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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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正式出版
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    幼儿美术线描教学之我见

    浦欣
    225-226页
    查看更多>>摘要:线描是一种最直接、最简单的绘画手段,对培养幼儿的观察力、想象力和创造力有很大帮助.文章结合幼儿美术线描教学实际情况,在文中谈谈笔者开展幼儿美术线描教学的几点心得体会,以期促进幼儿美术综合能力的提升.

    幼儿美术线描教学策略

    新课程背景下小学数学教学生活化的研究

    潘承林
    226-227页
    查看更多>>摘要:以往,师生最关注的就是课堂教学和成绩,对数学知识的实际运用并不重视,这也导致很多小学生虽然学会了数学,却并不能学以致用.新课改实施之后,不仅要求小学数学与生活相关联,同时也要求教师在教学中要积极培养小学生数学素养,促进其全面发展.本文通过对小学实行数学生活化教学的重要性进行阐述,分析现阶段教学存在的不足,提出应对策略,希望能更好推进该方法的应用,促进小学数学事业发展.

    新课程小学数学教学生活化研究

    真正让小学生爱上体育,提升小学体育课程质量

    木拉提·热斯汗
    226页
    查看更多>>摘要:在传统应试教育理念之中,小学体育学科教学往往达不到理想的教学目标,这是因为在传统教学模式之中,小学体育教学受不到教师和学校关注,难以在教学创新和改革过程中有效发挥教师的思想,也难以尊重学生在体育课堂中的主体性地位,因此教学效果和教学效率达不到预期.本文主要分析在现代化素质教育理念之中,为了推动学生身心健康合理发展,如何在小学体育课堂教学之中发挥体育课堂的内在魅力,吸引学生身体锻炼注意力,更好地激发学生体育锻炼兴趣和体育锻炼热情,以此增强小学体育课堂教学质量和教学水平.

    初中体育教学质量措施

    中华师道之我见

    矣知音
    227页
    查看更多>>摘要:我国自古以来就有尊师重道的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出"弟子事师,敬同于父",古代大教育家孔子更是留下了"有教无类""温故而知新""学而时习之"等一系列至理名言.传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师.

    传统师道新时代师道

    水乡文化在幼儿园游戏活动中的运用

    徐艳
    228页
    查看更多>>摘要:在幼儿园游戏活动中做好对水乡文化的运用是发挥水乡文化教育价值,提升幼儿教育工作质量的重要措施.文章以幼儿教育工作为切入点,先对水乡文化在幼儿园游戏活动中的运用原则进行分析,之后对水乡文化在幼儿园游戏活动中的运用策略予以探讨.

    幼儿园游戏活动水乡文化

    幼儿园绘本教学与区域游戏相融合的探析

    秦彬月
    228-229页
    查看更多>>摘要:在当代幼儿教育中,绘本教学是一种有效提升课堂教学质量的方法.绘本教学法在结合学生认知规律的基础上,通过创设相关的故事式情境,贴近学生生活场景,以启发学生想象力与思维能力.教师在使用绘本教学法的同时也要注重采取相应的方式方法,绘本教学与区域游戏相结合已经成为幼儿教师普遍的教学方法了.为此,教师需要不断挖掘绘本教学与区域游戏相融合的教学资源,不断丰富教学内容,创新教学方式方法,以更好的促进儿童身心健康的发展.基于这种情况,本文着重研究目前绘本教育与区域游戏融合中所存在的问题以及做好绘本教学与区域游戏融合的相关措施,从这两个方面进行相关论述,为今后小学幼儿园教育提供相关的理论借鉴.

    幼儿园绘本教学区域游戏融合探析

    "智慧教室"环境下小学数学教学课堂的构建

    甘金英
    229-230页
    查看更多>>摘要:"智慧教室"是信息技术的产物是一种全新的教学形式和教学手段,它集合了先进的教育理念与各式各样现代化的教学设施,能为教学活动提供重要的技术支撑.在智慧教室环境下,也为小学数学教师的教学活动提供了极大的便利,能够帮助教师更准确、快速的掌握每位学生具体的学习情况,制定科学合理的教学计划,借助各种新兴技术手段作为辅助进一步推动课堂教学效率的提高.基于此,本文就从课前活跃气氛、课堂随机抢、答课后交流互动几个方面论述了智慧课堂背景下小学数学高效课堂的构建.

    智慧教室小学数学课堂效率构建

    基于提升学生人文素养的国学经典吟诵策略

    秦龙春
    229页
    查看更多>>摘要:国学经典是中国古代文人墨客智慧的结晶,是中国文学的灿烂瑰宝.它所包含的范围非常广,两汉经学、隋唐佛学、唐诗宋词等等,是先人们独具创意和智慧的展现,博大精深、源远流长.对幼儿来说,国学经典丰富的韵律与变化是非常具有吸引力的.将国学经典吟诵运用到幼儿园学前教育中去,对幼儿来说不仅是一种文学审美、语言能力的培养,更是让幼儿了解到中国传统国学经典的魅力.本文结合幼儿园学前教育国学经典吟诵的原则,分析基于提升学生人文素养的国学经典吟诵策略,以便促进幼儿的成长与发展.

    人文素养国学经典吟诵策略

    课堂导入助力初中物理高效课堂的构建

    胡燕春
    230-231页
    查看更多>>摘要:物理是用来研究物质的互相作用、物质运动原理和规律以及物质的结构的一门自然科学,同时也是一门以实验为基础的科学.由于物理学科具有一定复杂性,学生学习起来会遇到困难;同时老师和学生经常花大部分时间在语数外等主要学科上,给予物理的重视还不够,这使得很多学生在学习物理的过程中存在很大的问题,学习热情不高涨.因此本文从各方面探讨了如何通过良好的课堂导入方法提高初中物理课堂的高效性,从而使学生们更轻松的学习物理,参与课堂,掌握物理知识.

    初中物理课堂导入方法策略

    小学中高年级语文的核心素养渗透教育策略分析

    胡华英
    230页
    查看更多>>摘要:当下,教育界的"核心素养"俨然成为一个热词,各学科核心素养的提出也为各科教师找到了新的教育抓手.而语文学科作为基础学科的基础,其核心素养的塑造就显得尤为重要,基于这种认识,本文从语文核心素养的四个维度为本,向小学中高级语文教师如何进行学生语文核心素养培育提出了简单的建议和看法,为关注此话题的一类人提供参考.

    小学中高年级语文核心素养