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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    新课改下小学英语课堂教学浅析

    陈晓燕
    76-77页
    查看更多>>摘要：近年来,英语成为越来越多教育人士重点关注的教学科目.从农村小学生英语学习实际情况出发,发现问题、解决问题,争取让农村小学英语有个良好的学习氛围,使小学生的英语学习取得实效.

    小学英语学习兴趣学习环境

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    如何充分发挥小学心理健康教育的德育作用

    吴宇珊
    77-78页
    查看更多>>摘要：为了有效提高小学生德育教育水平,要重视结合小学生心理健康教育工作,有效的将两者融合,利于数量学生正确三观,以帮助学生不断提高综上素质,本文结合教学实际,深入进行了讨论,希望分析能够为学生日后发展奠定良好基层.

    小学德育心理健康分析

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    初中英语课堂培养学生学习兴趣的策略

    陈金芳
    77页
    查看更多>>摘要：培养学生的学习兴趣不仅能带动学生学习的积极性、满足学生的学习需求,还能够在很大的程度上提高学生的学习效率,帮助学生更快、更好的吸收学习到的知识.教师的目的是发掘学生潜能,培养学生对初中英语教学的兴趣,积极探索各种教学方法,将传统的教学模式与新的教学模式结合起来,提高学生的学习兴趣.教师在教学过程中,以传教为宗旨,激发和培养学生潜能,以教材为基础,以灵活运用为目标,提高学生对英语学习的兴趣,使学生主动学习,主动接受新知识.

    初中英语培养学习兴趣

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    "互联网+翻转课堂"在中职英语教学中的运用

    王海丽
    78-79页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是一种新型的教学模式,能够让学生更加灵活和主动,让学生的参与度更强,本文对翻转课堂五步教学法的具体运用进行了阐述.

    翻转课堂中职英语运用

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    提高小学数学教学有效性策略之探讨

    周正
    79-80页
    查看更多>>摘要：本文对以下五点有效策略进行了尝试性探讨,以求共识.(1)创设问题情境,增强学生好知情感;(2)培养读题习惯,提高学生审题能力;(3)借助旧的知识,进行类比补充新知;(4)巧用信息技术,优化数学计算教学;(5)运用多元方法,巩固学生学习印象.

    好知情感身体能力学习印象信息技术

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    浅谈高中英语阅读教学中"支架式"教学模式

    彭道淑
    79页
    查看更多>>摘要：在近几年,随着素质教育的变革,我们的英语教学方法也随之发生了相应的变化,尤其在英语阅读教学过程中,我们提倡"支架式"的教学方法,这种教学方法尤其适用于高中高年级阶段的学生,因此,教师在开展英语的教学过程中,也要注重通过这种方式,加强对学生的阅读能力,当学生在进行英文阅读的过程中,这种方式能够帮助迅速抓准文章内容,理清文章脉络,这就要求教师能够加强对学生的阅读能力的各方面培养,进一步的引导学生高效的进行英文阅读,提升把握文章的能力.本文将针对如何能够在高中的英语教学过程中开展"支架式"教学模式,来帮助学生提升英语阅读能力.

    高中英语教学"支架式"教学模式

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    "大思政"格局下中职学校职业道德与法律基础课教改三维度

    王海刚
    80-81页
    查看更多>>摘要：中职院校的教育对祖国的未来起着重要的作用,在"大思政"的格局下,中职教育就要不断创新和完善,尤其是中职院校职业道德与法律基础课程,要准确把握育人为先、重实践、创新为魂三个维度,创新教学内容和教学方式,建立教学品牌等,不但可以提升中职生的职业道德,而且可以提升中职生的法律观念,使我国的中职教育健康稳步的发展,为社会上培养高素质、高修养、高技能的复合型人才.

    大思政格局中职学校职业道德法律基础课

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    浅谈思维导图在小学语文阅读教学中的应用

    王秀丽
    81页
    查看更多>>摘要：阅读教学在小学语文教学中意义重大,如何使阅读教学更有成效,也一直是小学语文工作者的追索.本文通过对思维导图的研究分析,阐述了如何将思维导图与小学语文阅读教学相结合,将思维导图运用于教师及学生在语文阅读教学的各个环节.

    思维导图阅读教学建构主义

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    整体推进,章节阅读;分层设计,读写结合——山东省昌乐及第中学基于新课标的英语名著阅读教学实践与探索

    邵国强
    81-82页
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    虚拟实验室在中学生物实验教学中的应用研究

    王茹
    82-83页
    查看更多>>摘要：目前,鉴于虚拟实验室具备能够逼真的构建三维实验环境、仪器设备的能力而被逐步引入到中学生物实验教学中,成为实验教学改革的热点之一.通过引入虚拟实验室,不仅能有效缓解日渐增长的教学需求与实验资源相对短缺之间的矛盾,更可帮助学生更好的理解掌握知识要点,增强动手能力,提高教育教学质量.本文通过细致分析虚拟实验室在生物实验教学中的应用范围、应用优势及存在的问题,以期为广大中小学校及一线教师提供参考.

    虚拟实验室生物实验实验教学应用

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