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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    高中物理教学中创设问题情境的策略解读

    李庆玲
    270页
    查看更多>>摘要：与传统教学相比,目前高中物理教学更加注重培养学生的科学文化素养的提高和综合能力的培养,在新课程改革的倡导下,高中物理老师更加重视通过创设问题情境来培养学习独立自主学习,体现了对于学生主体地位的重视.

    高中物理创设问题情境教学策略

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    谈让快乐充满小学体育课堂

    佘才广
    271-272页
    查看更多>>摘要：快乐体育应用在教育中简单来说就是让学生在体育学习中感受到快乐,进而积极地进行体育学习,并享受体育课堂.这不仅符合素质教育以学生为主体的要求,而且还对学生体育素养的培育和学生的健康成长具有十分重要的意义.所以,在进行小学体育教学时,教师在教授理论和技能的同时还要关注学生的情绪,让学生快乐的进行体育学习.

    小学体育快乐教学体育教学

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    谈提升初中语文自主学习效果的途径

    付媛
    271页
    查看更多>>摘要：随着新课标改革工作的深入开展,我国也越来越重视对学生自主学习能力的培养,要求教师采取各种教学方法,让学生能够自主学习.然而当前许多教师固守传统教育思想,教学手段单一老旧,与学生实际情况不相匹配,更不符合新课标改革的要求,不能很好的培养和提升学生的自主学习能力.

    初中语文自主学习语文教学

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    谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动

    魏霞
    272-273页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断进行,教学方式不断丰富,教学理念的不断改良,对教师的专业素质和文化底蕴的要求也不断提高,对教学效率的要求也更高.在教学过程中,想要使教学活动更具效率,就需要构建和谐课堂,而构成和谐的课堂需要以和谐的师生关系为基础,良好的师生关系则需要在师生互动过程中的慢慢培养.因此,本文以初中数学为例,浅谈如何在课堂教学中进行师生互动.

    初中数学课堂教学师生互动

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    浅析多媒体技术在初中语文教学中应用

    黄鲜花
    272页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学中,多媒体技术的应用,可以有效提升教学的容量,可以促进学生兴趣的提高.通过多媒体技术的综合应用,活跃课堂的气氛,提高学生的自主学习能力.所以,作为初中语文教师要善于使用多媒体教学,要积极地把多媒体技术融入到教学实践中.

    初中语文多媒体技术应用

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    谈初中语文的合作学习策略如何有效开展

    娄萍萍
    273-274页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学中,为了营造活跃的课堂氛围,教师要注重开展合作互动教学,从而引导学生在合作互动中解决问题、举手发言、归纳知识,以及评价学生在合作互动过程中的表现,不仅使学生明确自身的优缺点,同时还在教师的引导下,调动学生主动合作与互动,进而活跃了课堂氛围,在活跃的氛围中学生的积极主动性被调动起来,能使学生积极合作互动,在相互合作与互动中学生能够更好地学习语文知识.

    初中语文合作学习语文教学

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    彼此信任闪闪发亮——读荆志强《幸福地做老师》有感

    韦秋垠
    273页
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    浅谈初中数学教学中分层教学的实施

    李国忠
    274页
    查看更多>>摘要：数学课堂教学质量与水平取决于教学活动的组织,传统班级授课、全面教学模式中虽然课堂教学具有一定普适性,但是却无法兼顾优秀与学困两个端点学生的学习.加之每个学生生活环境、知识基础、学习能力、思维能力等各具特点,采用统一的教学模式必然无法满足全体学生的发展,并由此产生优秀学生吃不饱、学困生吃不了的现象.消除学生之间的差异,让教育"全面关注每一个学生的发展"成为眼下教育改革的重要目标.所以初中数学教学中必须寻求改变,针对不同层次的学生进行分层教学.

    初中数学分层教学

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    谈分层理念下的初中信息技术课程的教学开展

    彭玉辉
    275页
    查看更多>>摘要：现代社会是一个信息时代,而学生的生活经验、家庭环境等多方因素使他们对信息技术的了解有显著的差异.那么,在初中信息技术课堂中,采用分层教学法,能够尽可能满足所有学生的学习要求,真正实现"因材施教"与"有教无类"的教育思想.对如何在初中信息技术课堂中采用分层教学法展开研究与讨论.

    初中信息技术分层教学信息技术教学

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    谈初中英语教学中合作学习法的运用

    毛余鹰
    275-276页
    查看更多>>摘要：传统的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着学生语言运用能力的提高.课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式──合作学习.

    初中英语合作学习英语教学

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