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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈如何利用现代教育手段开展小学英语教学

    蒋智丽
    158页
    查看更多>>摘要：随着教育教学理念的更新与发展,互联网与信息技术被广泛应用到小学课堂教学实践中,成为辅助教师教学与学生学习的重要工具.在小学课程教育体系中,与小学语文与数学等学科相比,英语语言具有国际通用性,英语教学主要教学目标是要培养学生沟通能力.但是,在现阶段教学实践中,小学生对英语学习的兴趣不高,难以有效突显出小学英语教学效果.为了保证英语课堂的趣味性,教师要紧密贴合时代教育理念与学生学习要求,将现代信息教育教学手段运用到课堂教学中.本文依据英语教学实际,简要阐述了信息技术与互联网在小学英语教学中应用策略.

    现代教育技术多媒体小学英语

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    初中语文古诗词鉴赏策略微探

    柴彪
    158-159页
    查看更多>>摘要：中华文化博大精深、源远流长,古诗词作为我国文化中一个重要的组成部分,一直是初中语文教学中的重要板块,是提升学生综合素养和语文能力的有效途径.为了帮助学生更好的理解诗词的内涵和情感,古诗词鉴赏的教学必不可少,本文就将和大家一起探究古诗词鉴赏的策略.

    初中语文古诗词鉴赏策略探究

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    小学音乐课堂教学导入方法的研究和探讨

    范玲
    159-160页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,小学音乐教学也摒弃了传统落后的教学模式,采用更加先进的教学手段和理念来开展教学,其中在教学过程中采用课堂导入法是比较常见的教学方法之一,此种教学模式可以最大限度地提升学生的学习质量和教师的教学效率.

    小学音乐课堂教学导入方法

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    对基于核心素养的小学语文群文阅读教学分析

    薛小玉
    159页
    查看更多>>摘要：在新课标不断推进的大背景下,小学语文阅读对核心素养要求越来越高.尤其是近几年比较流行的群文阅读,更是得到了教师与家长的广泛好评,因此,本文结合核心素养教育对小学群文阅读进行分析与探讨,为关注此话题的人们提供参考.

    语文教育素质培养群文阅读

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    浅谈高中化学课堂教学中教师不良情绪对学生的影响

    罗运平
    160页
    查看更多>>摘要：对于教师这一特殊职业来说,除了要求教师具有高尚的品德,渊博的知识,优秀的职业技能外,也需要教师能够把控自己的情绪.美国哈佛大学心理教授丹尼尔·戈尔曼曾说过"情绪是指情感及其独特的思想心理和生理状态,以及一系列行为的倾向."也就是日常每个人所表现出来的喜怒哀乐.在本文中,笔者通过教师不良情绪对学生学习成绩与乐观情绪的不良影响与解决方法展开了分析.

    高中化学教师不良情绪影响分析

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    翻转课堂教学模式在初中历史教学中的应用研究

    谢纪璋
    160-161页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,以学生发展为本的教学理念深受广大师生的推崇.为了满足现代学生的发展需求,让学生真正成为课堂的主人,进而促进学生能够更好的发展,很多教师运用了翻转课堂.基于此,本文对翻转课堂在初中历史教学中的应用做出相关分析,希望可以为各位历史教师提供一定参考.

    翻转课堂初中历史应用研究

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    浅谈高校地理对外教育改革——科技部发展中国家"生态环境遥感监测"培训体会

    贺文哲
    161-162页
    查看更多>>摘要：以为配合国家总体外交与发展的需求,培育适应信息化社会的国际性人才,科学技术部国际合作开展"一带一路"发展中国家生态建设培训为例,介绍此次培训的背景、目的及培训流程,剖析该培训项目对高校地理对外教育改革的影响.

    发展中国家一带一路对外教育改革

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    初中英语教学中对学生自主学习能力的培养探究

    袁美琴
    162页
    查看更多>>摘要：英语是初中的教学过程中最重要的一门学科.因此老师要不断提升英语课堂的教学质量,提高学生英语学习的积极性.在初中英语的学习过程中学生自主学习能力的培养是英语教学中不可或缺的重要一环,通过培养学生的自主学习能力激发学生的英语学习动力,养成良好的学习习惯.本文浅析初中英语教学中对学生自主学习能力的培养探究.

    初中英语自主学习能力探究

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    如何在幼儿园教育中进行游戏教学

    谢琦
    162-163页
    查看更多>>摘要：在现代幼儿园教学中比较常采用的一种教学模式便是游戏教学,幼师通过游戏教学提高幼儿的学习效率,同时将游戏教学融合进教学计划之中,能够让幼儿更快的接受幼师教授的内容.幼师在教学中创设教学情境,让幼儿在丰富多样的游戏项目之中不断提高自己的综合能力,同时还能在轻松愉快的环境中不断地发展自己.本文主要从游戏目标、游戏情境、游戏项目三个方面入手,探讨如何让游戏教学在使用过程中更加能够满足幼儿园幼儿的发展需要.

    幼儿园游戏教学策略探究

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    高中数学教学中学生自主学习能力的培养

    袁远
    163-164页
    查看更多>>摘要：高中数学课程内容丰富,学生根据自己的兴趣爱好有更多可以选择的学习方向.老师的精力有限,很难做到针对每个学生的具体情况进行教学内容的设计和安排.因此,学生必须锻炼自主学习的能力.若要让学生成为课堂的主体,要引导学生转换思维,彻底放弃被动学习的懒惰心理,从"不得不学",变成"我想学,我要学".自主学习的能力与学生学习兴趣的培养和学习习惯的养成都有很大关系.

    高中数学教学自主学习学习能力

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