成为了社会发展的重要动力,其在教育领域的应用也取得了较为理想的效果.随着素质教育理念的不断深入落实,传统的教育模式也受到了很大的冲击,对于初中数学教学来说,想要进一步提升教学质量,应该积极与多媒体信息技术进行结合,从而在不断探索实践的过程中积累教育经验,这样一来也可以更好的满足学生后期发展的实际需求.

    初中数学信息技术整合

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    优化高中语文文言文教学的方法

    张艺璇
    126页
    查看更多>>摘要：做好对高中语文文言文教学方法的优化,不仅可以提高高中语文课堂教学效果,还能够为学生的文言文学习能力带来支持.笔者结合实践教学经验,在文中从"借助多媒体,展现古文知识魅力"、"实施类比法,培养学生文化理解"、"组织鉴赏课,拓宽学生文化视野"和"设计小话剧,提升学生文化感知"四个方面,对如何优化高中语文文言文课堂教学予以探讨.

    高中语文文言文教学方法

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    探讨如何提升高中语文早读课的效果

    徐语诗
    126-127页
    查看更多>>摘要：高中生的学习生活非常紧张,早读课的有效利用直接关系到教学效率的提升.早晨是学生每天最为清醒的时段之一,清晨这个时段最有利于背诵和记忆,无论是从生理学角度还是从教学安排的层面,早读课都是学生非常重要的学习时间.基于此,高中语文教师应该强化早读课的设计与组织,运用多种措施提高早读课的效果.

    高中语文早读课效果提升

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    小学语文教学中传承传统文化的实施对策

    张萍张璐孟庆梅
    127页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国对文化传承概念的不断呼吁,促进了传统文化传承在教学工作中的渗透,语文学科承担着传承传统文化的重任,在语文教学的日常工作中,教师应注重引领学生探究中华民族几千年来优秀的传统文学作品,通过对大量文学作品的阅读,加深对民族精神及民族智慧的理解,提升文化底蕴,增强对文字的感受能力,利于学生陶冶情操,在对传统文化的学习中形成智慧.

    小学语文传统文化传承策略

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    初中生物学教学中重要概念的建构方式

    欧贵仲
    128页
    查看更多>>摘要：在生物知识的学习中,其中的概念是比较重要的内容,是学生学习生物知识的基础,也是核心内容.在初中生物的教学中,教师围绕生物中的概念对学生进行教学,有利于学生对于生物知识的学习.在对学生进行生物概念的教学时,教学方式有很多,教师应该结合概念进行深入的分析,找到最合适的方式,对概念进行构建,并实施对学生的教学,让学生能够对生物概念形成牢固的构建体系,促进学生对生物概念的学习,让学生能够解释好生物概念,并应用概念解决实际的生物问题.

    初中生物重要概念构建

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    初中英语新课程教学中文化意识的培养

    刘雅菲
    128-129页
    查看更多>>摘要：文化可以利用语言的方式进行承载和传承,语言是文化在逐渐发展过程中形成的一种表达形式.所以学生在学习语言时也离不开对于文化的学习.英语也是语言类的学科之一,所以学生在英语知识的学习中也不能离开对相关文化的学习,只有对学生实施综合性的教学,才能让学生的英语综合能力得到提升,才能让初中英语的教学发挥出应有的价值.本文对初中英语课程教学中文化意识的培养做出相关分析,希望可以为相关教师提供一定参考.

    初中英语文化意识培养

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    中职德育教育和心理健康教育融合实践探索

    廖光中
    129页
    查看更多>>摘要：随着当前素质教育理念的不断深化,对于中职院校所开展的教育工作提出了更高的要求,教师不仅需要帮助学生熟练地掌握专业技能,同时还能够加强对学生综合素养的培养.然而就目前而言,中职教师往往是将教育教学的重点放在了专业课程上,忽视了对学生的德育教育以及心理健康教育.可以说德育与心理健康教育之间有着诸多共通之处,都能够增强学生的思想素质.因此将二者加以有效融合,能够促进教育水平的整体提升.基于此,本文主要对中职德育教育与心理健康教育的具体融合课程进行了深入探究,以期能够为推动中职学生实现健康、全面地成长提供必要的帮助.

    中职院校德育教育心理健康教育融合策略

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